广东省始兴县风度中学高三语文 晚练题 新人教版.doc

广东省始兴县风度中学2013届高三语文 晚练题 新人教版真正的君子在处理周围人的关系时总会避免产生任何龃龉与冲突。他的心总是关注着所有人，然后便宜行事：对于腼腆的，他便温柔些；对于有隔膜的，他便和气些；对于荒唐的，他便宽容些。他在交谈时既不突出自己，也不作壁上观。当他施惠于他人时，他能做到赏同罚异，除非万不得已，他绝不靠反唇相讥来维护自己。a便宜行事 b作壁上观 c赏同罚异 d反唇相讥3、下列各句中没有语病的一句是( )a、在其他非暴力性犯罪没有废除死刑的情况下，首先废除贪污等罪的死刑是极不公平的，会产生非常负面的社会效果。b、贾某除被责成作出深刻检讨外，并给予留用察看半年、没收所受贿赂、扣发当月奖金的处理。c、近日，两广警方联手摧毁了一个带黑社会性质的犯罪团伙，抓获涉案疑匪16名，缴获手枪和冲锋枪4支、子弹238发。 d、签字前我有责任提请全体注意：一经签字，甲乙双方不得终止协议，否则由终止方赔偿对方经济损失。4、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）至于中国戏曲舞台上的演员与角色，他们既是“合二为一”的，又是“一分为二”的。_，_。演员的技艺刻画了角色的能耐，_。_，_。_。艺术家所能发挥的天地是双倍的。有时跳出角色表现自己观众既欣赏到角色的本领，同时也欣赏到演员超凡的功力演员有时进入角色而表现角色 演员的功夫又加强了角色的魅力演员与角色，真真假假、浑然一体 得到双重满足a、b、 c、d、阅读下面的文言文，完成59题赵充国字翁孙，陇西上邽人也，后徙金城令居。为人沉勇有大略，少好将帅之节，而学兵法，通知四夷事。击匈奴，获西祁王，擢为后将军神爵元年春，诸降羌及归义羌侯杨玉等勘略小种，背叛犯塞，攻城邑，杀长吏。充国年七十余，上老之，使御史大夫问谁可将者，充国对曰：“无逾于老臣者矣。愿陛下以属老臣，勿以为忧。”上笑曰：“诺。”充国至金城，常以远斥候（侦察兵）为务，行必为战备，止必坚营壁，尤能持重，爱士卒，先计而后战。遂西至西部都尉府，日飨军士，士皆欲为用。虏数挑战，充国坚守。初，罕羌豪靡当儿使弟雕库来告都尉曰先零欲反，后数日果反。雕库种人颇在先零中，都尉即留雕库为质。充国以为亡罪，乃遣归告种豪：“大兵诛有罪者，明白自别，毋取并灭。”充国计欲以威信招降罕羌及劫略者，解散虏谋，七月，充国引兵至先零在所。虏久屯聚，解弛，望见大军，弃车重，欲渡湟水，道厄狭，充国徐行驱之。或曰逐利行迟充国曰此穷寇不可迫也缓之则走不顾急之则还致死诸校皆曰善虏赴水溺死者数百降及斩首五百余人卤马牛羊十万余头车四千余辆。兵至罕地，令军毋燔聚落、刍牧田中。罕羌闻之，喜曰：“汉果不击我矣！”后罕竟不烦兵而下。遂上屯田奏，言欲罢骑兵万人留田。 充国奏每上，辄下公卿议臣。初是充国计者什三，中什五，最后什八。诏罢兵，独充国留屯田。明年五月，充国奏言降者三万一千二百人，请罢屯兵，奏可，充国振旅而还。充国乞骸骨，赐安车驷马、黄金六十斤，罢就第。朝廷每有四夷大议，常与参兵谋，问筹策焉。年八十六，甘露二年薨，谥曰壮侯。 （选自汉书赵充国传有删节）5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是a、而学兵法，通知四夷事 通知：通晓 b、使御史大夫问谁可将者 将：带领c、后罕竟不烦兵而下 竟：竟然 d、充国振旅而还 振：整顿6、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是a、无逾于老臣者矣 / 不拘于时，学于余b、行必为战备，止必坚营壁 / 不足为外人道c、充国计欲以威信招降罕羌及劫略者 / 拜为上卿，以勇气闻于诸侯d、缓之则走不顾 / 王无异于百姓之以王为爱也7、下面六句话，分别编为四组，全都表现赵充国“有大略”的一组是无逾于老臣者矣 常以远斥候为务 行必为战备，止必坚营壁 充国徐行驱之 虏赴水溺死者数百 言欲罢骑兵万人留田a、 b、 c、 d、8、下列对文意的叙述，不正确的一项是a、赵充国年轻时就喜爱将帅的节操，学习兵法，了解边情，行军打仗时爱士卒，沉着稳重，这都是他作战取胜的不可缺少的因素。b、赵充国根据叛羌的情况，采取了以守为主的战略。他到金城后，常常把派侦察兵到远处侦察作为重要事务。行军途中，他小心谨慎，避免伤亡，计划好再作战。到西部都尉府后，敌人多次挑战，他都坚守不应战。c、赵充国还对敌人采取分化瓦解的策略，先零羌劫持胁迫那些小部落一起反叛，罕羌首领事先派雕库向都尉报告，都尉扣押雕库作人质，赵充国放他回去，让他告诉首领：要与先零羌保持距离。他进兵到罕羌地域，下令不准焚烧村落，只可到田中去牧马，从而取得了罕羌的好感。d、赵充国等到敌人久屯松懈之时，引兵去攻击，敌人望风而逃，他只慢慢地追赶，掳获了大量的牛羊车马。打胜仗后，他上书请求撤除骑兵，只留万名士兵在当地屯田。到第二年五月，敌人投降的达三万多人，祸患平息，他请求撤除屯田士兵，整顿队伍，凯旋而归。