广东省广州市番禺区六校教育教学联合体八年级物理10月统考试题（B卷） 教科版.doc

2015学年上学期番禺区“六校教育教学联合体”10月份八年级物理抽测试题（问卷）注意事项：1本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），总分100分。考试时间80分钟。 2考生必须把各题的答案做在答题卡上指定的区域内。 3全卷共四大题。第一部分 （选择题 共36分）一选择题（每小题3分，共36分，每小题的四个选项中，只有一项符合题意）1关于声的说法中正确的是 ( ) a声能传递信息且可以在真空中传播 b住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 c“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大 d只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调2“呼麦”是蒙古族的一种高超的演唱形式演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象，下列说法正确的是 ( ) a“呼麦”中高音、低音指声音的响度 b“呼麦”中的声音是振动产生的 c“呼麦”中高音是超声波，低音是次声波 d“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等3汽车站并排停放着两辆大客车，甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，这时乙车上坐在座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶则该乘客选择的参照物可能是a乙车b树木c房屋d甲车4“驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋”对文中“隐隐传来”的理解中，不正确的是 ( ) a空气可以传声 b锣鼓声响度很小 c观察者离声源很远 d锣鼓声传播速度很小5如图所示，相同的水下录音装置a、b录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.a录到的有高、低音，b录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（）a.频率较低的b.音调较高的c.能量较小的d.响度较小的6如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化这个实验用来探究 ( ) a音调是否与声源的振动频率有关 b声音能否在真空中传播 c声音能否在固体中传播 d声音传播是否需要时间7长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m。由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是（ ）a、采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播。b、隔音板能降低噪声的音调。c、隔音板隔音利用了声音的直线传播。d、分贝是用来表示声音强弱等级的单位。8. 2011年5月15日，国际田联110 m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开.比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图所示的场景，齐声欢呼“刘翔最快”；很快，根据表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜.观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是( )选手用时/s刘翔13.07奥利弗13.18a.观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程b.观众：相同时间比路程；裁判：相同路程比时间c.观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程d.观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间9.某物体在做匀速直线运动，由公式v=s/t可知，下列说法正确的是( )a.v与s成正比 b.v与t成反比c.s与t成正比 d.以上说法均不对10.在学校“运用物理技术破案”的活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识推出留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( ) a. 25.10cm b.1.75 m c.1.85 m d. 1.65 m 11现要测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是()12.甲声音波形如图4所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图5中的哪一幅( )第二部分 （非选择题 共64分）2、 填空题（共25分，每空1分）13. (1) 某同学测量一本书的厚度是6.4 mm，已知这本书共200页，那么每张纸的厚度是_mm，合_m(2)同一长度的四次测量结果记录为25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、25.3 mm，则物体的长度为_mm，仔细观察发现，记录的四组数据的尾数不同，这属于测量中的_(填“误差”或“错误”)。14在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求(1)监考老师的声音是由声带的_产生的，是通过_传入考生耳中的，传播速度约为_ms，考生能分辨出两位监考老师的声音不同，这主要是因为他们各人的_不同(2)考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止施工，这种措施属于在_处减弱噪声15.人步行的速度大约是1.2 m/s，表示的物理意义是_,某同学家距学校600 m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是_s；以该同学身上背着的书包为参照物，他是_(填“运动”或“静止”)的.16(1)声音是由于物体的振动而产生的，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率_（选填“低于”或“高于”）20 hz这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“512”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为_波(2)小明取8只同样的玻璃杯，分别装入不同量的水，按水量的多少，从左到右将杯子排在桌子上，如图甲所示然后用一根细棒依次敲打每只杯子，会发现最右边的杯子音调_(高些低些)小亮用8只同样的可乐瓶，分别装入不同量的水，按水量的多少，从左到右将可乐瓶排在桌子上，如图乙所示用嘴对着可乐瓶吹气，会发现最右边瓶子音调_(高些低些)17(1)图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图_是乐音的波形，图_是噪声的波形(2)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_18.