广东省揭阳市普宁市大长陇中学九年级生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广东省揭阳市普宁市大长陇中学九年级（上）期中生物试卷一、选择题1下列除哪项外，都是生命特征的表现( )a蜻蜓点水b种子萌发c森林着火d人的呼吸2把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流( )a细胞核b细胞壁c细胞膜d细胞质3在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生物学阶段的研究成果是( ) a血液循环理论的发展bdna双螺旋结构的发现c生物进化理论的建立d生物分类学的形成4组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的生理活动形成的( )a分裂b分化c分泌d生长5下列有关保卫细胞的说法中，正确的是( )a圆柱形细胞，含叶绿体b半月形细胞，含叶绿体c圆柱形细胞，不含叶绿体d半月形细胞，不含叶绿体6制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是( )a防止细菌在装片中繁殖b防止细胞吸水过多而胀破c迅速杀死细胞以便观察d利用生理盐水粘住细胞7世界上首先证明光合作用需要光的科学家( )a比利时的海尔蒙特b英国的虎克c荷兰的英格豪斯d英国的普里斯特里8将叶片的叶脉切断，产生的影响是( )a光合作用不能顺利进行b物质运输受阻c叶片不能进行正常伸展d以上说法均正确9为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这样做的目的是( )a促进水分和无机盐的正常运输b促进有机营养物质的正常运输c让果实得到更多的水分和无机盐d让果实得到更多的有机营养物质10下列哪种情况下，细胞是吸水的( )a把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡b把萎蔫的青菜放在清水中浸泡c把萝卜条用食盐和辣椒腌制d把蔬菜放在铁锅中炒11农民说：“锄地出肥”，这一句俗语的主要道理是( )a土壤疏松，保水力强b土壤疏松，储肥多c土壤疏松，根的呼吸旺盛，有利于无机盐的吸收d土壤疏松，地温高12我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自( )a呼吸作用b光合作用c吸收作用d蒸腾作用13科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长原因是它能( )a增强呼吸作用b增强光合作用c增强蒸腾作用d促进水分吸收14在夏天的早晨，小草的叶子上晶莹的露珠滚来滚去，却不会渗入到叶片的内部，原因是( )a.叶片最外层是表皮细胞，阻挡水分进入b表皮细胞外面具有不透水的角质层c.气孔防止水分的进入d.叶片内的水分太多15我们吃的下列食物中属于营养器官的是( )a萝卜b苹果c花生d黄花菜16馒头是我们的主食，淀粉是其主要成分人体参与淀粉消化的消化液有( )a胃液、胆汁、胰液b唾液、肠液、胰液c胆汁、肠液、胰液d唾液、胃液17心脏瓣膜保证血液流动的方向是( )a心房心室静脉b心房心室动脉c心室心房静脉d心室心房动脉18科学家曾用变形虫做实验，证明( )对细胞的生命活动起着控制作用a细胞膜b细胞核c细胞质d线粒体二、填空题19除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的_和_单位20在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是_21人们到医院看病时，有时需要作血常规化验，医生判断患者体内是否有炎症时，是根据_的数据高于正常值来作出判断的22冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培请回答下列有关问题：（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量其中的道理是增加光照可使_增强，降低温度可使_减弱，从而增加有机物的积累（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的co2浓度也大大增加co2浓度增加的主要原因是_（3）无土栽培也称为溶液栽培在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的_（4）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内c02体积分数的变化情况如图所示试分析：曲线bc大幅度下降的原因是_，曲线cd的成因是_检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风你认为每天通风的时间最好选在曲线_区段相对应的时间内进行23如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行_作用，对实验结果产生干扰（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得_，表明植物_作用释放的_与澄清石灰水发生了反应（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片_（填“变蓝“或“不变蓝“），原因是_（4）该实验设计的不足之处是_24如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：（1）写出图中下列标号中结构名称：a_：e_（2）通过f处气体交换后，血液由_血变成_血（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的_（结构名称）（4）被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构，请写出这些结构的名称_和_2015-2016学年广东省揭阳市普宁市大长陇中学九年级（上）期中生物试卷一、选择题1下列除哪项外，都是生命特征的表现( )a蜻蜓点水b种子萌发c森林着火d人的呼吸【考点】生物的特征【分析】生物的生命特征是（1）生物的生活需要营养；（ 