9、断句和翻译（10分）（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）或曰逐利行迟充国曰此穷寇不可迫也缓之则走不顾急之则还致死诸校皆曰善虏赴水溺死者数百降及斩首五百余人卤马牛羊十万余头车四千余辆（2）翻译下面的句子（6分）行必为战备，止必坚营壁朝廷每有四夷大议，常与参兵谋，问筹策焉。2013届风度中学高三语文晚练试题（33）二1下列各组词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是a甄选/箴言 聒噪/恬淡 干劲/强劲b缄默/信笺 谄媚/胡诌 屏障/屏除c掠影/虐待 舐犊/胼胝 稽查/稽首d花蕾/擂鼓 校正/比较 装载/记载2下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项事 网络谣言滋生于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。因此，及时公布真相，让一夜成名的造谣者一时名毁，急不可待。当然，某些时候，真相公布后，谣言还在继续以讹传讹，真相成了“孤家寡人”，甚至真相与谣言相杂，混淆视听。因此战胜网络谣言，还要在力度上下功夫。a.滋生 b.急不可待 c.以讹传讹 d混淆视听3下列句子中，没有语病的一句是a.由于朝鲜前最高领导人金正日逝世，使朝韩关系走向的问题再次成为人们关注的焦点，在国际社会中引起了不小的波动。b.在第84届奥斯卡颁奖典礼上，电影艺术家尽管与预期相比只囊括了其中五项大奖，人们还是对其抱以极大的赞誉。c.姚明退役，又有林书豪崛起，有西方记者大胆预言，林书豪有可能取代姚明，成为亚裔球员在nba赛场上新的榜样。d.2012年初，亚欧大陆普遍出现极寒天气，专家认为这是因为北极涛动出现明显转折，致使极地冷空气向南扩散而造成的。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）（3分）当年曹雪芹写完红楼梦后，曾在题诗中写下这样两句： 读过红楼梦的人，自能体会书中诗的悲凉意味。是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？“字字看来皆是情，十年同路见真心。”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是：a b c d阅读下面的文言文，完成59题。 古今论谏，常与讽而少直。其说盖出于仲尼。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。伍举进隐语，楚王淫益甚；茅焦解衣危论，秦帝立悟。讽固不可尽与，直亦未易少之。吾故曰：顾用之之术何如耳。 然则奚术而可？曰：机智勇辩如古游说之士而已。夫游说之士，以机智勇辩济其诈，吾欲谏者，以机智勇辩济其忠。请备论其效。周衰，游说炽于列国，自是世有其人。吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十九，谏而死者皆是，说而死者未尝闻。然而抵触忌讳，说或甚于谏。由是知不必乎讽，而必乎术也。 说之术可为谏法者五：理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质；甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。此理而谕之也。子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁；武公以麋鹿胁顷襄，而楚不敢图周。此势而禁之也。田生以万户侯启张卿，而刘泽封；朱建以富贵饵闳孺，而辟阳赦。此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩，而惠王按剑太息；范睢以无王耻秦，而昭王长跪请教。此激而怒之也。【苏代以土偶笑田文楚人以弓缴感襄王此隐而讽之也五者相倾险诐之论虽然施之忠臣足以成功何则理而谕之主虽昏必悟势而禁之主虽骄必惧利而诱之主虽怠必奋激而怒之主虽懦必立隐而讽之主虽暴必容。】悟则明，惧则恭，奋则勤，立则勇，容则宽，致君之道尽于此矣。 吾观昔之臣，言必从，理必济，莫如唐魏郑公（魏征），其初实学纵横之说，此所谓得其术者欤？噫！龙逢、比干不获称良臣，无苏秦、张仪之术也；苏秦、张仪不免为游说，无龙逢、比干之心也。是以龙逢、比干吾取其心，不取其术；苏秦、张仪吾取其术，不取其心，以为谏法。 （选自苏洵谏论上，有删节）【注释】险诐（b）：不正5.对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） （3分）a顾用之之术何如耳 顾:不过 b. 请备论其效 备：准备 c. 此理而谕之也 谕：使明白 d. 悟则明，惧则恭 恭：谦逊有礼6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ） （3分） a 范睢以无王耻秦 以机智勇辩济其忠b 此理而谕之也 子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁 c 致君之道尽于此矣 游说炽于列国 d 自是世有其人 以机智勇辩济其诈7.