在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”，这种装置的示数会随着声音的变化而变化，如“60、70、80、90”等：(1)这是反映声音的什么特征？_(2)显示的数字的单位是什么？_(3)若附近有汽车或者摩托车驶过时，显示屏上的数据将_（选填“增大”或“减小”）19如图甲所示，某同学测量一片完整树叶的长度，所用刻度尺的分度值为_，读数为_cm；如图乙所示的停表示数为_s。三、解析题（共15分。20题7分，21题8分）20.下表是福州至厦门d6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表.请根据该表回答下列问题：车站里程/km到站、发车时刻福州07：12莆田1057：547：56泉州1748：178：19厦门2769：02(1) 列车从福州到莆田的平均速度为多少km/h.? 合多少m/s(2)列车在7：55时，以地面为参照物列车处于_状态; 列车在7：55的瞬时速度是_m/s 21.下表是某些介质的声速 v介质v/（ms1）介质v/（ms1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶（常温）40 至 50水（20）1480软木500海水（25）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？_ _，_ _；_ _，_ _（2）设海水温度为 25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回波，根据公式计算出海水深度为多少？（3）真空中声速是_ m/s四、实验探究题(第22题4分，第23题8分，第24题8分，第25题4分，共24分) 22（1）将图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中.刻度尺的分度值纸带中ad两点的距离汽车运动的速度_（2）平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系图线如图所示.根据图线可知，汽车_ (填“甲”或“乙”)处于静止状态.23小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强在弹吉他，发现吉他的弦可以弹开小纸片（1）他们探究的问题是_（2分）（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是_（2分）（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：_（2分）（4）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：a. 声音要传播出去，需要某些东西做媒介；b. 声音要传播出去，不需要什么东西做媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：把两张课桌紧紧挨在一起。小华轻敲桌面，小强把耳朵贴在另一张桌子上把两张桌子拉开，又进行了一次实验得出的实验结论验证了其中猜想_是正确的（2分）24.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.(1) 请你根据图示完成下表：小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/cm26时间t/s4平均速度v/(cms-1)15 (2)小车全程是做匀速运动吗？为什么？25. 如图是一小球从a点沿直线运动到f点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次.分析照片可知：(1)小球在做_(填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是：_；(2)小球从b点运动到d点的平均速度_(填“大于”“小于”或“等于”)小球从a点运动到f点的平均速度；(3)小球在_两点间的平均速度最大；学校 姓名 班级 考号 2015学年上学期番禺区六校教育教学联合体八年级10月物理学科抽测试题（答卷）一、选择题（每小题3分，共36分，每小题的四个选项中，只有一项符合题意）题号123456789101112答案二、填空、作图题（共25分，每空1分）13、（1） （2） （3） （4） 14. 15、 16、 17、 18、 19、 三、解析题（共15分。20题7分，21题8分）解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位20、(1)(2) 21、(1)_ _，_ _；_ _，_ (2)（3）真空中声速是_m/s四、实验探究题(第22题4分，第23题8分，第24题8分，第25题4分，共24分)22、（1） （2） cm （3） （4） 23、（1） （2） （3） (4) (2) 24、请你根据图示完成下表：小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/cm26时间t/s4平均速度v/(cms-1)15 (2) _ 25、(1) _ （2） （3） 学校 姓名 班级 考号 2015学年上学期番禺区“六校教育教学联合体”10月份八年级物理学科抽测试题（答卷）一、选择题（每小题3分，共36分，每小题的四个选项中，只有一项符合题意）题号123456789101112答案bbddaadbcbcb二、填空题（共26分，每空1分）13、0.064mm, 64m 25.2 mm、 误差 14、振动 空气 340m/s 音色 在声源或（防止噪声产生）15、人在1s内所通过的路程是500 m 500 s 静止 16、低于 次声 高些 低些17甲 乙 发声的物体在振动 空气可以传声 18(1)响度 (2) db (3)增大19、 1mm 2.70 cm 275.1s 三、解析题（共15分。21题7分，22题8分）解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位20、(1)从福州到莆田的路程s=105 km，时间t=42 min=0.7 h，所以列车的平均速度为；（4分） 合41.7m/s(1分)(2)由表得，7:55时列车处于静止状态，故瞬时速度为零. （每空1分）21.（1）声速大小可能和介质种类有关；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同；声速大小可能和温度有关；声音在 5、15、20的水中的速度不同；（每空1分，共4分）（2）声音在温度为 25的海水中的速度v=1531m/s，声音从海面到海底时间t=1s，海水深度为h=s=vt=1531m/s1s=1531m（3分）（3）因为声音不能在真空中传播，所以真空中声速是0m/s(1分)四、实验探究题(