广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习 第2讲 动能 动能定理（一）导学案.doc

广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习 第2讲 动能 动能定理（一）导学案【学习目标】1掌握动能的概念，会求动能的变化量。2掌握动能定理，并能在实际问题中熟练应用。【重点难点】重点 ：掌握动能定理及其应用。难点 ：熟练应用动能定理解决实际问题。【使用说明及学法指导】请同学们充分预习；请同学们利用5分钟完成知识梳理和基础自测题；请同学们用10分钟完成基础知识反馈卡；识记基础知识。预习案一、 知识梳理1动能定理：1）表达式：w .2）物理意义： 的功是物体动能变化的量度3）适用条件：(1)动能定理既适用于直线运动，也适用于 (2)既适用于恒力做功，也适用于 做功(3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以 作用 二、基础自测1某人用手托着质量为m的物体，从静止开始沿水平方向运动，前进距离l后，速度为v(物体与手始终相对静止)，物体与手掌之间的动摩擦因数为，则人对物体做的功为()amgl b0 cmgl d.mv22完成基础知识反馈卡将答案填入下表。（在有问题的题目题号前用“”标记） 题号123456789答案探究案一、 合作探究探究一 对动能及其变化的理解例1 一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用此后，该质点的动能不可能：a一直增大 b先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大c先逐渐减小至零，再逐渐增大 d先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小探究二 动能定理在多过程问题中的应用例3 如下图所示，粗糙水平地面ab与半径r0.4 m的光滑半圆轨道bcd相连接，且在同一竖直平面内，o是bcd的圆心，bod在同一竖直线上质量m2 kg的小物块在9 n的水平恒力f的作用下，从a点由静止开始做匀加速直线运动已知ab5 m，小物块与水平地面间的动摩擦因数为0.2.当小物块运动到b点时撤去力f.取重力加速度g10 m/s2.求：(1)小物块到达b点时速度的大小；(2)小物块运动到d点时，轨道对小物块作用力的大小；(3)小物块离开d点落到水平地面上的点与b点之间的距离探究三 动能定理与曲线运动结合例2如图3所示，质量为m的小球用长为l的轻质细线悬于o点，与o点处于同一水平线上的p点处有一个光滑的细钉，已知op，在a点给小球一个水平向左的初速度v0，发现小球恰能到达跟p点在同一竖直线上的最高点b.则：(1)小球到达b点时的速率？(2)若不计空气阻力，则初速度v0为多少？(3)若初速度v03，则小球在从a到b的过程中克服空气阻力做了多少功？小结：应用动能定理解题的基本思路： 训练案课中训练与检测1关于动能的理解，下列说法正确的是()a动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能 b物体的动能有可能为负值c一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化d动能不变的物体，一定处于平衡状态2关于运动物体所受的合外力、合外力做的功及动能变化的关系，下列说法正确的是()a合外力为零，则合外力做功一定为零 b合外力做功为零，则合外力一定为零c合外力做功越多，则动能一定越大 d动能不变，则物体合外力一定为零3如下图所示，质量为m的物块与水平转台之间的动摩擦因数为，物体与转台转轴相距r，物体随转台由静止开始转动，当转速增加到某值时，物块即将开