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文档简介

第4课时星期日的安排(2)基础作业不夯实基础，难建成高楼。1. 先估一估哪几题的结果接近，再计算。1 1新 课 标 第 一 网 2.在下面的里填上合适的运算符号。=（）2=2（）=3. 比一比，算一算。 xKb 1. Com 4. 成成和红红用同一张纸做纸花。还剩这张纸的几分之几？综合提升重点难点，一网打尽。5. 用简便方法计算。 1 6. 甜甜的身高是多少米？拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。7. 先计算，再观察题目和得数有什么特点，你有什么发现？ X |k | B| 1 . c |O |m8. 杨公小学举行了一次数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。竞赛结果：获一、二等奖的占获奖人数的，获二、三等奖的占获奖人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几？ xK b1.Co m第4课时1.估一估略 1 2. 3. 4. 5. 01 6. 1(米)7. 发现略8. 系列资料
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