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文档简介
观潮【学习目标】1、读懂读通文章,积累一些文言词句。 2、整体把握文章,学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。 3、品读赏析文章,感受其自然美、人情美。【学习重难点】1、读懂读通文章,积累一些文言词句。2、作者映衬手法天衣无缝的运用。【学习流程】预习导学1、读准字音。 艨( ) 艟( ) 倏( ) 泅( ) 舸( ) 雉( ) 溯( ) 僦( ) 绮( ) 溢( )2、结合注解,学习常用词的含义,整体感知课文。 本文以 为线索,开篇从多个角度描写 的壮观景象。既 又 ,写出了 大潮的奇伟壮丽。3、了解南宋历史和当时的观潮盛况。4、收集钱塘大潮的相关图片。5、从“既望”看古人对某些日子的特殊称谓。你还能说出哪些日子的别称?学习研讨本文作者采用分镜头摄影的笔法,分别写了涨潮、水战、弄潮、观潮的盛况。按“自然美”和“人情美”的板块,可将文章分为两部分。怎么分?赏读句子(1)方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势机雄豪。(2)艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分和五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如屡平地。倏尔黄烟四起,任务略不相睹,水爆轰震,声如崩山。 写参演船舱之多的句子是:_ 写阵势变化多端的句子是:_ 写演练技艺之高的句子是:_ 写双方习战之激烈的句子是:写静的句子是:写动的句子是:8、亮点探究。()观潮第一句说:“浙江之潮,天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用?()作者在观潮这篇散文中,绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这一壮美雄奇的景象。全文的着眼点在“潮”上,立足点在“观”上,作者是从哪些方面写“观潮”的?()试从课文中找出一些精彩恰当的词语,说说它们的妙处。拓展学习 9、 阅读潘阆(lng)酒泉子,发挥想象、联想,参照课文中的有关描写,将词中描写的内容展开,改写成一篇记叙文,不限字数。 酒泉子 潘阆长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。弄潮儿向潮头立,手把红旗旗不湿
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