古代汉语(手打).doc

第3章 训诂第1节 训诂的涵义1、 训诂：解释古代语言2、 历史发展：1） 萌芽时期：先秦。开始对当时的古籍进行整理和解释。2） 兴盛时期：两汉。尔雅第一部词典（义训）；方言扬雄，第一部方言学著作；说文解字许慎，第一部字典（形训）；释名刘熙，第一部语言学著作（声训）。 特点：注释儒家经典为主，有今文经学和古文经血之分。3） 发展：魏晋以来。宋代十三经注疏出现；训诂突破了解经的范围；出现多种字典、辞书。4） 鼎盛时期：清代。“吴派”和“皖派”都继承发扬“樸学”传统，形成乾嘉学派。3、 训诂著作：段玉裁说文解字注；桂馥说文义证；朱骏声说文通训定声；王筠说文释例。4、 十三经：孟子孝经论语尔雅公羊传谷梁传左氏传周礼仪礼礼记周易尚书诗经第2节 训诂的材料和内容一 训诂的材料（1） 古典文献正文中的训诂材料说明作家在自觉或不自觉地用语言去解释语言。（2） 随文释义的注疏：自觉的训诂活动1、 注疏是古人解释古代文献的总称，形式多样，内容繁盛。2、 随文释义是不脱离文献原文来解释语义，即解释词语在这个具体句子中的含义，行文形式上注疏的内容与正文往往用圆圈或其他标志以区分。3、 如果一部经典既有注又有疏，疏解释注，即“疏不破注”。（3） 综合释义的专注1、 脱离具体语句而独立解释词义，具有综合和概括词义的特点。2、 尔雅我国的第一部词典，汇集了先秦至西汉的训诂资料，共19篇。前3篇解释一般词语，具有小词典性质；后16篇解释各种名物，具有小百科词典性质。3、 方言我国第一部方言词典，西汉末扬雄撰，比尔雅详尽。4、 释名我国第一部语源学著作，开启了我国语源研究的先河，汉末刘熙著。探求事物命名的“所以之意”为宗旨，用声训的方式解释词语、探索语源。5、 说文解字第一部说解字义、分析字形、表明音读的字典，许慎著。首创部首编排法；用六书的理论来解释文字，确立六书的体系；以小篆为主作为分析对象。6、 读书杂志，清代王念孙著，校勘、训诂著作。以校勘说训诂，以训诂定校勘，二者结合，多有发明。7、 经义述闻，；清代王引之著，校勘、训诂著作。以古音求古义。二 训诂的内容（释词和解句，辨析古书异句）（一）释词和解句释词，即解释古书中字和词的含义，这是训诂的核心内容。（2） 辨析古书异例即古书中一些特殊的语法修饰现象以及古人行文中一些特殊习惯。1、 例文：包括倒字、倒句、倒序等2、 省文：蒙上省、因下省、语急省、以疏略而省、二人之辞而省曰字等。3、 复文：同义复词、偏义复词、词语叠用、一人之辞加曰字等。第3节 训诂的术语（一）释义的术语第4章 音韵第1节 音韵学概说一 音韵学及其作用1、 音韵学也称声韵学，是研究汉语声韵调的发音原理和类别，并探讨汉语各个时期声、韵、调系统及其发展规律的一门科学。2、古音学上古时期（先秦东汉）上古音诗经、楚辞的韵文材料和形声字的谐声偏旁诗经音系今音学中古时期（魏晋唐宋）中古音切韵系韵书切韵音系近代音韵学近代时期（晚唐五代、宋元明清）近古音中原音韵现代汉语音韵学现代期（明末清初）3、 传统音韵学：古音学、今音学、等韵学。4、 等韵学：以图表的形式来分析汉语的发音原理、汉语的音系结构包括声、韵、调，撮等呼等的一门学科。5、 作用：与文字学、训诂学、词类学、语法学、古代韵文、修辞学的联系。 二 古代注音的主要方法1、 譬况法：在遇到可能不认识的字时，就用打比方、作比较以及描写发音情况等方式来注音的方法。2、 读若法：指用音同或音近的汉字来注音的一种方法。3、 直音法：用声、韵、调相同的字来注音的一种方法。4、 纽四声法：指用声韵相同的字并加上声调来注音的方法。