全都符合作者“理谕之、势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之”的进谏方法的一项是（ ） （3分）甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。 田生以万户侯启张卿，而刘泽封。周衰，游说炽于列国，自是世有其人。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质。伍举进隐语，楚王淫益甚。 子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁。 a b c d8.下列对原文有关内容的分析概括，不正确的一项是（ ） （3分） a作者认为进谏的大臣能否达到让国君纳谏的目的，不取决于进谏的形式，只看使用的进谏方法怎么样。 b文章倡导要像古代游说诸侯的策士那样进谏，即机智、灵活、勇敢、善辩，学会以理服人、以利诱人、以势压人、以话激人、以隐语启人。 c在文章的最后一段，作者表示自己要向龙逢、比干和苏秦、张仪学习，效法他们的忠心和和游说方法，以便供进谏时取法。 d文章着重阐述进谏的方式和方法。铺排手法的运用，使文章气势不凡；举例论证、对比论证等方法的运用，使得观点突出，层次鲜明。9、 断句和翻译（10分）（1）用“/”给下面的句子断句。（4分） 苏代以土偶笑田文楚人以弓缴感襄王此隐而讽之也五者相倾险诐之论虽然施之忠臣足以成功何则理而谕之主虽昏必悟势而禁之主虽骄必惧利而诱之主虽怠必奋激而怒之主虽懦必立隐而讽之主虽暴必容。（2）翻译下列句子（6分） 讽固不可尽与，直亦未易少之 （3分） 吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十九 （3分） 2013届风度中学高三语文晚练试题（34）一1下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）a绚(xun)丽 丰腴(y) 倩(q in)影 乳臭(chu)未干b赦(sh)免 嗜(sh)好 逡(qn)巡 弱不禁(jn)风c游说(shu) 愤懑(mn) 逶迤(y) 不见经传(chun)d泅(qi)渡 坍圮(p) 恐吓(xi) 否(p)极泰来2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）a司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。b近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。c这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。d“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。3. 下列各句中有语病的一项是（ ）a剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。b中国人口多，就业需求大，推迟退休年龄固然可以缓解养老金的压力，但势必导致年轻人就业难。c我们必须将生态环境保护放在首要位置，建立环境保护的长效管理机制，走出一条生态保护与经济发展双赢之路。d省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止出现低收入家庭远离城区，被边缘化的现象。4把下列句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是（ ）春日融融。和风习习。花红草青，气息清新，难怪唐人语出惊人：“握月担风且留后日，吞花卧酒不可过时。”鬼斧神工的幽雅峻峭，司空见惯的柳下花前，小桥流水。芳草萋萋，自然之美，无处不在。佳境原本用不着寻觅。把那盘盘盏盏的美酒佳肴，统统搬到郊野去享用，另有一种滋味，别有一番情趣。郊游野宴，自然以春季为佳。但自然之美，有时还得屈尊郊野，远足寻觅。a. b. c.d.阅读下面的文言文，完成5-9题。韩棱字伯师，颍川舞阳人，弓高侯穨当之后也。世为乡里著姓。父寻，建武中为陇西太守。棱四岁而孤，养母弟以孝友称。及壮，推先父余财数百万与从昆弟，乡里益高之。初为郡功曹太守葛兴中风病不能听政棱阴代兴视事出入二年令无违者兴子尝发教欲署吏棱拒执不从因令怨者章之事下案验吏以棱掩蔽兴病专典郡职遂致禁锢。显宗知其忠，后诏特原之。由是征辟，五迁为尚书令，与仆射郅寿、尚书陈宠，同时俱以才能称。肃宗尝赐诸尚书剑，唯此三人特以宝剑，自手署其名曰：“韩棱楚龙渊，郅寿蜀汉文，陈宠济南椎成。”时论者为之说：以棱渊深有谋，故得龙渊；寿明达有文章，故得汉文；宠敦朴，善不见外，故得椎成。和帝即位，侍中窦宪使人刺杀齐殇王子都乡侯畅于上东门，有司畏宪，咸委疑于畅兄弟。诏遣侍御史之齐案其事。棱上疏以为贼在京师，不宜舍近问远，恐为奸臣所笑。