高考物理复习 高效学习方略 21 相互作用练习.doc_第1页
高考物理复习 高效学习方略 21 相互作用练习.doc_第2页
高考物理复习 高效学习方略 21 相互作用练习.doc_第3页
高考物理复习 高效学习方略 21 相互作用练习.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

选修1 第二章 第1讲 (时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题6分,共54分)1(2011青岛模拟)关于重力的大小,以下说法正确的是()a悬挂在竖直绳子上的物体,绳子对它的拉力一定等于其重力b静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力c自由落体运动的物体依然受到重力作用d向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力解析c悬挂在竖直绳子上的物体处于平衡状态时,绳子对它的拉力等于其重力,a错;静止在水平面上的物体,只受重力和支持力时,对水平面的压力才一定等于其重力,b错;物体所受的重力与它的运动状态无关,c正确,d错误2下列关于物体a在以下四种情况下所受摩擦力的说法中正确的是()a图甲中物体a静止于斜面上时不受摩擦力作用b图乙中物体a在水平拉力f作用下仍静止在水平面上,受到水平向左大小为f的静摩擦力作用c图丙中卡车突然刹车时,物体a受到水平向左的滑动摩擦力作用d图丁中物体a随水平转台一起匀速转动时,不受摩擦力作用解析b运用假设法不难判断出图甲中斜面上的物体a有沿斜面向下滑动的趋势,所受静摩擦力沿斜面向上,选项a错误;图乙中物体a有向右滑动的趋势,由平衡条件可知选项b正确;图丙中,设刹车加速度为a,物体a受到的最大静摩擦为fmax,当fmaxmaa时,物体a相对于车静止,有向右运动的趋势,受到的静摩擦力水平向左,当fmaxmaa,物体a相对于车向右滑动,受到水平向左的滑动摩擦力,故选项c错误;图丁中,物体a随转台转动,a有沿切线方向的运动趋势,a受到指向圆心的静摩擦力作用,选项d错误3. 如图所示是主动轮p通过皮带带动从动轮q的示意图,a与b、c与d分别是皮带上与轮缘上相互接触的点,则下列判断正确的是()ab点相对于a点运动趋势方向与b点运动方向相反bd点相对于c点运动趋势方向与c点运动方向相反cd点所受静摩擦力方向与d点运动方向相同d主动轮受到的摩擦力是阻力,从动轮受到的摩擦力是动力解析bcdp为主动轮,假设接触面光滑,b点相对于a点的运动方向一定与b点的运动方向相同,a错误;q为从动轮,d点相对于c点的运动趋势方向与c点的运动方向相反,q轮通过静摩擦力带动,因此,d点所受的静摩擦力方向与d点的运动方向相同,b、c均正确;主动轮靠摩擦带动皮带,从动轮靠摩擦被皮带带动,故d也正确4(2011天津理综) 如图所示,a、b两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中b受到的摩擦力()a方向向左,大小不变 b方向向左,逐渐减小c方向向右,大小不变 d方向向右,逐渐减小解析aa、b保持相对静止地向右做匀减速直线运动,以a、b为整体,受到向左的滑动摩擦力作用,其加速度为ag,对物体b,其加速度为ag,方向向左,所受的摩擦力为静摩擦力,由牛顿第二定律得ffmbg,a正确5. 人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示,以下说法正确的是()a人受到重力和支持力的作用b人受到重力、支持力和摩擦力的作用c人受到的合外力不为零d人受到的合外力方向与速度方向相同解析a人匀速运动,合外力为零重力和支持力都在竖直方向,故水平方向不受力,没有摩擦力6(2010全国新课标理综)一根轻质弹簧一端固定,用大小为f1的力压缩弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为f2的力拉弹簧,平衡时长度为l2,弹簧的压缩和拉伸均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为()a. b.c. d.解析ck,k,故选项c正确7. 把重为g的物体用一水平力f压在竖直的足够高的平整墙壁上,f随时间t变化的图象如图所示,则从t0时刻开始,物体所受的摩擦力f随时间t变化的图象是下图的哪一个()解析c在f从零逐渐增大的过程中物体所受的滑动摩擦力ffn也逐渐增大,物体沿墙壁下滑的加速度a逐渐减小,物体做加速度逐渐减小的加速运动;当f增大到g时,a0,速度达到最大值;然后随着f的增大,fg,加速度a方向向上,物体做减速运动;当速度减为0时,滑动摩擦力突变为静摩擦力;此后随着f的进一步增大,静摩擦力的大小为g 保持不变8(2011浦东新区模拟) a、b、c三个物体通过细线和光滑的滑轮相连,处于静止状态,如图甲所示,c是一箱沙子,沙子和箱的重力都等于g,动滑轮的质量不计现打开箱子下端开口,使沙子均匀流出,经过时间t0沙子流完,则图乙中能表示在此过程中桌面对物体b的摩擦力ff随时间的变化关系的图象是()解析b选择a、b整体作为研究对象,由于这个整体开始处于静止状态,因此后来应一直处于静止状态,整体共受到5个力作用,即重力ggagb、支持力fn、静摩擦力ff、两根绳子的拉力f1和f2.其中f1f2.根据力平衡条件得:fff1f2gc,所以当沙子均匀流出时,b正确9在研究摩擦力的实验中,每次用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块运动状态及弹簧测力计的读数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同)实验次数小木块运动状态弹簧测力计读数(n)1静止0.42静止0.63加速0.74匀速0.55减速0.3下列说法正确的是()a在这五次实验中,木块受到的最大摩擦力是0.7 nb在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小是不相同的c在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的d在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有两次是相同的解析c木块滑动后,木块与桌面间的摩擦都是滑动摩擦,且摩擦力大小相等,所以c正确二、非选择题(共46分)10(12分)(2011天水高一检测)马拉着自重600 n的雪橇在水平冰面上做匀速直线运动,马需用水平拉力18 n若在雪橇上载货500 kg,马要用多大的水平力可使雪橇仍做匀速直线运动?雪橇和冰面间的滑动摩擦因数为多大?(g取10 n/kg)解析雪橇做匀速直线运动,f1ff1,又ff1fn1,fn1600 n得0.03在雪橇上载货500 kg后,fn25 600 n则ff2fn20.035 600 n168 n水平拉力f2ff2168 n.【答案】168 n0.0311(16分)一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2 m,它们的下端平齐并固定,另一端自由,如图所示当压缩此组合弹簧时,测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示试求这两根弹簧的劲度系数k1和k2.解析此物理过程,弹簧压缩测得的力大小就等于弹簧的弹力,并遵守胡克定律据题意,当压缩量只有0.2 m的过程,只有大弹簧发生形变,从图中读出x0.2 m,f2 n,由胡克定律知f1k1x1,得k1 n/m10 n/m.弹簧组合形变量为0.3 m时,大弹簧的形变量为x10.3 m,小弹簧的形变量x20.1 m,f1f25 n,就有k1x1k2x25k2 n/m20 n/m.【答案】k110 n/mk220 n/m12. (18分)有人想水平地拿一叠书,他用手在这些书的两端各加一压力f225 n,如图所示,若每本书的质量为0.95 kg,手与书之间的静摩擦因数为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论