高考语文总复习 电子题库 像山那样思考感悟自然赤壁赋实战演练轻松闯关 苏教版 .docVIP

2013高考语文总复习 电子题库 像山那样思考感悟自然赤壁赋实战演练轻松闯关 苏教版 一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”1下列加点的词的解释有误的一项是()a正襟危坐危：危险的b方其破荆州 方：当c固一世之雄也 固：本来d举匏尊以相属 尊：同“樽”，酒杯解析：选a。危：端正。2下列加点的虚词意义和用法不相同的一项是()a.b.c.d.解析：选b。连词，表修饰关系，可不译；并列连词，可不译。a项，之：结构助词，的。c项，于：介词，在。d项，以：连词，来。3与“何为其然也”句式相同的一项是()a固一世之雄也b而今安在哉c舳舻千里d此非孟德之困于周郎者乎解析：选b。b项，与“何为其然也”均为宾语前置句。a项，判断句。c项，省略句。d项，被动句。4将文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。译文：_(2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。译文：_答案：(1)何况我与你在江边的水渚上打鱼砍柴，与鱼虾做伴，与麋鹿为友。(2)如同蜉蝣置身在广阔的天地中，像沧海中的一粒小米那样渺小。二、语言运用5将下面句子重组为一个单句，不能改变原意。苏东坡的盖世才华固然是使他让无数后人崇拜和偏爱的主要因素，但他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是他令后人崇拜和偏爱的又一原因。答：_答案：苏东坡的儒雅与豪放，既富于正义又富于情感的天性是他除盖世才华这一主要因素之外令无数后人崇拜和偏爱的又一原因。6阅读下面的材料，根据要求答题。苏轼与小妹、黄庭坚一日赏画，见上面题联有趣：轻风()细柳，淡月()梅花。看是四字联，中间却空一字，小妹建议为中间加字作“腰”，成为五言联句。苏轼文思最快，立即响应，填字使之成为：轻风摇细柳，淡月映梅花。黄庭坚接对：轻风舞细柳，淡月隐梅花。小妹则填：轻风扶细柳，淡月失梅花。你认为谁加的字最妙？请写一段话，谈谈自己的见解。答：_答案：小妹最妙：“扶”字不仅写出风的轻柔和柳的纤弱，而且写出了风与柳的亲昵之态，因而更形象生动；“失”字也较“隐”字贴切，既强调了月光的皎，又兼顾梅花的洁，突出了两者融为一色的景象，更加吻合贴切。(也可有不同的见解)一、基础考查1下列句子中没有通假字的一项是()a浩浩乎如冯虚御风 b山川相缪，郁乎苍苍c而卒莫消长也 d举匏尊以相属解析：选c。a项，冯，同“凭”；b项， 缪，同“缭”；d项，尊，同“樽”。2下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是()a. b.c. d.解析：选c。均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。a项，动词，吟诵；名词，曲调。b项，转折连词，却；连词，表修饰关系。d项，介词，从；介词，被。3下列与例句加点词的活用类型相同的一项是()例句：顺流而东也a侣鱼虾而友麋鹿b舞幽壑之潜蛟c吾与子渔樵于江渚之上 d击空明兮溯流光解析：选c。与例句均为名词作动词。a项，名词的意动用法，以为伴侣；b项，动词的使动用法，使起舞；d项，形容词作名词，水月交相辉映的江面。4下列句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是()a徘徊于斗牛之间 b挟飞仙以遨游c凌万顷之茫然 d望美人兮天一方解析：选b。a项，徘徊，古义为“明月停留”，今义为“在一个地方走来走去”；c项，茫然，古义为“浩荡渺远的样子”，今义为“完全不知道的样子”；d项，美人，古义为“内心所思慕的人，有隐喻君王的意思”，今义为“美貌的女子”。5对下列各句句式特点的解说不正确的一项是()a客有吹洞箫者(宾语前置句)b何为其然也(宾语前置句)c是造物者之无尽藏也(判断句)d苏子与客泛舟，游于赤壁之下(状语后置句)解析：选a。应为定语后置句。