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文档简介
幼儿园大班美术活动教案:京剧脸谱刘红梅 运城临猗牛杜中心示范园一、活动目标:1、 知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史,为自己是中国人而感到自豪。2、 在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。3 、鼓励幼儿用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸张的线条,丰富的色彩等表现京剧脸谱的特征。二、活动准备:1、多媒体课件。2、塑封好的半张脸谱若干(和幼儿人数相等)。3、脸谱形状的纸人手一份、勾线笔、水彩笔、蜡笔等作画工具。三、活动过程:(一)京剧欣赏教师放一段京剧片段让幼儿欣赏,引起幼儿对京剧的兴趣。提问:1、刚才听到的是什么?(京剧)它是哪个国家发明的?(中国)老师小结:京剧,以前是专门在皇帝生日的时候演出的,到现在已经有二百多年的历史,历史悠久,被称为我国的国粹。表演京剧的人不但要有一副好的嗓子唱戏,而且还必须有一身过硬的本领,如翻、滚、跌、打、滚、爬等等高难度的动作。大家都非常的喜欢看,所以一直流传到现在。外国人也很喜欢我们的京剧,所以中国人都为此自豪。(二)脸谱课件欣赏通过课件欣赏多彩的京剧脸谱。引导语:京剧人物脸上化的妆也很特别,叫脸谱。脸谱有各种颜色、各种图案,下面我们来欣赏一下吧!(通过课件欣赏脸谱)边欣赏边提问:1、你喜欢这些脸谱吗?为什么?2、京剧脸谱为什么有不同的颜色?每种颜色都代表什么样的人呢?(欣赏四种颜色的脸谱)小结脸谱的特点:脸谱的色彩非常丰富,每个脸谱至少用了三种以上的颜色,色彩鲜艳、图案夸张,两边对称。红脸代表忠诚勇敢的人;黑脸代表正直、充满智慧;黄色表示凶狠、残暴;白色表示阴险狡猾的坏人。 为幼儿后面的创作打好基础。(三)第三环节:游戏找朋友教师出示半张的脸谱,请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半,找到后变成一个完整的脸谱,贴在旁边的白纸上。请几对好朋友上前介绍,你是根据什么特征找到的?教师小结:京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的,所以京剧脸谱的两边是对称的。(四)联想创作引导语: 京剧脸谱真漂亮,你们想不想自己也来设计一个京剧脸谱呢?1、再次观看课件,进行提问,怎样来设计京剧脸谱?谁有好办法?让幼儿通过观察,经验提升:最容易的一个办法是在眼睛中间找到中心点-就是鼻子。然后再画其他图案就很容易。2、教师先提问、引导幼儿观察,然后示范操作。教师请幼儿先观察后再示范。*眼部和嘴角的表情用夸张的线条表示。* 在脸上可装饰上不同的花纹,涂色时先涂小的色块,最后刷上你喜欢的水彩颜色。3、幼儿作画,师巡回指导。* 鼓励幼儿大胆作画,
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