窦太后怒，以切责棱，棱固执其议。及事发，果如所言。宪惶恐，白太后求出击北匈奴以赎罪。棱复上疏谏，太后不从。及宪有功，还为大将军，威震天下，复出屯武威。会帝西祠园陵，诏宪与车驾会长安。及宪至，尚书以下议欲拜之，伏称万岁。棱正色曰：“夫上交不诌，下交不黩，礼无人臣称万岁之制。”议者皆惭而止。尚书左丞王龙私奏记上牛酒于宪，棱举奏龙，论为城旦。棱在朝数荐举良吏应顺、吕章、周行等，皆有名当时。及窦氏败，棱典案其事，深竟党与，数月不休沐。帝以为忧国忘家，赐布三百匹。迁南阳太守，特听棱得过家上冢，乡里认为荣。棱发擿奸盗，郡中震慄，政号严平，数岁，征入为太仆。九年冬，代张奋为司空。明年薨。（选自后汉书韩棱传）【注】教：文告。城旦：一种筑城四年的劳役。休沐：休息洗沐，即休假。5对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）a棱四岁而孤失去父亲b棱阴代兴视事处理政事c及窦氏败，棱典案其事案件d因令怨者章之上奏章告发6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）a后诏特原之乡里益高之b自手署其名曰显宗知其忠c时论者为之说世为乡里著姓d白太后求出击北匈奴以赎罪以棱渊深有谋，故得龙渊7下列句子中都能表现韩棱刚直不阿的一组是（ ）养母弟以孝友称 兴子尝发教欲署吏，棱拒执不从窦太后怒，以切责棱，棱固执其议 以棱渊深有谋，故得龙渊棱发擿奸盗，郡中震慄 棱正色曰：“夫上交不诌，下交不黩，礼无人臣称万岁之制。”abcd8下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）a太守葛兴中风生病不能听政，韩棱趁机把持政事两年，周围没人敢于违背他的指令。b显宗知道韩棱忠诚，下诏升任他为尚书令，并赐宝剑，且亲手题其名为“韩棱楚龙渊”。c窦宪派人在上东门刺杀齐殇王子都乡侯刘畅，事情败露后，太后百般包庇，韩棱上疏要求让窦宪出去攻打北匈奴来赎罪。d韩棱升任南阳太守路过家乡，皇上特许他回家祭祖，乡里乡亲都为此感到荣光。9断句和翻译（10分）（1）请用“/”给下面的文段短句（4分）初 为 郡 功 曹 太 守 葛 兴 中 风 病 不 能 听 政 棱 阴 代 兴 视 事 出 入 二 年 令 无 违 者 兴 子 尝 发 教 欲 署 吏 棱 拒 执 不 从 因 令 怨 者 章 之 事 下 案 验 吏 以 棱 掩 蔽 兴 病 专 典 郡 职 遂 致 禁 锢（2）翻译下列句子（6分）棱上疏以为贼在京师，不宜舍近问远，恐为奸臣所笑。（3分）译：_ 窦太后怒，以切责棱，棱固执其议。（3分）译：_2013届风度中学高三语文晚练试题（34）二1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ( )（3分）a创伤/重创 伺候/窥伺 数落/数见不鲜b. 狎昵/胛骨 黔首/衾枕 钟磬/罄竹难书c. 喧闹/煊赫 颀长/砍斫 偈语/残碑断碣d. 栈桥/饯别 陨落/殒身 盘桓/残垣断壁2、 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）a为了不让下一代输在起跑线上，父母们纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上各种竞赛班，真是费尽心思，但往往心劳日拙，效果不好。b中国古典诗歌中有相当一部分哲理诗可谓“尺幅千里”，如苏轼的题西林壁、朱熹的观书有感等就是很好的例证。c孔子各地虚心求学，并博采众家之长，师心自用，终成一代大师。d虽然我们这些80后、90后没有亲历过上世纪三、四十年代的艰难困苦，但是从媒体上目睹过革命先辈过雪山草地时连尘饭途羹都吃不上的情景。3、下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）a. 我国的环境保护规划从无到有，从简单到复杂，从局部到整体，目前形成了具有中国特色的环境规划，是中国环保事业发展的真实写照。b. 广大干部群众一致认为，认真学习宣传贯彻党的十八大精神，关系中国特色社会主义事业的长远发展，关系党和国家工作全局，具有重大现实意义和深远历史意义。c高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。d中国驻美国大使杨洁篪日前表示，要实现中美关系健康稳定发展，必须消除“冷战思维”，必须抛弃“中国威胁论”。4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）上世纪三十年代，英国哲学家罗素曾写道：现代世界极需要中国传统伦理思想， ， 。 ， ， ， 。当然，和平发展不是没有原则的发展， ， 。我们坚决维护国家主权、安全、发展利益，绝不会屈服于任何外在压力如果这种思想能为世人接纳，世界将充满欢乐祥和 特别是“和气”的思想和平发展不能牺牲中国的核心利益 从弘扬“和为贵”的传统文化中国不仅成为全球经济的引擎 到提出和谐世界的外交方略而且提供了“和而不同”的价值观念a b. c. d. 