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文档简介
河南省安阳市龙安区2016届九年级历史上学期第三次月考试题一选择题(每小题1分,20题共20分)1、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是( ) a.古代印度人 b.古代阿拉伯人 c.古代罗马人 d.古代日本人2、文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。对此运动描述错误的是( )a开始时间:14世纪 b代表人物:但丁c核心思想:人文主义 d实质:古代希腊、罗马文化的复兴3、“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了它,谁就能获得他在世上所需的一切。”在这一口号的推动下,欧洲出现了( )a.文艺复兴运动 b.开辟新航路的活c.法国资产阶级革命 d.英国宪章运动4、19世纪中期,英国成为世界上最发达的资本主义国家,促使英国崛起和发展的因素有( )建立资本主义制度 最早开展工业革命充分吸收第二次工业革命的成果 开展三角贸易a. b. c. d. 5、英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是( )a封建制度阻碍了资本主义的发展 b殖民地与宗主国的矛盾激化c专制王权同议会的矛盾激化 d资本主义的发展受到严重阻碍6、英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富又挤出倒在泰晤士河中”揭示了( )a.英国在北美进行殖民统治 b.英国在印度进行殖民掠夺c.法国在印度进行殖民掠夺 d.欧洲殖民者在美洲进行疯狂屠杀印第安人人类进入“电气时代”主要是因为( )a爱因斯坦发明灯泡b 电力的广泛应用 c卡尔本茨设计内燃机d石油业的发展8、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这是共产党宣言铿锵有力的预言。对这段话理解错误的是( )a. 无产阶级将要通过暴力革命推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权b. 从此无产阶级革命运动有了科学的理论指导c. 无产阶级挣脱枷锁建立政权的第一次伟大尝试是宪章运动d. 中国新民主主义革命史对这一预言的伟大实践9、“把权力关进制度的笼子里”,是无数思想家的梦想。图1这种权力结构确立的直接依据是( ) a.权利法案 b. 1787年宪法 c. 法典 d.独立宣言10、19世纪末,穿袜子、吃巧克力、喝茶成为欧美国家大众化的生产方式;20世纪上半期,生活在都市的中国人们开始用电报、电话等新型通讯工具传递信息。这些现象根源于a. 资产阶级革命的开展 b. 工业革命的推动 c. 整体世界的形成 d. 启蒙运动的影响 11、19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝天的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘,20世纪初德国采取了( ) a同英法结盟 b发动第一次世界大战 c建立法西斯政权 d发动第二次世界大战 12、“进化者,宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理,国家亦何莫不然?”体现了哪一位科学家的观点 ( )a达尔文 b牛顿 c达芬奇 d爱因斯坦13、伏尔泰说:“我周围发生的一切事情,正在撒下革命的种子,尽管我自己未必成为革命的见证人,但它必然要到来”。为即将到来的革命撒下种子的是( )a文艺复兴 b 启蒙思想 c 进化论思想 d 马克思主义14、下列哪部作品描写了俄国人民反抗侵略的战争场景,赞扬了人民的爱国净胜和英雄气概,展现了俄国社会广阔的生活画面( )a 战争与和平 b 百年孤独 c 老人与海 d 人间喜剧15、社会主义经历了由空想到科学,有理论到实践,再由理论变成现实的发展过程。第一次实现社会主义由“理论变成现实”的史实是( )a英国宪章运动 b共产党宣言的发表 c 巴黎公社的成立 d十月革命的胜利16、使苏联经济发展严重失衡的主要是因为( )a实施新经济政策 b优先发展重工业 c实行农业集体化 c 颁布新宪法17、“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁为实践这一观点采取的措施是( )a.实施战时共产主义政策 b.实施新经济政策c.实行第一、第二个五年计划 d.制定新宪法18、1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主要国家都感冒了。”美国医治病、“感冒”的有效方法是( )a.新经济政策 b.罗斯福新政 c.马歇尔计划 d.法西斯专政19、美国总统奥巴马子啊竞选获胜演讲中说:“美国的真正伟大在于,它懂得改变。20世纪30年代美国所进行的一次重大”改变“的主要目的是( )a.加强国家对经济的干预和指导 b.废除黑人奴隶制度c.驱逐殖民者,建立独立国家 d.发展商品经济,促进国民经济恢复和发展20、生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史桑,不同时代和不同地区出现反人类的罪恶。下列由德国法西斯造成的惨剧是( )a.屠杀印第安人 b.贩卖黑奴 c.屠杀犹太人 d.