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文档简介
教学基本信息课 题除法课时买文具姓 名贾晓梅学 科数学学 校界首市第一小学年 级四年级 教学背景分析教学目标:1通过探索活动,能正确的进行除数是整十数除法的计算。2能灵活的运用所学的方法解决简单的实际问题。教学重点:能正确的进行除数是整十数除法的计算。3、让学生探索商的个位为什么要补“0”并能正确进行计算。4、能运用所学的方法解决实际问题。教学难点:1、能运用所学方法解决实际问题。2、探索商的个位为什么要补“0”,并且能灵活运用所学的方法解决实际问题。教学过程教学过程二次备课一、 创设情景提出问题(出示挂图)让学生提出有关除法的数学问题。二、探索新知、合作交流活动一:“如何解决80元可以买多少个铅笔盒80元是8个十元,20元是2个十元。因为8里面有4个2,所以可以买4盒铅笔活动二:讨论60020=30商的个位为什么要补“0”小组交流,让每一个学生说一说各自的想法活动三:练一练最大能填几?(完成63页的第一小题)活动四:合作交流完成P68页的第6小题、邮书(1)每包捆40本,需要捆多少包?(2)每包捆50本,需要捆多少包?活动四:思考作业设计1. 90元可以买多少个书包?165元呢?让学生说一说自己的算法。2.小组合作:(选择自己喜欢的问题去解决)四、课堂作业完成P66页的第3小题 板书设计买文具(一)80元可以买多少个书包?( 80 )(
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