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文档简介
木山学校语文教研组教研计划(2012年下期)本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,认真学习课标精神,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。特制订工作计划如下: 一、指导思想 以科学发展观、现代教育理念为指导,紧紧围绕学校本学期工作目标,积极、稳妥、有效地搞好语文课堂教学改革试点,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,不断拓展语文教学的空间,大力开发语文课程资源,努力提高语文教育教学质量,为学生创设和提供良好的语文学习环境,让每个孩子都接受良好的教育。全面提高学生语文综合素养。 二、工作目标 1、在学校、教务处的指导下,搞好课堂教学改革试点,提高教育教学质量。 2、组织教研组全体教师学习领会新课程标准,把握新课程的教育理念,特别是对新课程有自己的独特见解,能完善自己的教育观。3、改革落后的教学方法,在课堂教学中,提高课堂四十分钟的质量。4、重视对特岗教师的培养,以老带新,以新促老,开展教师间相互听课。加大教研力度,组织开展好教研活动,组织教研组教师上公开课、评课,做好评课记录。三、具体措施 (一)加强理论学习 1、组织本组教师开展课程标准的学习,把握课标精神,按照课程标准实施教学,并不断接受新的教育理念,教育方法,教育手段。2、本组语文教师按时参加业务学习和理论学习,互相研讨,提高教学水平。积极加强组内合作,实现资源共享,优势互补,共同进步。每位语文教师应结合实际,写出教研论文,展开交流,来增加组内学术气氛和教师的研究能力。 (二)搞好教研活动,提高教研实效。 1、开展公开课上课活动本期将组织本组五位语文教师在全校上公开课,要求上公开课的老师积极配合,认真备课,仔细听取评课建议。通过上公开课,达到真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,真正做到“人人参与,人人思考,人人发言,人人受益”。切实提高教师的教学能力和业务水平。 本期的公开课活动安排如下:10月11日 何丹梅老师10月18日 肖建苹老师10月25日 周小畅老师11月1 日 曾秋华老师11月8 日 陈志文校长(具体安排表附后)2、开展新课程标准的学习组织本组教师,集体学习课程标准,领会标准精神,积极研讨,组织教学,实现课程标准的要求。3、加强课题研究,写教学论文要求本组未上课的老师,做一个课题,组内共同探讨,学习,并将之转化为科研成果,写好教学论文。重点培养特岗教师的科研能力,组织本组特岗教师多写教学论文,切实提高本组的教研水平。语文教研组 2012年9月 附:2012年下学期木山学校语文组公开课安排表2012年下学期木山学校语文组公开课安排表10月11日 星期四 第三节 何丹梅老师(二年级) 课题自选10月18日 星期四 第三节 肖建苹老师(一年级) 课题自选10月25日 星期四 第三节 周小畅老师(三年级) 课题自选11月1日 星期四 第三节 曾秋华老师(六年级) 课题自选11月8日 星期四 第三节 陈 校 长 (五年级) 课题自选 注:请所有语文教师准时参与听课(自备凳子),欢迎当堂课没课的其
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