2）生物能进行呼吸；（3）生物能排除身体内产生的废物（排泄）； （4）生物能对外界刺激作出反应（应激性）； （5）生物能生长与繁殖；（6）除病毒外生物都是由细胞构成的蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于生物特征生物能生长与繁殖，种子萌发属于植物的繁殖也属于特征5生物能生长与繁殖，森林着火属于自然现象不属于生物的特征，人的呼吸属于生物特征生物能进行呼吸【解答】答：选项a蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于特征5生物能生长与繁殖，是正确的但不符合题意；选项b种子萌发属于植物的繁殖也属于特征5生物能生长与繁殖，是正确的但不符合题意；选项c森林着火属于自然现象不属于生物的特征是不正确的但是符合题意要求；选项d人的呼吸属于特征2生物能进行呼吸，是正确的但不符合题意用逐一排除法只有选项c是符合题意的故选c【点评】本题主要考查了生物的特征及其表现2把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流( )a细胞核b细胞壁c细胞膜d细胞质【考点】细胞膜控制物质的进出【分析】此题主要考查的是细胞的基本结构和功能思考解答【解答】解：a、细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用不符合题意b、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不符合题意c、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外如题中叙述的：把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质的进出的作用符合题意d、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意故选：c【点评】关键点：细胞膜能控制细胞内外物质的进出3在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生物学阶段的研究成果是( )a血液循环理论的发展bdna双螺旋结构的发现c生物进化理论的建立d生物分类学的形成【考点】生物学史【分析】此题考查的是生物学研究进入到分子生物学阶段的标志解答时可以从dna分子的双螺旋结构的发现、意义和标志方面来分析【解答】解：1953年，沃森和克里克共同提出了dna 分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段dna双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜“被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径在以后的近50年里，分子遗传学，分子免疫学，细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现，一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明，dna重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景在人类最终全面揭开生命奥秘的进程中，dna分子的双螺旋结构的发现、分子系统学应用了生物信息学方法分析基因组dna故选：b【点评】关键点：dna分子的双螺旋结构的发现标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段4组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的生理活动形成的( )a分裂b分化c分泌d生长【考点】细胞分化形成组织【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分化形成组织在正常情况下，细胞分裂产生的新细胞，会在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化，即细胞分化就形成了组织【解答】解：通过分析知道组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的分化形成的a：细胞分裂的结果使细胞数目增多故不合题意b：细胞分化形成组织故符合题意c：分泌，不是细胞生理活动的范畴故不合题意d；细胞生长使细胞体积增大故不合题意故选b【点评】组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的分化形成的要在理解的基础上记牢5下列有关保卫细胞的说法中，正确的是( )a圆柱形细胞，含叶绿体b半月形细胞，含叶绿体c圆柱形细胞，不含叶绿体d半月形细胞，不含叶绿体【考点】气孔的功能结构及开闭原理【分析】本题考查气孔的功能结构及开闭原理可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆【解答】解：保卫细胞是半月形的细胞，成对分布在植物气孔周围，控制气孔来调节进出叶子的气体和水分 