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文档简介

口耳目教案设计石涧中心小学 冯伟娟教学目标：1、认识7个字，认识3种笔画：横折、撇、弯钩，并正确书 写三种笔画。2、激发学生热爱祖国的文字。教学重点：认记生字，认识笔画。课前准备：实物的图片；横折、撇、弯钩笔画卡片。教学流程：一、图字结合，突出象形字的特点1、看图：图上画的是什么？（生说师贴上生字卡片）讨论：你用什么方法记住这七个字？2、图字结合；字和图有什么联系？二、认读生字1、哪些生字你已经认识了？怎么认识的？小组互相交流一下。2、认读生字：（1）领读：学生已经认识的字可让学生领读，不准的可由 教师领读。（2）自由练读，小组读，指名读，加拼音读，去拼音读。（3）竞赛读。看谁认得快记得多；你已经认识了多少（尖子学生 可以自己介绍识记的方法） 三、认识三种笔画并正确书写。1、 要求学生在动笔前先仔细观察田字格中的范字；写得不端正，就在后面写字时改进，养成少用橡皮擦的习惯。 2、 教师可运用折铁丝的方法来教新笔画横折、弯钩。将形状类似横折、弯钩的铁丝伸直成一直线，再弯曲成横 折、弯钩。3、 口 ，第一笔竖和横折的折，应稍稍往里斜，呈 上宽下略窄。4、 手 第一笔撇要横撇，两横有变化，中间一横 短，第二横长，弯钩要略带点弯 。教师示范撇和弯钩： 撇： 由按到提， 由重到轻，从粗到细。 弯 钩： 轻 轻 下 笔，呈弓背形，略带 点弯。四、抢读生字词耳目 手足 坐下 站立 门口 小手五、加一加 减一减口加一笔是目 木加一笔是禾六、巩固练习小组交流：我们的口、耳、目、手、足能做哪些
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