广东省揭阳一中高中物理 4.7《用牛顿运动定律解决问题（二）》同步测试 新人教版必修1(1).doc_第1页
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广东省揭阳一中2014年高中物理 4.7用牛顿运动定律解决问题（二）同步测试 新人教版必修13大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组中可使小球平衡的是（）a2 n，3 n，6 nb1 n，4 n，6 nc35 n，15 n，25 nd5 n，15 n，25 n4下列说法中正确的是（）a只要物体向上运动，速度越大，超重部分越大b只要物体向下运动，物体就失重c只要物体具有竖直向上加速度，物体就处于超重状态，与物体运动方向和速度大小无关d只要物体在竖直方向运动，物体就一定处于超重或失重状态5某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为f的力方向转过90，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（）afbfc2fd3f6一个质量m=10 kg的圆球被沿水平方向的绳索拉着，处于光滑的斜面上，已知斜面倾角为30，如图所示，求绳索的拉力。（g取10 m/s2）第 6 题图7重2 kg的物体用弹簧秤挂在可竖直升降的电梯里，读数为26 n，由此可知，该物体处于_状态，电梯做_运动，其加速度大小等于_m/s2。（g取10 m/s2）第 8 题图8如图所示，在倾角为的斜面上放着一个质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对木板的压力大小为（）amgcosbmgtan cd9一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤，弹簧秤下面挂着一个质量为m=5 kg的物体a，当升降机向上运动时，他看到弹簧秤的示数为40 n， g取10 m/s2，求此时人对地板的压力。10找一条纸带，在纸带中间部位剪个小缺口，纸带的一端固定一重物，另一端用手拿住，小心提起重物，这时纸带没有断。然后向上加速提起重物，纸带就断了；或者提起重物急剧向下运动后突然停住，纸带也会断裂。做一做，观察现象说明理由。参考答案1d2d3c4c5b6解析：以圆球为研究对象，受力如图，沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系，则mgffnfncos300=mg，fnsin300=f联立解得答案：57.7n7超重 变速 38b9以a为研究对象，对a进行受力分析如图所示，选向下的方向为正方向，由牛顿第二定律可行mg-ft=ma，所以，再以人为研究对象，他受到向下的重力m人g和地板的支持力fn。仍选向下的方向为正方向，同样由牛顿第二定律可得方程m人g-fn=m人a所以。则由牛顿第三定律可知，人对地板的压力为400n，方向竖直向下。 ftm人g10实验中，当重物以加速度a向上运动时，重物受到重力g和纸带的拉力f作用，由牛顿第二定律知：f-mg=ma，所以f=m(g+a)。这时拉力大于重物所受的重力。当拉力达到纸带承受力时，纸带就断裂了。这种对物体的拉力（或支持
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