如图气孔的保卫细胞含有叶绿体（所以呈绿色），因为细胞壁面对孔隙的一侧（腹侧）比较厚，而外侧（背侧）比较薄，所以随着细胞内压的变化，可进行开闭运动故选：b【点评】对于保卫细胞主要记忆半月形的细胞含有叶绿体（可进行光合作用）如何控制气孔的开合6制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是( )a防止细菌在装片中繁殖b防止细胞吸水过多而胀破c迅速杀死细胞以便观察d利用生理盐水粘住细胞【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】0.9%的生理盐水，也就是0.9%的氯化钠溶液，浓度与组织液的浓度相当，这样不会因为过浓或过淡而引起细胞的失水或吸水对细胞造成损害，能够保持细胞的形状，且细胞不死亡便于实验的观察【解答】解：a、0.9%的生理盐水中细菌也能生存，起不到杀菌的作用，故不选b、0.9%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等，可以保持细胞在体外的正常形态大于0.9%，细胞就会失水，萎缩；小于0.9%，细胞就会吸水胀破，都不利于显微镜下的观察故选c、0.9%的生理盐水是杀不死细胞的，故不选d、生理盐水没有粘住细胞的作用，故不选故选：b【点评】本题让学生明确观察洋葱表皮细胞要滴一滴清水，而观察口腔上皮细胞要滴一滴0.9%的生理盐水的原因7世界上首先证明光合作用需要光的科学家( )a比利时的海尔蒙特b英国的虎克c荷兰的英格豪斯d英国的普里斯特里【考点】绿叶在光下制造有机物【分析】此题考查的是科学家的主要贡献，了解他们的事迹就能作答【解答】解：a、比利时的海尔蒙特 化学家，做过一个化学史上有名的“柳树实验”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳树苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后树和落叶总重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯他误认为柳树增加的重量只能来源于水，不知空气中二氧化碳所起的作用故a错b、英国的虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他发现了细胞，并是第一个用放大镜观察细菌和原核生物的人故b错c、荷兰英格豪斯 英格豪斯的实验是在1779年，他发现1771年普里斯特里的实验只有在阳光的照射下才能成功，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气故c正确d、英国的普里斯特里 他用普里斯特里实验证明了植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的气体故错故选c【点评】平时注意知识的积累，知识面够广解决此类题目不难8将叶片的叶脉切断，产生的影响是( )a光合作用不能顺利进行b物质运输受阻c叶片不能进行正常伸展d以上说法均正确【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【分析】此题考查了植物的叶脉的主要功能是什么【解答】解：a、植物进行光合作用需要的原料中有水分，而水分是由根吸收来通过输导组织运输到叶片的而叶脉中就有运输水分的结构导管，如果导管切断，植物就会因为缺少水分而不能正常进行光合作用b、叶脉中有导管、筛管，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的，如果叶脉切断，其运输物质的通道也会被切断c、叶脉除了运输作用之外，还具有支撑叶片伸展的作用，就象骨架一样起支持作用另外由于运输水分的通道被切断，叶片也会因为缺水导致叶片不能正常伸展d、综合a、b、c选项的分析，可知选项d符合题意故选：d【点评】叶脉的主要作用是运输作用，另外还有支持作用9为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这样做的目的是( )a促进水分和无机盐的正常运输b促进有机营养物质的正常运输c让果实得到更多的水分和无机盐d让果实得到更多的有机营养物质【考点】筛管的位置和对有机物的运输【分析】本题考查导管、筛管的位置及功能的知识本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆【解答】解：在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，实际是割断了向下运输有机物的筛管又筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核，但筛管是活细胞这样暂时性的使有机物不能运输到根部，而让果实得到更多的有机营养物质，提高坐果率，提高果树的产量故选d【点评】分清两种管道导管与筛管，在植物体内的分布及功能10下列哪种情况下，细胞是吸水的( )a把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡b把萎蔫的青菜放在清水中浸泡c把萝卜条用食盐和辣椒腌制d把蔬菜放在铁锅中炒【考点】植物细胞的吸水、失水【分析】本题考查植物细胞的吸水、失水即细胞吸水原理可以从植物细胞液浓度与植物周围溶液浓度的大小方面来切入【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水a、把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡，盐水大于青菜的细胞液浓度，因此青菜失水故不符合题意；b、把萎蔫的青菜放在清水中浸泡，青菜的细胞液浓度大于清水的浓度，因此青菜吸水故符合题意；c、把萝卜条用食盐和辣椒腌制，萝卜条周围的溶液浓度大于萝卜条细胞液的浓度所以萝卜细胞失水故不符合题意；d、把蔬菜放在铁锅中炒，由于高温蒸发，蔬菜外面的溶液浓度大于蔬菜的浓度，所以蔬菜细胞失水故不符合题意故选b【点评】解答此类题目的关键是熟记植物细胞的吸水、失水的原理考查学生分析问题的能力11农民说：“锄地出肥”，这一句俗语的主要道理是( )a土壤疏松，保水力强b土壤疏松，储肥多c土壤疏松，根的呼吸旺盛，有利于无机盐的吸收d土壤疏松，地温高【考点】合理施肥【分析】呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，此题是呼吸作用在农业生产中的应用，例如：松土、排涝利于根的呼吸【解答】解：a、土壤疏松，保水力强，这种说法是不合理的，故不正确；b、土壤疏松，储肥多，这种说法也不合理，故不正确；c、土壤疏松，根的呼吸旺盛，有利于无机盐的吸收，土壤疏松根可以吸收到更多的氧气，从而促进根的呼吸，有利于无机盐的吸收，正确；d、土壤疏松，地温高，这种说法也不合理，故不正确故选：c【点评】解答此题关键在于明确呼吸作用在农业生产中的应用12我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自( )a呼吸作用b光合作用c吸收作用d蒸腾作用【考点】蒸腾作用的意义；植物体内水分和无机盐的运输过程【分析】本题是对植物蒸腾作用意义的理解，要注重在平时学习的积累【解答】解：植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它进行蒸腾作用的结果：1，促进植物体内水分及无机盐的运输； 