广东省揭阳市揭西县张武帮中学七年级语文下学期第一次月考试题（B） 新人教版.doc

广东省揭阳市揭西县张武帮中学2011-2012学年七年级下学期第一次月考语文试题（b） 新人教版题 号一二三总分（一）（二）（三）得 分1、 语言积累与运用（30分）1、 按要求默写（10分）愿驰千里足，送儿还 。策勋十二转，赏赐 。不闻机杼声，惟闻女 。阿爷无 ，木兰无长兄。 赴戎机， 度若飞。朔气传金柝，寒光照 。将军百战死， 十年归。开我 ，坐我西阁床，脱我战时袍，著我 。2、 根据拼音写汉字（5分） （ ）开一块雪，（ ）出地面，用一支短棒（ ）（ ）一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上( )一条长绳，人远远地( )着，( )鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一( )，便( )住了。3、 将下列带有“龙”字的成语补充完整（5分） 龙飞 龙马 龙潭 龙腾 好龙4、 判断下列句子用了哪些修辞方法，写在括号里。（4分）1. 碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。（ ）2. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ ）3. 木莲有莲房一般的果实。（ ）4. 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。（ ）5、 选词填空，把所选的词语写在横线上（4分）a、 于是我唱了五年的 （骊歌 颂歌），现在轮到同学们唱给我们送别。b、 我从来没有过这样的 （稳定 镇定），这样的安静。c、 天之涯，地之角，知交半 （垂落 零落），人生难得是欢聚，惟有别离多d、 长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫 （徘徊 彷徨）!6、小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是( ) （2分）a.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。您为我播一首歌献给他吧!b.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。c.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。希望您为我播放一首歌献给他，好吗?d.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。请您为我播放一首歌献给他，好吗?二、阅读（50分）（一）7、下列加点字解释正确的打 ，错误的打 （10分）a、 父异焉，借旁近于之 异：不同 （ ）b、 传一乡秀才观之 一：一个 （ ）c、 未尝识书具 尝：曾经 （ ）d、 稍稍宾客其父 稍稍：渐渐 （ ） 宾客：以宾客之礼相待 （ ）e、 自是指物作诗立就 自是：从此 （ ） 就：完成 （ ）f、 或以钱币乞之 乞：求取 （ ）g、 不能称前时之闻 称：相当 （ ）h、 泯然众人矣 泯然：消失 （ ）8、翻译有误的是（3分） （ ）a、 世隶耕：世代是耕田的奴隶。b、 并自为其名：自己题上自己的名字。c、 父利其然也：他的父亲以此为有利可图。d、 泯然众人矣：完全如同常人了。9、下列句子，属于正面描写的有 ，属于侧面描写的有 （3分）a未尝识书具，忽啼求之 b即书诗四句，并自为其名 c自是指物作诗立就 d其文理皆有可观者e邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 f父异焉10、仲永最终成为庸才是和他父亲有关的，文中“ ， ， ”一句说明了这一点。（2分） 11、联系全文，说说本文阐述了一个什么样的道理。（2分）答： 比先天的聪明更重要。最后一课（15分）接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”12划线句中“监狱大门”指的是普鲁士对法国人民的统治和封锁，“钥匙”指的是：_，全句的含义是：牢记祖国语言，可以激起人民的 情感，从而团结起来，赶跑 。（3分）13划线句中“ ”和“ ”表现了韩麦尔先生把所有法语知识传授给学生的急切心情的心情。（2分）14小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）（2分）a对韩麦尔的即将失业感到可怜。b对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。c对亡了国当了奴隶的一种伤感。d对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。 15划线句用了_ （比喻、夸张、拟人、排比）修辞，挂在铁杆上的字帖比作 ，整个教室充满了_ 的气氛。（3分）16. 划线句的含义是嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢，写出了他对侵略者的 之情。（2分）17这两段文字给读者的教育是（ ）（3分）装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuua集体主义教育 b认真学习本民族文字的教育c爱国主义教育 d尊重知识、尊重老师的教育（三）我长大了 （15分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。学校 班级 座号 姓名_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订 uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu线 uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu18、第一段中，作者说“小时候想长大”，“想长大”的内容是什么？（3分） 19、文中划线句子是 描写，作用是作用：为这段写 作铺垫（3分）20、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”之所以“有些惭愧”，是因为撞上人时“我”曾想：“ ”（3分）（在黑体字段落中找出句子作答）21、