二、阅读理解阅读下面的文言文，完成69题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴。月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。6对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()a霜露既降，木叶尽脱既：已经b听其所止而休焉 听：听任c适有孤鹤，横江东来 适：恰巧d道士顾笑，予亦惊寤 顾：只是解析：选c。顾：回头看。7下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()a.b.c. d.解析：选a。均为介词，到。c项，目的连词，来；介词，把。d项，于是；才。b项，连词，表顺承；连词，表转折，但是。8下列分析有误的一项是()a后赤壁赋是苏轼三个月后再游赤壁时所作，前赋着重写水，后赋着重写山，前赋着重写秋景，后赋着重写冬景。b后赤壁赋也是写月夜游赤壁，但描绘的不再是江上明月，而是山间草木，景色也由清幽转为峭拔。c前赋谈玄说理，议论风生，寓悲愤于旷达之中；后赋则以记叙、描写为主，写奇景以抒怀。d后赤壁赋抒发了作者坚忍不拔、积极进取、乐观向上的壮志豪情。从本段节选的文字即可看出作者的这种精神风貌。解析：选d。表达了作者在出世和入世问题上的矛盾心情。9将文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)归而谋诸妇。译文：_(2)曾日月之几何，而江山不可复识矣。译文：_(3)畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？译文：_答案：(1)我回家去和妻子商量这件事。(2)才过了多久呀，江山的面貌却再也认不出来了。(3)昨天晚上，一边叫一边飞过我船上的，不是你吗？参考译文：这一年十月十五日晚上，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时，霜露已经降下，树叶完全脱落了。我们的身影倒映在地上，抬头一望，看到皎洁的月亮，我们互相望着，很喜欢这景色，便一边走一边吟诗，互相应和。过了一会儿，我不禁叹口气，说：“有客没有酒，有酒没有菜，月色皎洁，清风吹拂，怎样度过这美好的夜晚呢？”一位客人说：“刚才天快黑的时候，我撒网捉到了一条鱼，很大的嘴巴，小小的鱼鳞，形状好像松江的鲈鱼。可是从哪里能弄到酒呢？”我回家去和妻子商量这件事。妻子说：“我有一斗好酒，保存好久了，拿它来以备你临时的需要。”于是带了酒和鱼，再去赤壁下面坐船游玩。长江的水流得哗哗响，陡峭的江岸有百丈高；山，高高的，月，小小的，水位低了，原来在水里的石头也露出来了。才过了多久呀，江山的面貌却再也认不出来了。我就提起衣襟走上岸去，登上险峻的山岩，拨开杂乱的野草，坐在像虎豹一样的山石上休息，一会儿，再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木，高处我攀到睡着鹘鸟的高巢，低处我看得见水神冯夷的深宫。那两位客人竟不能跟上来。我忽然一声长啸，草木似乎都被这种尖锐的声音震动了，山也发出共鸣，谷也响起回声，风也起来了，江水也汹涌了。在这种情境中，我也默默地感到悲愁，感到紧张，简直有些恐惧，觉得这里再也不能停留了。回到江边上了船，把船撑到江心，任凭它漂到哪儿就在哪儿休息。这时快到半夜了，向周围望去，冷冷清清。恰巧有一只白鹤，横穿大江上空从东方飞来，两只翅膀像两个车轮，黑裙，白衣，发出长长的尖叫声，擦过我的小船向西飞去。 过了一会儿，客人离开了，我也回家睡觉。梦见一个道士，穿着羽毛做的衣服轻快地走着，走到临皋下面，向我拱手行礼，说：“赤壁这次旅游很痛快吧？”我问他的姓名，他低着头不回答。“唉呀！我知道了。昨天晚上，一边叫一边从我头上飞过的，不是你吗？”道士回头对我笑了，我也惊醒了。打开房门一看，不知道他到哪里去了。三、语言表达10苏轼在赤壁赋中表达了一种超然洒脱的旷达，请根据下面文段的具体语境，再写三个结构相似的句子，使之与前文构成排比。人能做到旷达，实在不简单。因为旷达不是山野豪气，山野豪气是草莽间个人主义