阅读下面的文言文，完成59题。 古今论谏，常与讽而少直。其说盖出于仲尼。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。伍举进隐语，楚王淫益甚；茅焦解衣危论，秦帝立悟。讽固不可尽与，直亦未易少之。吾故曰：顾用之之术何如耳。 然则奚术而可？曰：机智勇辩如古游说之士而已。夫游说之士，以机智勇辩济其诈，吾欲谏者，以机智勇辩济其忠。请备论其效。周衰，游说炽于列国，自是世有其人。吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十九，谏而死者皆是，说而死者未尝闻。然而抵触忌讳，说或甚于谏。由是知不必乎讽，而必乎术也。 说之术可为谏法者五：理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质；甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。此理而谕之也。子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁；武公以麋鹿胁顷襄，而楚不敢图周。此势而禁之也。田生以万户侯启张卿，而刘泽封；朱建以富贵饵闳孺，而辟阳赦。此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩，而惠王按剑太息；范睢以无王耻秦，而昭王长跪请教。此激而怒之也。苏代以土偶笑田文，楚人以弓缴感襄王，此隐而讽之也。五者，相倾险诐注之论。虽然施之忠臣足以成功何则理而谕之主虽昏必悟势而禁之主虽骄必惧利而诱之主虽怠必奋激而怒之主虽懦必立隐而讽之主虽暴必容。悟则明，惧则恭，奋则勤，立则勇，容则宽，致君之道尽于此矣。吾观昔之臣，言必从，理必济，莫如唐魏郑公（魏征），其初实学纵横之说，此所谓得其术者欤？噫！龙逢、比干不获称良臣，无苏秦、张仪之术也；苏秦、张仪不免为游说，无龙逢、比干之心也。是以龙逢、比干吾取其心，不取其术；苏秦、张仪吾取其术，不取其心，以为谏法。（选自苏洵谏论上，有删节）注：险诐（b）：不正5、对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） （3分）a顾用之之术何如耳 顾: 只是 b. 请备论其效 备：准备 c. 此理而谕之也 谕：使明白 d. 悟则明，惧则恭 恭：谦逊有礼6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ） （3分） a范睢以无王耻秦 以机智勇辩济其忠b此理而谕之也 子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁 c致君之道尽于此矣 游说炽于列国 d自是世有其人 以机智勇辩济其诈7、全都符合作者“理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之”的进谏方法的一项是（ ） 甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。 田生以万户侯启张卿，而刘泽封。周衰，游说炽于列国，自是世有其人。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质。伍举进隐语，楚王淫益甚。 子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁。 a b c d8、下列对原文有关内容的分析概括，不正确的一项是（ ）（3分） a作者认为进谏的大臣能否达到让国君纳谏的目的，不取决于进谏的形式，只看使用的进谏方法怎么样。 b文章倡导要像古代游说诸侯的策士那样进谏，即机智、灵活、勇敢、善辩，学会以理服人、以利诱人、以势压人、以话激人、以隐语启人。 c在文章的最后一段，作者表示自己要向龙逢、比干和苏秦、张仪学习，效法他们的忠心和和游说方法，以便供进谏时取法。 d文章着重阐述进谏的方式和方法。铺排手法的运用，使文章气势不凡；举例论证、对比论证等方法的运用，使得观点突出，层次鲜明。9、 断句和翻译（1）用“/”给下面的句子断句。（4分） 虽然施之忠臣足以成功何则理而谕之主虽昏必悟势而禁之主虽骄必惧利而诱之主虽怠必奋激而怒之主虽懦必立隐而讽之主虽暴必容。（2）翻译下列句子（6分） 讽固不可尽与，直亦未易少之。（3分） 吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十九。（3分）2013届风度中学高三语文晚练试题（35）一1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是a伺机/伺候丰稔/色厉内荏差可告慰/鬼使神差b储存/贮藏勾当/勾心斗角引吭高歌/沆瀣一气c羞赧/赦免翘楚/翘首以待挑拨离间/间不容发d船舷/漩涡蹊跷/独辟蹊径量入为出/量体裁衣2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 俗话说，“要想人不知，除非己莫为”，要腐败总有蛛丝马迹。