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文档简介

教学基本信息课 题除法课时买文具姓 名贾晓梅学 科数学学 校界首市第一小学年 级四年级 教学背景分析教学目标：1通过探索活动，能正确的进行除数是整十数除法的计算。2能灵活的运用所学的方法解决简单的实际问题。教学重点：能正确的进行除数是整十数除法的计算。3、让学生探索商的个位为什么要补“0”并能正确进行计算。4、能运用所学的方法解决实际问题。教学难点：1、能运用所学方法解决实际问题。2、探索商的个位为什么要补“0”，并且能灵活运用所学的方法解决实际问题。教学过程教学过程二次备课一、 创设情景提出问题（出示挂图）让学生提出有关除法的数学问题。二、探索新知、合作交流活动一：“如何解决80元可以买多少个铅笔盒80元是8个十元，20元是2个十元。因为8里面有4个2，所以可以买4盒铅笔活动二：讨论60020=30商的个位为什么要补“0”小组交流，让每一个学生说一说各自的想法活动三：练一练最大能填几？（完成63页的第一小题）活动四：合作交流完成P68页的第6小题、邮书（1）每包捆40本，需要捆多少包？（2）每包捆50本，需要捆多少包？活动四：思考作业设计1. 90元可以买多少个书包？165元呢？让学生说一说自己的算法。2.小组合作：（选择自己喜欢的问题去解决）四、课堂作业完成P66页的第3小题 板书设计买文具（一）80元可以买多少个书包？（ 80 ）(
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