unit4.5.doc

凤州初级中学七年级英语导学案（下册）成员：易巧玲 刘会平 胡永丽 李素红 刘琼 主备人：刘会平 审核：班级_ 组名 姓名_【课题】Unit4. Dont eat in class. Section B 导学5 2a- 2c (P23)【学习目标】知识目标：1、新单词：dirty, kitchen, more, noisy, relax, read, terrible, feel, strict,Remember, follow, luck 2、阅读能力的培养，简单阅读技巧的掌握。语言技能：1、阅读能力的培养，简单阅读技巧的掌握。 2、熟练运用所学自如对话。学习策略：在听和读的过程中，借助情景和上下文猜测词义或推测段落大意。情感态度：善于研究，总结规律，在合作中完成学习任务。文化意识：了解中外的不同规则。【重点、难点】阅读能力的培养，简单阅读技巧的掌握。【预习指导】1、 写出下列单词及汉语意思。（学生认读下列音标，能准确说出对应单词，口头展示）d:ti _ kitin _ m: _ nizi _ rilks _ ri:d _ terbl _ _ fi:l _ _ strikt_rimemb _ flu _ lk _ 【课堂互动探究】2a.1、阅读2a了解题目要求，根据自己的实际情况回答，小组分享讨论。（学生在书上自己完成，然后口头展示）2b. 1、Read the part quickly, underline the rules of Molly。（快速浏览文章，画出Molly要遵守的规则，小组核对分组展示）2、再次认真阅读短文找出下列短语。（小组合作，讨论完成，并口头展示答案）太多的规矩_ 整理床铺_ 早饭后_ 在厨房 _ 脏盘子_ 跑着去学校 _ 不能迟到_ 有更多的规矩_ 做我的作业_ 读一本书_ 我该怎么办_ 许多事情_ （对某人）要求严格_ 遵守规则_ 在周末_ 感觉糟糕_3、小组共同阅读短文讨论完成下列问题，并小组展示答案全班共同检查。What time does she get up and what she must do after she get up?_What does she do after breakfast? Why?_Why does she run to school？_Can she play basketball after school? Why? When can she play it?_When can she watch TV?_When does she go to bed? How does she think about the rules?_What does Dr. Know think about the rules?_4、学生奇声朗读。（注意准确发音，语调，停顿。课后背诵）2c. 学生自主完成，小组对答案后齐声读这些句子。进一步掌握have to 和must can， cant 的用法。【知识点拨】1. strict是形容词，意为严格的。例如：He is a strict teacher. 他是一位严格的老师。常用的短语有: be strict with sb 对某人要求严格 be strict in 在.方面要求严格。Our English teacher is strict with us.我们英语老师对我们要求很严格。Our English teacher is strict in our homework.我们英语老师对我们的作业要求很严格2.辨析remember to do sth 和remember doing sth含义例句remember to do sth记得要去做某事Remember to bring the book to your brot