李启红案给人以启发，要查处贪官，很重要的一个途径是看看他们的身边人在干些什么，由此肯定会看出点儿端倪。一般来说，贪官周围总会密集着一帮子诸如老婆、孩子、秘书、司机等身边人，他们结成利益共同体，沆瀣一气。领导干部要管好自己的身边人，这是党和政府的明确要求。但在巨大利益的诱惑下，贪官置之度外，铤而走险，把一个个身边人大胆“用”了起来。像李启红这样，“夫妻腐败”、“家族腐败”、“秘书腐败”等酿成的“窝案”很可怕，也很危险 a蛛丝马迹 b端倪 c沆瀣一气 d置之度外3下列各句中，没有语病的一项是（ ）a昨晚，我市新落成的艺术中心上演了第一场高雅音乐会，基本爆满的上座情况为我市领导和市民挣足了面子。b班主任要张烨负责出一期庆祝国庆的黑板报。这个任务，对于重理轻文的张烨来说，无疑不是一个大难题。c李弢解这道数学题的方法很有新意，可是他很不自信，一次又一次找老师确认，老师不胜其烦。d根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。4 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）凉爽的三月，我们一行相约到少林寺游玩。 不知不觉间，我们已游遍寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻。进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去。下车后，我们冒着酷暑奔赴少林景区。我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿。该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴。a. b. c. d.文言文阅读侯安都，字成师，始兴曲江人也。工隶书，能鼓琴，涉猎书传，为五言诗，亦颇清靡，兼善骑射，为邑里雄豪。梁始兴内史萧子范辟为主簿。侯景之乱，安都引兵从高祖。攻蔡路养，破李迁仕，克平侯景，力战有功，除兰陵太守。高祖谋袭王僧辩，诸将莫有知者，唯与安都定计。安都至石头北，弃舟登岸，僧辩弗之觉也。遂擒僧辩。绍泰元年，高祖东讨杜龛，安都留台居守。徐嗣徽引齐寇入据石头，游骑至于阙下。安都闭门偃旗帜，示之以弱，令城中曰：“登陴看贼者斩。”及夕，贼收军还石头，安都夜令士卒密营御敌之具。将旦，贼骑又至，安都率甲士三百人，开东西掖门与战，大败之，贼乃退还石头，不敢复逼台城。以功封西江县公。 高祖崩，安都与群臣定议，冀奉世祖。太后又以衡阳王故，未肯下令，群臣犹豫不能决。安都曰：“今四方未定，何暇及远，临川王有功天下，须共立之。今日之事，后应者斩。”。便按剑上殿，白太后出玺。世祖即位，迁司空。 自王琳平后，安都勋庸转大，又自以功安社稷，渐用骄矜。数招聚文武之士，或射驭驰骋，或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。文士则褚玠、马枢等，武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客，斋内动至千人。部下将帅，多不遵法度。世祖性严察，深衔之。安都弗之改，日益骄横。尝陪乐游禊饮，乃白帝曰：“何如作临川王时？”帝不应。安都再三言之，帝曰：“此虽天命，抑亦明公之力。”宴讫，又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会，世祖虽许其请，甚不怿。明日，安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿。初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。世祖虑其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下将帅会于尚书朝堂，于坐收安都。明日，于西省赐死，时年四十四。寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。(陈书侯安都传)注：高祖，即陈高祖陈霸先。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）a梁始兴内史萧子范辟为主簿 辟：征召b又自以功安社稷，渐用骄矜矜：骄傲c世祖性严察，深衔之 衔：包容d世祖虽许其请，甚不怿 怿：喜悦6下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）a太后又以衡阳王故 又自以功安社稷b武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客 安都再三言之 c明日，安都坐于御坐 明日，于西省赐死d侯安都，字成师，始兴曲江人也 僧辩弗之觉也d. 