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幼儿园办公室如何进行5S管理幼儿园办公室5S管理是为了规范现场现物，营造一目了然的工作环境，培养良好的工作习惯。下面是5S培训公司总结出的幼儿园办公室如何进行5S管理：一、5S管理整理意义：将办公室所有物品分为必需品和非必需品，除必需品外，其余的清除或放置在其它的地方。目的：腾出空间，防止误用 步骤：（正确的价值意识，使用价值而不是购买价值）物品分类：不再使用，使用频率低或较低，经常使用可将档案或文件分为三类：行政，后勤，班级教学中国6S咨询服务中心总结出以下内容：行政档案包括：1、幼儿园园所档案（办园许可，食品卫生许可，房屋鉴定等）2、幼儿园合作档案 使用率低3、获奖档案（园长个人获奖，教师获奖，幼儿园获奖） 4、合同（与教师签订的劳动合同） 5、幼儿意外保险单 6、师生档案 7、区发文件 8、节日活动 9、幼儿园常用表格 10、幼儿园各项制度 11、辅助教学用工具书 班级教学档案包括：1、班级内物品 2、教学档案 后勤档案：大型活动音乐 兴趣课用品 劳动用品 二、5S管理整顿意义：把留下的必需品分门别类的放置，排列整齐，加以有效的标识，提高效率目的：工作场所一目了然，整齐的工作环境，消除寻找物品的时间，消除过多的积压物品步骤：1、幼儿园园所档案（办园许可，食品卫生许可，房屋鉴定等）标识： 园所档案放置：文件柜第一层2、幼儿园合作档案标识： 黄金早教档案放置：文件柜第一层3.获奖档案（园长个人获奖，教师获奖，幼儿园获奖）标识： 获奖档案放置：文件柜第一层4、合同（与教师签订的劳动合同）标识： 获奖档案放置：文件柜第一层5、幼儿意外保险单标识： 幼儿意外保险单档案放置：文件柜第一层6、师生档案 （电子版存于硬盘中）标识： 教师与幼儿档案放置：文件柜第一层7、区发文件标识：区下发文件放置：文件柜第一层8、大型节日活动 （电子版存于硬盘中）标识：区文件档案放置：文件柜第一层9、幼儿园常用表格 （电子版存于硬盘中）标识：常用表格放置：文件柜第一层10、幼儿园各项制度 （电子版存于硬盘中）标识：教学卫生制度放置：文件柜第一层标识：安全制度放置：文件柜第一层11、辅助教学用工具书和碟放置：文件柜第二层班级教学档案包括：1、班级内物品标识：班级内财产明细放置：文件柜第一层2、教学档案 教具，课件，VCD盘，玩具，备课本，笔后勤档案：大型活动音乐兴趣课用品：剪刀，卡纸，手工纸，素描纸，橡皮泥，油画棒，胶带，胶水，粉笔 劳动用品三、5S管理清扫意义：将工作场所清扫干净，保持工作场所的干净，亮丽目的：保持良好的工作环境及工作情绪步骤：1、将办公室的地面，玻璃，门窗，办公桌，电脑桌等打扫干净2、文件记录，电脑存档及时修补填存好3、办公用品擦洗干净四、5S管理清洁意义：将上面的3S实施效果维持，坚持，并制度化，规范化目的：维持3S的实施成果 步骤：1、每天上下班花二十分钟做好5s工作2、随时自我检查，定期不定期检查3、对不符合的情况及时纠正4、整理、整顿、清扫要保持好五、5S管理素养意义：提高员工的礼貌水准，争强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯目的：培养良好习惯，遵守规则的员工，营造良好的团队精神步骤:长期坚持，才能养成良好的习惯1、遵守出勤时间，作息时间2、保持良好的工作状态3、服装整齐，待人接物诚恳有礼4、爱护公物，用完归位，保持清洁5、乐于助人注意事项：文库来源于生活，如果您觉得我们中心介绍的文库对您有所帮助，请您点击页面左下角的【分享】给我们一个小小的肯定，