14《 大雁归来 》.docx_第1页
14《 大雁归来 》.docx_第2页
14《 大雁归来 》.docx_第3页
14《 大雁归来 》.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

康县大南峪乡九年一贯制学校教学设计年 级八年级科 目语文课 时1课时课 型新授课上课时间2016年 4 月 1 日 第 1 节备课人魏生金执 教魏生金审 核课 题14 大雁归来 学习目标认知目标 ：学习并掌握下列词语 缄默 窥探 狩猎 顾忌 滑翔 目空一切 。了解有关大雁的科学知识 。了解作家作品。 能力目标：训练语言表达阅读体验与个性观点的能力，提高阅读理解课文的能力，书面表达能力与总结学习心得的能力也在个别环节得到培养。 情感目标：激发学生乐学、爱学语文的热情，尊重、爱护学生富于个性的学习体验与发现，使他们在团队的协作中互动学习，在竞争中取长补短，在活泼而积极的课堂教学氛围中不断完善自我，在同学的鼓励与老师的赞美中增强学习的自信心。重难点激发学生乐学、爱学语文的热情，尊重、爱护学生富于个性的学习体验与发现，使他们在团队的协作中互动学习，在竞争中取长补短，在活泼而积极的课堂教学氛围中不断完善自我，在同学的鼓励与老师的赞美中增强学习的自信心。学 具准 备多媒体时 间分 配次级目标教学过程参与者教师复备学生生成515激发兴趣预习检测一 导人 大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生机 利奥波德 :二、预习 1 给下列加点字注音。 迁徙 ( ) 雾霭 ( ) 窥 ( ) 探 缄 ( ) 默 狩 ( )猎 凋 ( ) 零 滑翔( ) 顾忌( ) 2解释下列词语。凋零： 迁徙： 缄默：窥探： 雾霭： 狩猎：顾忌： 目空一切： 3、朗读课文，圈画文中描写大雁的语句，思考并讨论：作者笔下的大雁有哪些特点?TT-S时 间分 配次级目标教学过程参与者教师复备学生生成20基础演练夯实基础1给加粗字注音。缄默（ ） 雾霭（ ） 窥探（ ） 狩猎（ ）2圈出下列各句中的错别字并在“（ ）”中改正。（1）每次出发之前，都有一场高声而有趣的辨论。（ ）（2）它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调优郁。（ ）（3）单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。（ ）3解释下列加粗词语。 （1）每年三月，它们都要用自己的生命来实现这个基本的信念作赌注。这个基本的信念：_（2）大雁都要吹起联合的号角。号角：_4读课文，按内容填空。作者描写大雁，主要运用了_修辞，描写了大雁的_、_、_、_和_。在作者心目中，大雁具有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论