今四方未定，何暇及远 何如作临川王时7下列选项全都直接表现侯安都“骄矜”的一组是（3分）（ ）便按剑上殿，白太后出玺 数招聚文武之士部下将帅，多不遵法度 又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿 引安都宴于嘉德殿a b c d8下列对原文有关内容的分析和概括，符合文意的一项是（3分）（ ）a徐嗣徽勾结北齐占据石头城，游骑至台城城楼之下。侯安都因为实力弱小而下令关闭城门。b陈高祖死后，侯安都与大臣们商议，希望奉立陈世祖。但太后因为衡阳王的缘故，不肯下命令，大臣们也犹犹豫豫不能做决断。c由于侯安都部下不遵法度，日益骄横，陈世祖对侯安都十分忌恨，最终把他下狱并赐死。d一次陪文帝饮酒，侯安都问文帝做皇帝的感觉如何。文帝开始没回答。侯安都便再三追问，文帝感激地说多亏了侯安都。9断句和翻译。（1）给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分开即可）。（4分）初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。（2）把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。（3分）寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。（3分）2013届风度中学高三语文晚练试题（35）二1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（3分）a甄选箴言脸颊狡黠稽首稽查b沉疴百舸绮丽涟漪模具模样c逡巡疏浚屏障屏除装载记载d悲怆创伤粗犷旷达龃龋咀嚼2下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）莫言不得诺贝尔文学奖，也无人质疑他是优秀的中国作家，他得了诺贝尔文学奖，是不是就该将他的位置挪近福克纳和马尔克斯？自古以来，“文无第一，武无第二”，换一批评委，结果就很可能大相径庭，所以千万别以成败论英雄。莫言自己在获奖后也表达了“惊喜”和“惶恐”。诺贝尔文学奖曾被人戏称为“死吻”，意思是获奖作家住往会更加慎于出手，放不开手脚去创作，作品质量也会江河日下。但愿莫言是个例外，小说创作一如既往地游刃有余。a质疑b大相径庭c江河日下d游刃有余3下列句子中，没有语病的一项是（3分） a直-10武装直升机和直-19武装直升机火力支援为主要任务，具有良好的飞行性能和超低空机动，可配挂多种对空、对地精确制导武器，具有昼夜间作战能力。b本次会议的主旨是进一步促进汉藏考古艺术研究者之间的交流与合作，扩大汉藏佛教美术的学术关注度和影响力，推动西藏考古与艺术研究的进一步发展。c中国足协副主席于洪臣日前接受新华社等媒体采访时表示，与卡马乔签订的合同虽然没有规定硬指标，但亚洲杯预选赛出线是应当完成的任务。d北京总布胡同3号现在已是一座残缺不全的院落，但这里曾经有过名噪京华的“太太的客厅”，聚集过中国文化界名流，承载着林徽因一生中最美好的年华。4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的项是（3分）不论是正面的还是负面的，是积极的还是消极的，都不能过，最好是什么都没有。庄子重视平衡、均匀、正常、自然，警惕过分、过度、极端、刻意，达到了绝对化的程度。那么从个人来说，无喜无悲最好，无功无过最佳，无得无失正好。他认为任何失常、任何过度、任何迁移即变味变质，都是灾难，用到人身上是伤身，用到时序上是伤时伤季伤寒暖。这个说法有一定效用，又有些空虚，令人赞之叹之。一个国家一个地区出坏人、盗贼固然可悲，出圣人、道德家也绝非吉兆。 abcd文言文阅读郭震，字元振，魏州贵乡人。长七尺，美须髯，少有大志。十六，与薛稷、赵彦昭同为太学生，家尝送资钱四十万，会有缞服者叩门，自言“五世未葬，愿假以治丧”。元振举与之，无少吝，一不质名氏。稷等叹骇。十八举进士，为通泉尉。任侠使气，拨去小节，尝盗铸及掠卖部中口千余，以饷遗宾客，百姓厌苦。武后知所为，召欲诘，既与语，奇之。索所为文章，上宝剑篇，后览嘉叹，诏示学士李峤等，即授右武卫铠曹参军，进奉宸监丞。会吐蕃乞和，其大将论钦陵请罢四镇兵，披十姓之地，乃以元振充使，因觇虏情。还，上疏曰：“吐蕃倦徭戍久矣，咸愿解和；以钦陵欲裂四镇，专制其国，故未归款。陛下诚能岁发和亲使，而钦陵常不从，则其下必怨，设欲大举，固不能，斯离间之渐也。”后然其计。后数年，吐蕃君臣相猜携，卒诛钦陵，而其弟赞婆等来降，因诏元振与河源军大使夫蒙令卿率骑往迎。授主客郎中。神龙中，迁左骁卫将军、安西大都护。西突厥酋乌质勒部落盛强，款塞愿和，元振即牙帐与计事。会大雨雪，元振立不动，至夕冻冽；乌质勒已老，数拜伏，不胜寒，会罢即死。其子娑葛以元振计杀其父，谋勒兵袭击，副使解琬知之，劝元振夜遁，元振不听，坚卧营为不疑者。明日，素服往吊，道逢娑葛兵，虏不意元振来，遂不敢逼，扬言迎卫。进至其帐，修吊赠礼，哭甚哀，为留数十日助丧事，娑葛感义，更遣使献马五千、驼二百、牛羊十余万。玄宗诛太平公主也，诸宰相走伏外省，独元振总兵扈帝，事定，宿中书者十四昔乃休。进封代国公，俄又兼御史大夫，复为朔方大总管，以备突厥。