任职工作总结.doc

工 作 总 结 一、知识水平与业务进修 本人2003年6月毕业于南通师范学院音乐系，为了适应教育形势，注重提高自身的知识水平和业务素质，2005年12月至2008年1月通过函授取得南通大学音乐教育本科学历。2006年取得中学二级教师资格。先后在普通话测试、计算机应用、现代教育技术、信息化素质培训办公自动化考核、创新思维培训、新课程改革培训考核中取得合格证书，连年完成规定学时的继续教育学时。现任如皋经济技术开发区袁桥初中七、九年级音乐教师。 二、政治思想 本人有正确的教育思想和教育理论，忠诚党的教育事业，有很强的事业心和责任感，为人师表，爱岗敬业，锐意进取，乐于奉献。教育教学工作中，不但能做好学生的思想教育工作，而且在学科教育中有的放矢地渗透对学生的品德教育和素质教育。2011年受市教育局嘉奖。 三、教育工作 本人自参加工作10年以来，从2003年到2013年连续担任乡村少年宫班主任、学校合唱、舞蹈社团辅导员。2003至2013连续担任校音乐备课组长。在日常工作中，始终坚持以人为本，着力构建“平等、互信”的新型师生关系，关心学生的成长，把握学生的思想动态，努力使自己成为学生学习上的良师、生活上的挚友。关心后进学生，对其施以特别的关爱，有效地促进了他们的转化。在教育工作方面取得优异成绩。 作为音乐备课组长、校音乐骨干教师，除教学业绩优秀，每年策划组织的学校“庆国庆”、“庆元旦”等文艺汇演活动也都受到领导老师们的一致好评。在如皋市“三独”比赛中， 2004年曹武亮同学荣获“歌唱三等奖”，2005年孙洁同学荣获“十优舞蹈选手”，孙彬彬同学荣获“十优歌唱选手”，2008年贾建军同学荣获“十优歌唱选手”，2010年朱鹏辉同学荣获“十优舞蹈选手”称号。孙如意荣获“十优器乐选手”。2011年韩蔚同学荣获“十佳舞蹈选手”、卢芸芸获“十佳歌唱选手”、谢颖获“十优民乐选手”、万苏月获“十优西乐选手”2012年何叶获得“南通市三等奖”。 在如皋市校园艺术节中，2008年编排的歌伴舞校园的早晨荣获声乐表演奖二等奖；2010年编排的表演唱国家获声乐二等奖，参加2011年“城乡互动交流文艺汇演”获得市级领导的一致好评，本人荣获优秀辅导教师奖；2012年编排的舞蹈追梦荣获舞蹈表演二等奖，本人荣获优秀指导老师奖。 四、教学工作教学工作认真扎实，年年任教初三毕业班，是学校质量把关教师，教学中坚持做到“六认真”，积极学习贯彻新课标精神，以人为本，构造生动活泼的课堂教学，教学成绩显著。在教育教学方面，胜任初中的音乐循环教学，多次按照学校要求利用音乐这门科目为处于紧张复习状态中的初三学子解压；辅导了郭鹏飞等3名同学考入南通师范学校；历年来所带年级的音乐抽测均为优秀。2007年度被评为“袁桥镇教学先进个人”，同时本人也多次参加了全市的赛课、比武：2004年“全市音乐教师教学基本功大赛”三等奖；2006年“音乐优秀课评比”三等奖；2009年爱心传递获评优课三等奖；2010年参加如皋市“初中音乐教师钢琴基本技能比赛”中获二等奖；2012年参加如皋市“初中青年教师基本功比赛”获二等奖，另历年来开放数节镇、校级公开课，受到同行好评，起到模范带头作用。 五、教科研工作 积极参加教科研活动，利用课余时间积极研读大量的教育教学杂志，并有多篇教学科研论文发表。2007年歌唱教学在中小学音乐教育中的重要性获江苏省教育学会三等奖； 2009年论自信心在农村初中音乐课上的培养获南通市陶行知研究会三等奖；2010年浅谈如何上好唱歌课发表于北方音乐第207期；2012年素质教育在音乐教学中的实施发表于读写算04期。2010年被评为镇“教科研先进个人”。 在荣誉前，我获得的是倍增的教育信心，是高涨的工作热情，是始终不渝的教育信念，实现梦想是终点也是起点，昨天的历史孕育着今天的希望，今天的奋斗将积淀成明天的辉煌。为了学生、为了学校、为了教育事业，我将会不断将爱的砝码加进事业的“托盘”里，今后我将不断开拓奋进，用心去谱写更美的教育诗篇。回首在袁桥镇中的工作，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着。我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱。当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，没有最好，只有更好。但求更多进步与收获。