2，促进根部对水分的吸收； 3，降低植物叶片表面的温度蒸腾作用产生一种蒸腾拉力，是水分向上运输的协力故选：d【点评】要注重知识的应用，学以致用是近几年考试的一个重点13科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长原因是它能( )a增强呼吸作用b增强光合作用c增强蒸腾作用d促进水分吸收【考点】光合作用原理在生产上的应用【分析】光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；呼吸作用的表达式：氧气+有机物二氧化碳+水；“汽水”容易分解，分解产生的二氧化碳正好为植物的光合作用提供原料据此答题【解答】解：植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累，而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解植物的光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，二氧化碳的浓度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物越多，所以用适量的“汽水”（一种能释放co2的弱酸性溶液）浅灌植物，能促进植物的生长，快速增加其重量，其主要原因是加强光合作用其次“汽水”也能改良碱性土壤，调节土壤溶液的ph值，故选项b符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是知道影响植物光合作用的因素有光照强度和二氧化碳的浓度等14在夏天的早晨，小草的叶子上晶莹的露珠滚来滚去，却不会渗入到叶片的内部，原因是( )a.叶片最外层是表皮细胞，阻挡水分进入b表皮细胞外面具有不透水的角质层c.气孔防止水分的进入d.叶片内的水分太多【考点】叶片的基本结构及其主要功能【分析】表皮细胞上的角质层阳光能够透过，但有害物质不能透过，据此答题【解答】解：叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉叶片的表皮由表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞排列紧密，外面还有一层透明而不透水的角质层，阳光能进入，而有害物质不能进入，起保护作用叶脉中有导管和筛管以及机械组织，起输导和支持作用；叶肉中含有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物；所以在夏天的早晨，小草的叶子上晶莹的露珠滚来滚去，却不会渗入到叶片的内部，原因是表皮细胞外面具有不透水的角质层故选：b【点评】回答此题的关键是要明确叶片表皮细胞上的角质层阳光能够透过 15我们吃的下列食物中属于营养器官的是( )a萝卜b苹果c花生d黄花菜【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官【解答】解：a、胡萝卜属于根，是营养器官，符合题意b、苹果是果实，属于生殖器官，不符合题意c、花生是果实，属于生殖器官，不符合题意d、黄花菜是花，属于生殖器官，不符合题意故选：a【点评】明确绿色开花植物结构层次中的器官的两种不同分类方法，均是从对植物体自身作用而分的16馒头是我们的主食，淀粉是其主要成分人体参与淀粉消化的消化液有( )a胃液、胆汁、胰液b唾液、肠液、胰液c胆汁、肠液、胰液d唾液、胃液【考点】各种消化腺的位置和功能【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收【解答】解：馒头的主要营养物质是淀粉，淀粉在消化道内被消化的过程是：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；即参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液和胰液故选：b【点评】三大营养物质的消化都需要肠液和胰液的参与，因为肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶17心脏瓣膜保证血液流动的方向是( )a心房心室静脉b心房心室动脉c心室心房静脉d心室心房动脉【考点】心脏的结构【分析】心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动【解答】解：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流即心房心室动脉故选：b【点评】此题考查的是心脏里瓣膜的作用18科学家曾用变形虫做实验，证明( )对细胞的生命活动起着控制作用a细胞膜b细胞核c细胞质d线粒体【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】动物细胞的基本结构一般包括：细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里有一些细胞器，如线粒体等植物细胞还有细胞壁细胞的各个结构各有一定的功能【解答】解：动植物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞具备而动物细胞没有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体a、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出故不符合题意b、