八年级物理上学期暑假作业 第二章 声现象（无答案）（新版）新人教版.doc

第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播1.图11中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动.这个现象说明嗽叭发声时，纸盆在不停地_. 2.如图12，笛子发出的声音是_振动引起的.图11 图123.锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为_.4.我国古代科学名著梦溪笔谈中有记载，行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭的敌人的马蹄声；汽车和机械修理工常常用木棍（或者尺子、螺丝刀等）的一端顶在运转的机械外壳上，另一端靠在自己的耳朵上，就可以更清楚地听到机械内部的异常杂音；间谍把铁块按在墙壁上，再将自己的耳朵贴在铁块上，就可以听到隔墙的谈话声.这些都是因为_也能传声.5.海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目；花样游泳运动员能随音乐起舞；掌声会吓跑鱼塘中的鱼.这是因为_.6.通常人称月球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其原因是月球表面没有_.7.声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是a.空气b.水c.酒精d.钢管8.下列关于声音的发生，正确的说法是a.正在发声的物体在振动 b.物体振动停止后还会发出很弱的声音c.振动停止，物体的发声也停止了 d.只要物体振动，我们就能听到声音9.动画片星球大战中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了.你觉得这段描写符合科学道理吗？10.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数.某超音速飞机的马赫数为2.6，那么它的飞行速度为多少m/s？11.如何进行下列探究活动？小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此把声音传播到远处.“我怎么看不见？这种说法到底对不对呢？”他想了一会儿，起身找来一个碟子、一段铁丝和一勺洗衣粉，用它们做了一个实验证明课本上的说法是正确的.假如你是小明，请写出你的实验过程.你能得出什么结论？家长批改后签名: 第二节 声音的特征1.用线条把相关知识连接起来。震耳欲聋的雷声 刺耳的尖叫声音调 响度声源的振幅 声源的振动2“震耳欲聋”反映了声音的_很大；“声音刺耳”反映了声音的_很高难度；我们能够瞧分离出各种不同的乐器的声音，是因为它们的_不同。3“小芳唱歌比小红唱歌好听，说明小芳的嗓子比小红的嗓子好”，从声音的三要不素角度考虑，这句话实际是比较的两声源的_。4收音机、电视机上的“音量（volume）”旋钮是用来控制声音的_。5. 音调是指声音的_，它与发声体的_有关。6、 物体振动得快，发出的音调就_，振动得慢，发出的音调就_。物理学中把每秒内振动的次数叫做_，其单位是_，符号是_。7、 响度是指声音的_，它与发声体的_有关。8、 不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的_就不同。9、 女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的_高，这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是_，响度大的是_。10、 人的听觉上限的频率是_hz，人们把高于这个频率的声波叫做_；人的听觉下限的频率是_hz，人们把低于这个频率的声波叫做_。11、 大象可以用人类听不到的声音进行交流，实际上，大象的语言对人类来说就是一种_。12、 楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_。13雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是否因为雷声的( )频率很高 振幅很大 响度很大 音调很高14蝴蝶和蜜蜂从身旁飞过时，我们凭听觉不能发现蝴蝶的飞行；而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的 ( )频率不同 振幅不同 响度不同 音色不同15人可以分辨出胡琴声、笛子声、喇叭声，主要是因为它们发出的声音 ( )频率不同 响度不同 音色不同 以上判断都不对16、 关于声音，下列说法正确的是：( )a物体发声一定是因为物体在振动 b我们听不到声音一定是因为物体不振动 c物体振动频率越高，我们听到的声音越大 d物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音17、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是：( )a男低音比女高音音调低，响度大 b男低音比女高音音调低，响度小c男低音比女高音音调高，响度小 d男低音比女高音音调高，响度大家长批改后签名: 第三节声的应用1下列利用声信息的有( ) a远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 b铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动 c.医生利用b超观察人的身体状况 d有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质2蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种 ，这些声波碰到昆虫会反射，回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的 3外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是 的意思，它是利用声波能传递 41912年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊世界，随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山和同学讨论讨论，说一说声学测冰山的道理能力提高 5小实验：用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象声音在空气中的传播是由声源振动引起周围空气振动而形成的装置如图152所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒内，在纸盒的面板上钻一个直径约为23 mm的小孔，将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机的输出插孔中，演示时，在纸盒小孔的前方放一枝生日蜡烛，且使小孑l对准蜡烛引线的上端点燃蜡烛，然后播放音乐，可以在听声音的同时看到烛焰在飘动，停止播音，声音消失，烛焰即竖直用蜡烛火焰显示声向上 实验中是否能说明声音传递能量?能量是靠什么传播的?6自己动起来的乒乓球 实验步骤： (1)将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上； (2)在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球，使球刚好可以触及一个音叉，如图153所示； (3)将两个共振盒的开口相对放置，用橡皮锤敲击不与球接触的音叉；(4)观察球的运动状态的变化现象解释： 乒乓球会振动起来球由静止变为运动，说明它 (填是或否)获得了能量被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空间传播时，造成周围介质运动状态的变化尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动说明声音 (填能或者不能)传递能量家长批改后签名: 第四节噪声的危害和控制一、选择题 1从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是：（ ） a小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声 b乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音 c乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的 d录音机放出的音乐一定是乐音 2以下措施不能达到减弱噪声目的的是 ( ) a摩托车上安装消声器 b机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 c街头设置噪声监测仪 d高架道路两侧建起透明板墙 3教室里正在上课，而教室外操场正在上体育课，对上课造成了一些干扰，下列减少干扰的措施中较合适的是（ ） a用棉花塞住自己的耳朵 b将正常的上课停下来c将靠操场一侧窗户关好 d禁止在操场上上体育课4为了减小高速行驶的汽车产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于（ ） a堵塞感受声音的器官 b阻隔噪声传播的途径c控制产生噪声的声源 d防止噪声产生的回声5噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ） a通过科学研究，使噪声源不发生振动 b将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 c城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花 d建筑工地不允许使用大型机械 6在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是（ ） a鼓号队不能进入 b乐器商店特有的标志c禁止鸣笛保持安静 d道路转弯注意安全二、填空题 7减弱噪声的途径有三条：在 处减弱，在 过程中减弱，在 处减弱。有关部门规定在城市市区内禁鸣喇叭， 其目的是在 处减弱噪声。 8人们把 称作隐形杀手，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学