初中物理实验题精选.doc

初中物理实验题精选1如下三项实验：用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100；研究影响摩擦力大小的因素：先保持压力相同，研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系；再保持接触面的粗糙程度相同，研究摩擦力与压力大小的关系。上述三项实验中， 两项实验的思想方法是相同的，这两项实验遇到问题的共同特点是 ，解决办法的共同特点是 。2a.图9所示实验说明_b.要利用图9所示实验装置探究液体压强和液体密度之间的关系，你认为应该怎样做? _3为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图10甲所示的电路图 a.请根据电路图，用笔画线代替导线将图10乙中的元件连成电路 b.调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改变定值电阻两端的电压，电压表、电流表的示数如表中所示对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是： 电压U/V2.04.06.0电 流I/A0.110.200.29c.如果仍利用图10甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中应换用 ，调节滑动变阻器滑片的位置，保持 不变，记下对应的电流值4.在“测定小灯泡的功率”实验中，小明同学设计的电路如图11所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12，电源为三节干电池。（1） 请用笔画线代替导线，按照图11所法的电路图，将图12中的实物电路连接完整（连线不得交叉）（2） 正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_(填写“最左边”或“最右边”)（3） 如果边好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，产生故障的原因可能是（ ）A小灯泡发生了短路B小灯泡发生了断路C滑动变阻器短路D滑动变阻器的滑片松了、不接触。（4） 排队故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的指针位置如图13所示，则小灯泡的额定功率为_W.5小明和小亮手中都拿着一截电炉丝，小明说：“可能我这截电炉丝的电阻较大，因为它比较长”小亮说：“也可能我这截电炉丝的电阻较大，因为它比较细”他们决定通过实验来测量各自电炉丝电阻的大小(估计两截电炉丝的电阻都不超过10)(1)小明连接的实验电路如图10所示，经检查发现有两处错误，请你将这两处错误写出来：(a)_；(b)_。(2)小明改正了电路中的错误，开始实验闭合开关后，观察到电流表和电压表的示数如图6.所示于是，小明就根据测得的这一组数据算出了他拿的电炉丝的电阻为_。(3)小亮在实验中正确连接电路后，先测得四组数据并通过求平均值的办法算出他拿的电炉丝的阻值为78你认为他们的测量结果哪个更可靠?为什么?7.小华用图11所示的实验，探究影响浮力大小的因素 (1)进行甲、乙两步实验，小华的目的是； （2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是； （3）小华研究浮力大小与深度的关系时根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图12所示根据图象可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是先 后 22在“测定小灯泡额定功率”的实验中(小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约为8)(1)小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图10所示请你用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接好要求闭合开关后，变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮(2)下表是小刚同学测出的数据，第三次测量时电流表的示数如图11所示请你把这一数据填在右表中(3)根据右表中的数据可知，这个小灯泡的额