未行，会玄宗讲武骊山，既三令，帝亲鼓之，元振遽奏礼止，帝怒军容不整，引坐纛下，将斩之。刘幽求、张说扣马谏曰：“元振有大功，虽得罪，当宥。”乃赦死，流新州。开元元年，帝思旧功，起为饶州司马，怏怏不得志，道病卒，年五十八。十年，赠太子少保。（新唐书郭震传，有删节）5对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是（3分）a一不质名氏质：问 b因觇虏情觇：窥视c款塞愿和款：赔款 d修吊赠礼吊：慰问死者6下列各组句子中，加点的两个词的意义和用法相同的一组是（3分）a以钦陵欲裂四镇以备突厥b乃以元振充使宿中书者十四昔乃休c则其下必怨后然其计d因觇虏情因诏元振与河源军大使夫蒙令卿率骑往迎7以下各组句子中，全都表明郭元振“有勇有谋”的一组是（3分）尝盗铸及掠卖部中口千余 陛下诚能岁发和亲使元振不听，坚卧营为不疑者 独元振总兵扈帝元振遽奏礼止 十年，赠太子少保abcd8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）a郭震仗义疏财，不拘小节，曾以铸私钱、卖人口得来的钱财馈赠宾客，老百姓十分厌恶并深以为苦。b在对待吐蕃请和的问题上，郭震献出了离间之计，武后听从此策并因此授其左骁卫将军、安西大都护的官职。c乌质勒的儿子娑葛认为是郭震设计害死自己的父亲，打算率兵袭击，部下劝郭震逃跑，郭震没有听从。d唐玄宗因他人劝谏而赦免了郭震的死罪，将他流放到新州，后来念其旧功，又起用他为饶州司马。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）武后知所为，召欲诘，既与语，奇之。（4分）（2）会大雨雪，元振立不动，至夕冻冽。（3分）（3）元振有大功，虽得罪，当宥。（3分）2013届风度中学高三语文晚练试题（36）一1下列各组词语中，加点的字的读音完全不同的一组是 （ ）a倏忽 枢纽 毁家纾难 自出机杼b蹊跷 溪水 栖身之所 休戚与共c调函 粜米 千里迢迢 武装挑衅d湛蓝 客栈 战战兢兢 破绽百出2下列各句中，成语使用恰当的一项是（ ）a.这件事对我无异于晴天霹雳 一块珍藏多年的价值连城的碧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。b.对厉男来说，她只愿平平淡淡，洁身自好，不想被卷入漩涡，做那个出头鸟。c.我没有倚马可待下笔千里的本领，文章写得慢，总以挑剔的眼光面对自己的文章。 d.他在文学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。3、下列各句中，没有语病的一项是：a.为减少官兵伤亡，驻阿美军不断对一些可能隐藏着塔利班武装人员的房屋发动攻击，结果两枚火箭击中12名无辜平民丧生。b.赖声川导演的融入了越剧因素的新暗恋桃花源在杭州受到热捧，首场演出门票的开演一周前就全部售罄。c.广州车展在琶洲如期举行，各个场馆里面都站满了前来看车的人群。d.大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是人类大量释放氯氟等碳类物质造成的，这不是天灾而是人祸。4、民族乐派是指十九世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛的一批音乐家。当时中欧、东欧和北欧的一些国家， _， _ 。_,_,_。 随着西欧民主运动的发展和民族民主意识在这些国家中日益增强先后出现了一批立志于发展民族音乐的、被人们称作“民族乐派”的作曲家因而在政治、经济、文化等各个方面发展缓慢逐步掀起了争取民族独立或复兴民族文化的运动由于长期遭受异族侵略和统治a b. c d. 阅读下面文言文，完成5-9题穷 鬼 传 戴名世穷鬼者，不知所自起，唐元和中，始依昌黎韩愈。愈久与之居不堪也为文逐之不去反骂愈愈死无所归流落人间求人如韩愈者从之不得。阅九百余年，闻江淮之间有被褐先生，其人韩愈流也，乃不介而遏先生于家，曰：“我故韩愈氏客也，窃闻先生之高义，愿托于门下，敢有以报先生。”先生避席却行，大惊曰：“汝来将奈何！”麾之去，曰：“子往矣！昔者韩退之以子故，不容于天下，召笑取侮，穷而无归，其送穷文可复视也。子往矣，无累我。无已，请从他人。”穷鬼曰；“先生何弃我甚耶？假而他人可从，从之久矣。凡吾所以从先生者，以不肯从他人故也。先生何弃我甚耶？敢请其罪。”先生曰：“子以穷为名，其势固足以穷余也。议论文章，开口触忌，则穷于言；上下坑坎，前颠后踬，俯仰跼蹐，左支右吾，则穷于行；蒙尘垢，被刺讥，忧众口，则穷于辩；所为而拂乱，所往而刺谬，则穷于才；声势货利不足以动众，磊落孤愤不足以谐俗，则穷于交游。抱其无用之书，负其不羁之气，挟其空匮之身，入所厌薄之世，则在家而穷，在邦而穷。凡汝之足以穷吾者，吾不能悉数也，而举其大略焉。”穷鬼曰：“先生以是为余罪乎？是则然矣。然余之罪顾有矜者，而其功亦有不可没也。吾之所在而万态皆避之，此先生之所以弃余也。然是区区者，何足以轻重先生？而吾能使先生歌，使先生泣，使先生激，使先生愤，使