南京大屠杀二、非选择题(本大题共5小题,第21题 7分,第22题 5分,第23题6分,第24题 5分,第25题7分 共30分)21、阅读下列材料:材料一 : “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的思想变革,是一个需要巨人而且产生巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代” 恩格斯材料二: 为批判当代法国社会,伏尔泰提倡自然权利学说.他说:”本身自由,周围的人与自己平等-这才是真正的生活,人们的自然生活。“ -吴于谨、齐世荣世界史 近代史编材料三 : 我们中国多数国民口里虽然是不反对共和,脑子里实在装满了帝制时代的旧思想.所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等旧思想,完全洗刷的干干净净。否则,不但共和政治不能进行,就是这块共和招牌,也是挂不住的。 -陈独秀请回答:(1)材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的思想变革”是指什么?这场变革中出现了什么新思潮?(2分)材料二表明伏尔泰什么观点?请列出两个受到此观点影响的欧美革命。(2分)依据材料三,指出陈独秀什么观点,为此掀起了一场什么运动?(2分) (4 )上述材料反映的思想文化运动,有何共同历史作用?(1分)22题、发展资本主义是世界近代史上不可逆转的潮流,17-19世纪西方各国和日本纷纷走上资本主义道路,走上了强国之路,推动了世纪历史发展的进程。根据所学知识,回答问题:归纳资本主义强国是通过哪些方式走上资本主义发展之路。(1分)英、法、美三国早起革命进程中分别颁布了哪些重要文献?(3分)请根据所学知识写出一个国家发生变革的原因和意义。(1分)阅读下列材料:材料一: 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍.为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府招收开始一项改革计划。.社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在19时间最后十年发生转型。材料二 : 日本统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在真正上和军事军事上的平等地位。.变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国.明治明治政府的首要目标是强化中央集权.-摘自杰里.齐格勒(新全球史) 材料三 : 马克思针对19世纪中期的美国指出:“当前南部与北部的斗争不是别的,而是两种制度.之间的斗争。” (1) 材料一中“社会变革 ”指什么事件?(1分)(2)材料二该国进行什么改革?“使日本成为成为亚洲政治、军事经济强国”,日本政府采取了哪些措施?(2分)(3)材料三 “两种制度”矛盾的焦点是什么?导致什么后果?(2分)(4)借鉴主要资本主义强国的历史发展经验,为我国现代化建设提出合理建议。(1分)24题 、2015年是滑铁卢战役发生200周年,作为滑铁卢战役的主角拿破仑,英国首相丘吉尔给予这样的评价:“世界上没有人比拿破仑更伟大!”根据所学知识,请你写一篇拿破仑生平的短文。要求(120个字左右)( 5分)阅读下列材料近代以来,两次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读下列材料。材料一: 英国煤产量示意图材料二 : 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染的环境问题不断发生,如1873、1880、1882、1891、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。 刘少康编著环境与环境保护导论材料三: 自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量将取而代之。 马克思请回答:(l)据材料一并结合所学知识分析为什么1790年以后英国煤产量快速增长?据材料二概括英国环境恶化的原因。(2分)(2)材料二中“新的革命”应指什么?这次变革“领头羊“是哪些国家?(2分)(3)根据材料及所学知识说说“两次革命”分别哪些重大发明成果?(各举两例)(2分)(4)综合上述材料,你认为应该如何认识科技对人类的影响?(1分) 历史试卷答案选择题1-5 bdbad 6-10 bbcbb 11-15 babad 16-20 bbbac二、非选择题21、(1)文艺复兴 人文主义(2)天赋人权 自由 平等 美国独立战争 法国大革命(3)维护民主与共和 新文化运动(4)都促进了人们的思想解放, 促进社会进步22、(1)英法美:资产阶级革命 日俄:资产阶级改革(2)权利法案 独立宣言 人权宣言(3)英法国:原因-封建专制(等级制度)严重阻碍了英国(法国)资本主义的发展,意义:略。美国:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。意义;略(答出一个国家的原因意义即可)23、(1)俄国1861年改革 (2)明治维新 政治上 废藩置县 加强中央集权; 经济上 允许土地买卖 引进西方先进技术; 社会生活方面 “文明开化” 向西方学习(任意一条即可)(3) 奴隶制的存废问题 美国南北战争的爆发(4)坚持改革开放 善于学习先进文明成果 重视教育与人才培养 对西方文明不能生搬硬套,应取其精华,去其糟粕;坚持民族团结等(任答两点,言之有理即可给分)24题、 拿破仑:杰出的政治家和军事家,也是野心家和战争狂人。
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