七年级生物下册 第4章 第2节《血流的管道——血管》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第二节血流的管道血管 学习目标 1 学生能够描述动脉 静脉和毛细血管的结构与功能特点 2 尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况 3 学生通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动 能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况 方法步骤 1 包裹小鱼用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来 露出尾部 实验 观察小鱼尾鳍的血流现象 2 安放小鱼将小鱼侧放在培养皿中 尾鳍平贴在培养皿底面 鱼头朝正前方 3 观察将培养皿放在载物台上 用低倍镜观察血液流动情况 注意 保持小鱼鳃部的湿润 使尾鳍平贴在培养皿上 保持载物台与镜头的清洁 1 你观察到了几种血管 这些血管中血流速度一样吗 2 你能区别几种不同的血管吗 讨论 你是怎样区分以下的血管 三种血管关系示意图 动脉 静脉 毛细血管 血管名称 结构 结构特点 毛细血管 功能 管内血流情况 静脉 动脉 较厚 弹性大 速度快 将血液从心脏输送到身体各部分 非常薄 只有一层扁平上皮细胞构成 内径十分小 最慢 较薄 弹性小 静脉瓣 速度慢 将血液从身体各处送回心脏 防倒流 便于血液与组织细胞充分的进行物质交换
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