广东省揭阳地区学八年级语文第一学期期中教学质量检查试卷 新人教版.doc

揭阳地区20132014学年度第一学期期中教学质量检查八年级语文试卷 一、基础（28分） 1. 根据课文默写古诗文。（12分）（1）通过春望中的_ ，_两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。（2分）（2）陋室铭中点明全文主旨的句子是： ， 。（2分）（3）思乡是游子们永恒的主题，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔颢的黄鹤楼中写道：“ _ ？ ”。与之有异曲同工之妙。 （2分）（4）最能概括莲花高贵品质的句子是： ， 。（2分）（5）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ， 。（陶渊明桃花源记）（2分）（6） ，决眦入归鸟。 ，一览众山小。（杜甫望岳）（2分）2.根据拼音写出相应的词语。（3分）(1)我惊异地看着她时，只见她hung j地看着我。(2)孩子们对未来的chng jng，对生命的喜悦，对死亡的恐惧。(3)那时就极严重地ji wn，而且当面叫她阿长。 (1) (2) (3) 3下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）a晨曦 赃(zng)物 响彻云宵 锐不可当(dng) b鞠躬 提 (t)防 名副其实 永垂不朽（xi）c箱箧 寒噤(jn) 臭名昭著 狼藉（j）d杀戮 阻遏() 眼花潦乱 转弯抹（m）角4下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) （2分）a芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。b消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。c蜡烛的作者是苏联作家西蒙诺夫。d、雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。5. 选择没有语病的一项（ ）（2分）a春天的桂林是个美丽的季节。 b万里长城是世界上没有的奇迹。 c上周，我校初中全体师生到郊外举行了“感受春天”。 d2011西安世园会的吉祥物叫“长安花”，取自“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”6.从下面a组中至少选用两个词语，b组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。（80字之内）。（3分）a组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍 b组：虽然但是 如果就 答： 7.综合性学习。（4分）八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参加本次活动，并完成下列任务。下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)（2分）闯红灯原因统计表闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984答：_ 配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（2分）一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”答：_ _二、阅读（32分）（一）（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8.解释下列加点的词语。（2分）亭亭净植（ ） 陶后鲜有闻（ ）香远益清（ ） 可远观而不可亵玩焉（ ）9.用现代汉语翻译下列句子(4分)(1) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2) 莲之爱，同予者何人？ 10.本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（2分）答: 11.下列“之”字的用法，不同的一项是：（）（2分）a水陆草木之花b莲之出淤泥而不染c花之隐逸者 d牡丹之爱（二）（7分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时。我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 12. 给加点字注音：蹒跚 （ ）（1分）13.选文中写“父亲”外貌，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（ ）。（2分）a、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。b、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。c、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。d、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。14.作者为什么把父亲过铁道买橘子时的背影刻画得这样详细？（2分）答: 15.品味语言（2分）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？答: （三）（10分）不落别处(1)在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。 (2)他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。 (3)如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。 (4)夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。 (5)我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。 (6)对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。 (7)我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安【a】。 (8)记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。 (9)老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。 (10)“不用装套子了。”我说。 (11)“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。 (12)后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心【b】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。 (13)和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。 (14)老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。 (15)老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可触摸的心之角落。 (16)我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”，我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。 (17)“好雪片片，不落别处!”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。16. 第(1)段中老人外貌的句子，对刻画老人形象起什么作用?(2分)答： 17. 本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，。请任选文中【a】或【b】处的加点词语加以品析。(2分)答：选（ ）简析： 18. 文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。(4分)答： 19.在我们周围有一些像文中“老人”，他们生活艰难，却拥有着金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。（2分）答： （四）阅读五猖会片段，回答问题（5分）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。“粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫” 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！ 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。20. 五猖会片段选自散文集 ，作者是 。（2分）21. 当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住，强迫“我”背鉴略。从中可以看出父亲是一个怎样的人？如果你是一位家长，读了选文后，有何感想？（3分） 三、作文（40分）因为有父母，我们在爱中成长；因为有同学，我们懂得了友谊的珍贵；因为有自然，我们享受着温馨与宁静；因为有黑暗，我们更明白了光明的可贵请以“因为有你”为题。不少于600字，文体不限。（1）认真审题，注意运用多种表达的方式，注意文章主题思想的表现。（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数在600字以上。 参考答案1.白头搔更短，浑欲不胜簪。 斯是陋室，惟吾德馨。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 莲，花之君子者也。黄发垂髫，并怡然自乐。 荡胸生层云。会当凌绝顶。2. 惶急 憧憬 诘问 3.c 4.a 5.d 6.略7. (1)据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。(2) 几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。8.耸立的样子 少 更加 玩弄。9.我则唯独喜爱莲莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？10. 以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。 11.b 13c。14. 这个背影，在全部故事情节中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细。15. 父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