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文档简介
units 3-4学习目标1掌握本单元单词、短语2.语言点 asas , reflexive pronouns,giving instructions, should, had better学习重难点同上教学补记学习方法task-based teaching method活动一:1、自主先学(自学指导):1.helpless adj. _( 反义词) 2.useful adj._( 反义词)3.you pron._(反身代词) 4.they pron._(反身代词)5.we pron._(反身代词 6.it pron._(反身代词)7.cheer v._adj.( 兴高采烈的) 8.colour n._adj.9.finish v._ adj. 10.mix vt/vi _ adj.11.terrible adj._adv 12.exact adj._adv.会读、会翻译下列词,知道下列词的变化规则活动二一、短语1.保持健康 _2.玩的愉快_ 3.乘船旅行_ 4.名胜_ 5.由制成_6.到达公园 _7.忘记做某事_ 8.乘地铁_9收拾、整理 _10、立刻_11.最好_ 12.不仅 而且_ 13.对 着迷_ 14.决定做某事_ 15.如此多的书_ 16.建议某人做某事._小组讨论以上词型变化,核对答案后背诵、记忆二、语言点1)interest adj. interesting 修饰物 interested 修饰人 构成短语 sb. be interested in sth.(当堂反馈)1、all of us are _ ( interest) in watching football match.2、this story is very _( interest ). 2) luck n. _adj. _adv.(当堂反馈)she was ill, but _( 幸运地 ),she is now out of danger.3)taste n. 味道;品味 用作动词 “尝的味道” 用作联系动词,意为“尝起来”(当堂反馈)( )(2014潍坊)what will a science museum be like if you are asked to build one? i hope it will _ like a book. a.taste b.sound c.look d. smell检测促学一、完成下列句子1. 我们在这儿干的都不错。we are all _here.2. 颐和园是一处名胜。the summer palace is _.3. 我们的朋友遍天下。we have friends _.4. 我们都知道这符号是什么意思。we all know _this sign _.5. 这些刷子多少钱?how much are _?二、用所给词的适当形式填空。1. i think your shoes need _ ( brush).2.the map can tell you where the shop is _ (exact).3.i think your house need _(decorate) again.三、选择题( )1.the house is _.a.3.3 metre-long b.3.3 metres-long c.3.3 metre long d.3.3 metres long( )2.look! whats that moving high up in _sky? it must be _plane.a a;the b.the;/ c.the; a d./; a ( )3._good time we had at the party last night ! yes. it was _exciting party that i would never forget it. a.what; so b. how; such c.what a ; such an d.how a ; so an( )4.(2014.沈阳) damin sat on the side of the river cooking a meal, _ a bird on his head. a. from b.into c.about d.with( )5.(2014.陕西) dont worry. we are old enough to look after _. a.myself b.me c.ourselves d.us( )6.(2014.南京)simon, what do i need to take for
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