广东省惠州市惠阳高级中学高二生物上学期第一次段考试题.doc

广东惠阳高级中学2014-2015学年度 第一学期第一次段考高二生物试题 考生须知:1本试卷分第卷、第卷两部分，满分为100分，考试时间为100分钟2请在答题卷上将姓名、班级、考试号、考试试室填写在相应的位置上3答案填在答题卷上4考试结束，只上交答题卷第卷选择题（共62分）一、单项选择题：本题共有22题，每题2分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。1病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是a细胞壁 b遗传物质 c细胞质 d细胞膜2下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是 adna甲基绿绿色b苏丹染液脂肪红色c斐林试剂麦芽糖砖红色d双缩脲试剂蛋白质紫色3下列有关叙述，错误的一组是a细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一b癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程c细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的d生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果4如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是 a脂溶性小分子物质不能通过方式a运输b与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面c方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关d抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响5下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是 a植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和肽聚糖b生物膜是对生物体内所有膜结构的统称c植物细胞的“能量转换站”是线粒体d细胞核是遗传物质贮存和复制的场所6图甲表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中co2、o2的来源和去路，则图甲所示状态在图乙中的位置是aab之间 bbc之间 cc点以后 db点7下列表示纯合体的基因型是aaabb baaxhxh caaxhxh daaxhxh 8下列关于减数分裂和有丝分裂的叙述，错误的是 a.减数分裂细胞连续分裂两次，有丝分裂细胞只分裂一次b.减数分裂着丝点分裂两次，有丝分裂只分裂一次c.减数分裂的结果是染色体数减半，有丝分裂的结果是染色体数不变d.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会9下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有染色体 中心体 纺锤体 核糖体a b c d10下列说法正确的是a.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病b. 多倍体育种的原理是基因重组c. 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因d. 染色体的变异、基因突变都有可能导致人类出现遗传病11现代生物进化理论认为，生物进化的实质是 a种群基因频率的改变 b种群基因型频率的改变 c个体基因频率的改变 d个体基因型频率的改变。12口腔上皮细胞所处的细胞外液是指 a淋巴液 b组织液 c血浆 d唾液13下列叙述正确的是a人体的体液是指血浆、组织液、淋巴b神经系统的所有结构都不能释放激素c当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢絮乱d唾液淀粉酶、二氧化碳、血浆蛋白属于人体内环境组成成分14给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节?a. 神经调节 b. 体液调节 c. 激素调节 d. 内分泌调节15下列关于反射和反射弧的叙述正确的是a反射和反射弧在性质上是相同的 b反射活动必须通过反射弧来完成c只要有完整的反射弧，必然出现反射活动 d反射弧是神经系统结构和功能的基本单位16人体下丘脑不能完成的生理功能是a体温调节 b水平衡调节 c内分泌调节 d血液ph调节来17. 下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是a bc d18若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是abcd19图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含。下列各项不符合图示关系的是a体液 细胞外液 细胞内液 组织液b突触 突触前膜 突触后膜 突触间隙c核酸 核糖核酸 脱氧核糖核酸 信使rnad免疫 特异性免疫 非特异性免疫 细胞免疫20以下关于人体免疫的叙述，正确的是a泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应b对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用c先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失dhiv侵染人体的t细胞只影响细胞免疫过程21一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是22生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明a婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 b婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓c无意识排尿不属于神经反射活动 d脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态二、双项选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有两个选项符合题意。全选对者得3分，错选或多选不给分，少选给1分。23下列属于内环境稳态的主要理化性质的是a渗透压 b血糖 c体温 d淋巴24下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是a内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件b血浆蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和co2都是内环境的成分c内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和ph保持不变d小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液25如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是a该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛b体温调节不会涉及这种调节方式c若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞d该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节26.下列关于激素的阐述，正确的是a.激素是信息分子b.激素的化学本质都是蛋白质c.激素直接参与细胞内多种生命活动d.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞27.当你在参加生物考试专心作答试题时，参与的高级中枢主要有:a大脑皮层h区 b大脑皮层s区c大脑皮层v区 d大脑皮层w区28.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是a细胞免疫中效应t细胞产生抗体消灭抗原 b淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 c在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 d体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡第ii卷（非选择题 共38分）三、简答题：本题共4小题，每空1分（除说明外），共38分29.（12分）在下图中，左图所示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：（1）当血糖升高时，通过过程，使a分泌量增加，a激素是 ，它的合成在 细胞器中进行，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过过程促进 （2分）；二是主要通过抑制 （2分）。（2）图中b激素是 ，它与a激素的作用关系表现为 ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为 调节。（3）正常人的血糖浓度为 ；型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上右图激素作用的机制分析型糖尿病人最可能的病因是 （2分）。30.（8分）下图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动，据图回答：细胞d（1）细胞d所处的内环境是 ，葡萄糖从血浆进入肝细胞并分解成丙酮酸至少要经过 层磷脂分子层。（2）肝细胞所处的内环境是_，细胞a中的多糖是_ ，过程是在 细胞器中进行。 （3）若外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内的电位变化是_。神经冲动传导到位于_体温调节中枢，通过调节作用维持体温的恒定，此时_激素分泌会增多并作用于肝脏细胞，促进图中的过程。31. (10分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 t 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题。 （1）由右图可知，神经系统可通过突触前膜释放 _ _直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,即 调节均可以对免疫系统的活动产生影响。（2）激素能被靶细胞接受并起作用，此过程体现细胞膜的功能之一是 。（3）免疫活性物质包括浆细胞分泌的 和效应t细胞分泌的 ，在非特异性免疫中还可以有 免疫活性物质发挥免疫作用。 （4）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为_ ；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_。（5）精神因素使 t 细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？ （2分）。32.（8分）某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：（1）实验材料和步骤：实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）。 依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤。最后，将手术前、后的两组数据用 方法处理，求出差异。（2）结果与分析：促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，术后比手术前 ；切断垂体与下丘脑的联系后， 和性腺的生理功能受到影响。兔的尿量，手术后比手术前多，可推断出 激素分泌减少。（3）结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和 分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。（4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？（2分）广东惠阳高级中学2014-2015学年度第一学期第一次段考高二生物试题答题卷 第卷选择题（共62分） 请将你的答案填在选择题卡上，并请你准确填涂你的考号第卷非选择题（共38分）三、简答题：本题共4小题，除说明外每空1分，共38分26.（12分）（1） , ， （2分）， （2分）（2） ， ， （3） ， （2分）27. （8分）（1） ， （2） ， ， （3） ， ， 28.（10分）（1） ， （2） （3） ， ， （4） ， （5） （2分）29. （8分） （1） （2） ， ， （3） ， （4） （2分） 广东惠阳高级中学2014-2015学年度第一学期第一次段考高二生物参考答案一、单项选择题：本题共有22题，每题2分，共44分。题号12345678910111213答案bbbcdadbbdabc题号1415161718192021 22 答案bbdabbc a d 二、双项选择题：本题包括6题，每小题3分，共18分，全选对者得3分，错选或多选不给分，少选给1分。题号232425262728答案acabbcadcdbc三、简答题29.（1）胰岛素 核糖体 促进葡萄糖氧化分解、促进糖原的合成、促进非糖物质转化（2分）抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化（2分）（2）胰高血糖素 拮抗作用（或“拮抗关系”） 反馈（3）0.81.2g/l（或“80120mg/dl”）细胞膜上的受体蛋白不正常（或“a激素不能和受体结合而发挥作用，或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致”。只要合理就给分。）（2分）30. （1）血浆和组织液 6 （2）组织液 肝糖原 线粒体（3