七年级语文上册 周末作业（十二）课件 新人教版.ppt

周末作业 十二 一 基础1 根据课文默写古诗文 1 曾子曰 吾日三省吾身 传不习乎 论语 十二章 2 淫慢则不能励精 诸葛亮 诫子书 3 随君直到夜郎西 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 为人谋而不忠乎 为人谋而不忠乎 险躁则不能治性 我寄愁心与明月 4 家乡的秋景最为壮观 所谓 每当秋风拂过群山时 你走进山村 眼前所呈现的景色绝对使你迷恋 用刘禹锡 秋词 其一 中的句子填空 5 默写杜甫的 江南逢李龟年 全诗 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 正是江南好风景 落花时节又逢君 2 根据拼音写出相应的词语 1 去年春上到延安 后来到五台山工作 不幸以身x nzh 2 旁边还有一座教堂 钟楼也已经t nt 了 3 不少的人对工作不负责任 ni nq n p zh n 把重担子推给人家 自己挑轻的 4 我吃惊得说不出话来 他还是那么ch nm u y n 殉职 坍塌 拈轻怕重 沉默寡言 解析 不毛之地 指不长草木的地方 c 4 下列对病句的修改不正确的一项是 a 工作后是否继续学习 是一个人能够具有发展潜力的重要保证 删去 是否 b 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净 更在于广大市民卫生素养 文明意识 删去 一个 c 在我国 两弹一星 事业发展进程中 涌现出了一大批令人敬仰的英雄事迹 将 事迹 改为 人物 d 为了给百姓创立更为优良的就医环境 卫生部门准备在全国开展 先诊疗后结算 的服务模式 把 创立 改为 创造 或 创设 解析 应在句末加上 的提高 b 5 成语发展到今天 依然有着强大的生命力 给予我们深刻的启迪 请从备选的成语中任选一个 依照所给句子的形式 仿写一句话 备选成语 锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城白求恩对医疗技术精益求精 精益求精体现了一种追求卓越的精神 这种精神是我们成长道路上的推进器 牧羊人在荒山上植树锲而不舍 锲而不舍体现了一种坚忍执着的精神 这种精神是我们求学道路上的发动机 二 课内文言文阅读夫君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夫学须静也 才须学也 非学无以广才 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何及 振奋 迅速逝去 明确 坚定 7 把下列句子翻译成现代汉语 1 静以修身 俭以养德 以宁静心绪来涵养德行 以节俭生活来培养品德 2 非学无以广才 非志无以成学 不学习就无法增长才干 没有志向就不能使学业有所成就 8 下列对文章的分析理解 不正确的一项是 a 诫子书 的主旨是劝勉儿子勤学立志 修身养性要从淡泊宁静中下功夫 最忌怠惰险躁 b 在书信的前半部分 他则以慈父的口吻谆谆教导儿子 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 c 文章概括了做人治学的经验 着重围绕一个 静 字加以论述 同时把失败归结为一个 躁 字 对比鲜明 d 这篇文章短小精悍 言简意赅 文字清新雅致 不善雕琢 说理平易近人 这些都是这篇文章的精妙之处 解析 在文章的后半部分 b 三 名著阅读行者笑道 老人家 茶饭倒不必赐 我问你 铁扇仙在哪里住 老者道 你问他怎的 行者道 适才那卖糕人说 此仙有柄 芭蕉扇 求将来 一扇息火 二扇生风 三扇下雨 你这方布种收割 才得五谷养生 我欲寻他讨来扇息火焰山过去 且使这方依时收种 得安生也 老者道 固有此说 你们却无礼物 恐那圣贤不肯来也 三藏道 他要甚礼物 老者道 我这里人家 十年拜求一度 四猪四羊 花红表里 异香时果 鸡鹅美酒 沐浴虔诚 拜到那仙山 请他出洞 至此施为 行者道 那山坐落何处 唤甚地名 有几多里数 等我问他要扇子去 老者道 那山在西南方 名唤翠云山 山中有一仙洞 名唤芭蕉洞 我这里众信人等去拜仙山 往回要走一月 计有一千四百五六十里 行者笑道 不打紧 就去就来 那老者道 且住 吃些茶饭 办些干粮 须得两人做伴 那路上没有人家 又多狼虎 非一日可到 莫当耍子 行者笑道 不用 不用 我去也 说一声 忽然不见 那老者慌张道 爷爷呀 原来是腾云驾雾的神人也 9 选文中孙悟空想借 芭蕉扇 的目的是 10 结合选文中的语言描写 分析孙悟空这一人物形象 扇息火焰山过去 使这方依时收种 得安生 说话和气有礼 尊敬长者 悟空与老者对话 尊称 老人家 自信 乐观 不惧艰险 老者提醒借扇途中充满艰险 悟空说 不打紧 关心民众疾苦 悟空借扇 使这方依时收种 得安生 本领高强 神通广大 老者说 原来是腾云驾雾的神人也 11 联系原著 概述孙悟空三次借调 芭蕉扇