七年级数学上册 第一章 有理数 1.4.1 有理数的乘法（二）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1 4 1有理数的乘法 二 核心目标 掌握多个有理数连续相乘的运算方法 能运用运算律进行乘法运算 课前预习 1 多个有理数相乘 积的符号是由 的个数所决定 当负因数的个数是偶数时 积为 当负因数的个数是奇数是时 积为 2 用 或 填空 1 7 3 4 2 0 2 6 5 7 8 0 负 负因数 正 课堂导学 解析 几个有理数相乘 先确定积的符号 再把绝对值相乘 这里有三个负因数 故积为负 点拔 多个有理数相乘遇小数和带分数时 为了使计算简便将小数化为分数 将带分数化假分数 这样便于约分 课堂导学 对点训练一1 用 或 填空 1 2 3 4 5 0 2 1 3 5 7 0 2 计算 1 4 25 3 3 7 8 8 9 0 19 6 12 300 0 课堂导学 3 计算下列各题 1 2 15 4 120 22 课堂导学 解析 先进行括号中的计算较复杂 利用分配律计算较简便 点拔 运算律的运用 在于使计算得到简化 这是我们的最终目的 要仔细观察 分析 然后确定方法 课堂导学 课后巩固 5 计算 4 2 0 25 2 0 15 1 9 5 课后巩固 10 计算下列各题 1 5 9 4 2 1 360 2 4 3 24 4 15 能力培优 能力培优 12 若定义一种新的运算 规定有理数a b 4ab 如2 3 4 2 3 24 1 求3 4 的值 3 4 4 3 4 48 2 求 2 6 3 的值 6 3 4 6
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