贯。关去。5、 反切法：用两个汉字给一个汉字注音的方法。反切上字定声母，反切下字定韵调。第2节 声母、韵母和声调的分析一 声母的分析（1） 关于声母的名称1、 声母：汉语音节开头的辅音部分，在中国传统音韵学中把声母叫做字母、母、纽、声、声纽、声类等。古代没有音标，归纳出声母系统后，给每个声母用一个同声母的汉字命名，这就是字母。字母就是声母的标目，即声母的代表字。2、 唐末和尚守温首创三十字母。3、 背诵宋人三十六字母表。（2） 关于声母的发音部位和发音方法1、 发音部位：五音：唇音、舌音、牙音、齿音、喉音七音： 、半舌音、半齿音九音：重唇音、轻唇音、舌头音、舌上音、齿头音、正齿音、牙音、喉音、舌齿音。2、 发音方法：清音：全清、次清；浊音：全浊、次浊。二 韵母的分析1、 韵：把凡韵腹（主要元音）和韵尾相同的字（声调也要相同）放在一起建立的类。这些韵腹和韵尾相同的字就组成一个韵。广韵2、 韵类：韵书中反切下字（定韵母和声调的字）的分类。不仅要区别音调，而且要区别介音。3、 韵部：既不要区别声调，又不要区别介音，只要韵腹（主要元音）和韵尾相同。4、 韵目：韵书里韵的标目，也就是韵的代表字。三 声调的分析（平上去入）第3节 中古语音系统一 切韵系韵书二 广韵的体例三 中古音的声母系统1、 反切系联法：考定广韵声母系统的方法。2、 陈澧切韵考，运用系联的方法分析广韵的声类和韵类。对广韵的归纳：（1） 基本条例：切语上字与所切之字为双声，则切语上字同用者，互用者，迟用者，声必同类也。（2） 分析条例：其两切语下字同类者，则上字必不同类。（3） 补充条例：切语上字既系联为同类，然有实同类而不能系联者，以其切语上字两两互用。3、 广韵37个声母系统（特点）：可与三十六字母区别（1） 唇音只有一类。不分轻重，只有重唇“帮滂并明”。（2） 舌音和三十六字母一样，分为两类。“端透定泥来”和“知徹澄娘”。（3） 齿音有三类。四 中古音的韵母系统（同声母系统）第4节 上古语音系统一 关于上古声母的重要学说与上古音的声母系统（1） 关于上古的重要学说1、 古无轻唇音：钱大昕证明汉魏之前只有重唇“帮滂并明”。2、 古无舌上音：钱大昕发现中古的舌上音（知徹澄）在上古都读舌头音（端透定）。3、 古音娘日二纽归泥：章太炎的重要发现。上古没有舌上音“娘”纽和半齿音“日”纽，中古的“娘”纽和“日”纽，在上古都读舌头音“泥”纽。4、 照二归精：黄侃提出照系二等字“庄初床山”归精系。5、 喻三归匣，喻四归定：曾运乾在喻母古读考中提出来的重要学说。（2） 上古音的声母系统1、 黄侃：创古音19纽说。2、 王力：汉语史稿认为上古声母系统有32个声母。3、 王力上古32声母与广韵37声母比较（上古音和中古音的变化）：P254二 上古韵部的分析与上古音韵母系统（1） 上古韵部的分析1、 韵脚系联法：即依据诗经、楚辞等韵文材料，把其中互相押韵的韵脚字一个个串联起来，并归为一个韵部。2、 谐声偏旁系联法：段玉裁最早运用。3、 离析法：顾炎武最早使用。（2） 上古音的韵母系统：叶音说（3） 韵母的分类与韵部之间的相互转化：阴声韵、阳声韵、入声韵三 上古声调的分析第5节 近代语音系统一 中原音韵1、 近代语音系统是指晚唐五代宋元至明末清初以北方中原话为基础的汉语语音系统。（“北音学”）。2、 元代周德清中原音韵：先划分为19个韵部，每个韵部以2个字作为韵目；每一韵部里面再按声调分为四个部分，阴平、阳平、上声、去声；同一声调的字再分成若干同音字组，相互之间用小圆圈隔开。