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动故符合题意c、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换故不符合题意d、线粒体是动、植物细胞一般都具有的一种重要的细胞器，是细胞呼吸作用的场所故不符合题意故选b【点评】关于细胞内各结构的作用，是考察的重点，应结合者具体的实例掌握二、填空题19除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能单位【考点】生物的特征【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能单位故答案为：结构；功能；【点评】解答此类题的关键是理解生物的特征20在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是胃【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸 脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸 可见，蛋白质的消化开始于胃、脂肪的消化开始于小肠；从“脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化”可以判定该部位是胃故答案为：胃【点评】知道：三大营养物质的起始消化部位21人们到医院看病时，有时需要作血常规化验，医生判断患者体内是否有炎症时，是根据白细胞的数据高于正常值来作出判断的【考点】血液的成分和主要功能【专题】归纳推理；人体的循环系统专题【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大男性（5.01012/l），女性（4.21012/l）最大（4.010.0）109个/l最小100300109个/l功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血【解答】解：白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬此时白细胞数量增多；炎症消失后，白细胞数量恢复正常因此，“医生判断患者体内是否有炎症时”，是根据“白细胞”的数据高于正常值来作出判断的故答案为：白细胞【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能22冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培请回答下列有关问题：（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量其中的道理是增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的co2浓度也大大增加co2浓度增加的主要原因是土壤中的微生物分解有机肥产生二氧化碳（3）无土栽培也称为溶液栽培在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的比例和种类（4）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内c02体积分数的变化情况如图所示试分析：曲线bc大幅度下降的原因是植物进行光合作用消耗了大量的c02，曲线cd的成因是植物进行呼吸作用释放c02检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风你认为每天通风的时间最好选在曲线bc或de区段相对应的时间内进行【考点】光合作用原理在生产上的应用；无土栽培【专题】过程示意图；热点问题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的【解答】解：（1）光合作用只能在光下才能进行，因此增加光照可以使光合作用增强；在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强，环境温度越低，呼吸作用就越弱；因此降低温度可以使呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，使用有机肥，不仅提高了蔬菜的品质，而且土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳，为温室内的植物进行光合作用提供了原料（3）无土栽培是以草炭或森林腐叶土、蛭石等轻质材料做育苗基质固定植株，让植物根系直接接触营养液，采用机械化精量播种一次成苗的现代化育苗技术；不同植物和同一植物的不同生长时期所需要的无机盐的种类和比例是不同的，因此在配制培养液时除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的比例和种类（4）由图示可知，温室密封后于第二天的凌晨4点开始，二氧化碳的体积分数大幅下降，这是因为此时光照逐渐增强，植物的光合作用也逐渐增强，消耗了大量的二氧化碳；曲线cd的成因是到了夜间，植物的光合作用停止，只进行呼吸作用，因而二氧化碳的体积分数又逐渐增加曲线的bc或de是每天的凌晨4点到下午的16点，此时段植物在光照下进行光合作用，因此，此时通风可以增加温室内二氧化碳的浓度，从而增加了光合作用的强度故答案为：（1）光合作用；呼吸作用（2）土壤中的微生物分解有机肥产生二氧化碳（3）比例和种类（4）植物进行光合作用消耗了大量的c02；植物进行呼吸作用释放c02；bc或de【点评】此题考查了光合作用与呼吸作用的原理在农业生产上的应用23如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行光合作用，对实验结果产生干扰（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊，表明植物呼吸作用释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片变蓝（填“变蓝“或“不变蓝“），原因是光合作用制造了淀粉（