广东省惠州市惠阳一中实验学校高中地理 1.1地理环境对区域发展的影响1导学案（无答案）新人教版必修3.doc

课题：第一章 地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的影响（第一课时）【学习目标】1、了解区域的含义2、以长江三角洲和松嫩平原两区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。3、以长江三角洲为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。【学习重点与难点】重点：区域的含义难点：比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材2-4页内容，阅读课时训练x-x内容，对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记基础知识梳理中的重点知识。预习案一、问题导学1、区域的概念，特点，一个区域有哪些主要地理特征？2、地理特征怎样去描叙，比如怎样描叙气候特征？那其他的呢？3、不同区域之间的地理特征怎样去比较？二、知识梳理一、区域1区域概念： 。2特征：（1）区域具有一定的区位特征：（2）具有一定的面积、形状和边界。有的区域的边界是明确的，如 ；有的区域的边界具有过渡性质，如 。（3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。二、地理环境差异对区域发展的影响长江三角洲松嫩平原共性地理环境差异地理位置气候条件土地条件水稻土为主耕地多为水田集中连片人均耕地面积多。矿产资源条件人类活动差异农业耕作方式旱地耕作业主要农作物作物熟制一年两熟至三熟其他生产活动工业我国重要的综合性工业基地轻工业：重工业：利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展 商业【预习自测】1下列有关区域的说法正确的 （ ）a区域划分的指标和方法是固定的 b区域之间有明确的边界c区域是最小的单位不可分割 d每一个区域都具有特定的地理环境条件2下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述，正确的是 （ ）都位于平原地区 都位于我国的东部季风区 都位于第三阶梯 雨热同期a b cd3长江三角洲的土壤是 （ ）a水稻土 b黄土 c紫色土 d黑土 4下列关于长江三角洲农业生产活动的叙述，不正确的是 （ ）a水田为主 b作物有水稻、油菜、棉花等c一年两熟至三熟 d西部降水较少，适宜发展畜牧业我的疑惑： 我的收获： 【探究案】一、合作探究探究一：读中国自然分区图，回答：（1）a、b所在的区域为_ _区， c为_ 区，d为_ _区。（2）a、b间以_ _为界，自然环境差异明显。3）按要求填下表主要地形类型气候类型耕作制度主要粮食农作物abcd探究二：图甲是美国东北部地区简图，图乙是中国东北地区简图，回答下列问题。(1)自然环境特征相似性方面的比较：地理位置_ _ 地形_ 气候_ _ 矿产_(2)社会经济发展差异性方面的比较：社会经济发展的差异性美国东北部地区中国东北地区农业结构交通城市化水平二、总结整理 1、地理特征：地理位置、气候、地形、土壤、水文、资源等 2、地理特征分析方法地理位置：气候：地形：土壤：水文：资源： 训练案一、课中检测与训练1下列关于长江下游平原地区农业生产的叙述，正确的是 （ ）a生产规模大 b机械化程度高c全国“粮仓”的地位下降 d粮食商品率极高读图上图回答35题. 3图示地区可重点发展的经济作物是（ ）a天然橡胶b棉花 c茶叶 d甜菜4与东北平原相比，该区农业生产的优势条件是（ ）a土壤肥沃b地形平坦c水源充足d热量丰富5该区国土整治所面临的主要课题是（ ）水土流失土地沙漠化酸性土壤改良盐碱地整治abcd二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型