二 中原音韵的声母系统（21个声母）1、特点：（一）声全浊声母消失，原全浊声母字变成了清声母字；（二）韵知、照合流，壮系大部分入知照系，余下部分人精系；（三）调喻母全部变成了零声母而并入影母，疑母大部分字并入影母，但仍有部分残留。2、明代蘭茂韵略易通所载早梅诗：“东风破早梅，向暖一枝开，冰雪无人见，春从天上来”。代表了20个声母。与中原音韵比较，区别只在疑母的有无。三 中原音韵的韵母系统（19个韵部）特点：（1） 只有阴声韵和阳声韵，没有入声韵；（2） 从“家麻”中分出了“车遮”；（3） 产生了“支思”韵；（4） 寒山与桓欢分立；（5） 阴声韵仍然是【-m】【-n】【-】三类韵尾分立。四 中原音韵的声调系统：平分阴阳、浊上变去、入派三声第6节 近体诗的格律近体诗格律内容：字句限定，押韵严格，讲求平仄，要求对仗。一 近体诗的平仄规则（1） 一句之中平仄相间1、 平仄交替排列，相间的位置着重在偶数字上。平起仄起以首句第二字的平仄为标准。类型一：平起平收式（首句入韵） 类型二：平起仄收式（首句不入韵） 类型三：仄起平收式（首句入韵） 类型四：仄起仄收式（首句不入韵） （2） 一联之内平仄相对1、 每联第一句叫出句，第二句叫对句。偶数字上平仄相对，平平对仄仄，仄仄对平平。2、 “一三五不论，二四六分明”；第七字，除入韵的首句之外，出句都必须用仄声，对句都必须用平声。（五言：一三不论，二四分明）3、 忌三仄声或三平声收尾。出句不能三仄声收尾，对句不能三平声收尾。（最后三字都是平声叫三平调，“三平调”是古风的专用形式。）4、 忌孤平。近体诗对句（包括入韵的首句）中除韵脚之外，不能只有一个平声。错误格式：“；” “。”注意：“”是标准句型，不属于孤平之列。5、讲究拗救。在一句之中，该用平声的地方用了仄声，或者该用仄声的地方用了平声，这就叫“拗”；在出现了拗句之后，就得在当句或对句的适当位置上，把另一个该用仄声的地方改用平声，或者把该用平声的地方改用仄声，以便补救，这就叫“救”。有两种情况：1当句拗，当句救；2）出句拗，对句救。1） 当句拗，当句救：孤平拗救：“ ”改成“”。特拗与救：“”改成“”。 注意：救之后，首字必平。常用于尾联出句。2） 出句拗，对句救：大拗与救：“，”改成“，”。小拗与救：“，”改成“，”。3） 当句救与对句救：孤平拗救大拗与救；孤平拗救小拗与救；孤平拗救大拗与救小拗与救。拗救的规律：一律以平救仄。因为平声字少，为了保证一联之中平声字的数量。总结：类型一：平起平收式 类型二：平起仄收式 类型三：仄起平收式 类型四：仄起仄收式 （3） 两联之间平仄相连两联之间，下面一联出句第二字的平仄与上面一联对句第二字的平仄必须一致。【粘对】 对，就是同一联中出句与对句的平仄相反。粘，就是下一联的出句与上一联的对句的平仄相同。【失对】 近体诗中同一联的对句同出句的第二字平仄相同。【失粘】 近体诗中下一联出句第二字同上一联对句第二字平仄相反。二 近体诗的对仗规则所谓对仗，是指在出句和对句中，把同类的或对立的概念放在相对应的位置上。（1） 从句法结构和词语方面来看，要求句法结构相同，词类相同，词义相同，不能同字相对。对仗可分为工对、邻对（词义相近）、宽对（不要求词义相近）、借对（借义、借音）、流水对（出句和对句在意思上是一个整体，并且词语相对的对仗）、隔句对、当句对（句中对）、错综对（出句与对句中相对的词语调换了位置的对仗）。（2） 从位置方面来看，一般说来，颔联和颈联都必须对仗；首联和尾联可对仗、也可不对仗。（3） 对联：字数相等、词性相当、内容相关、节奏相应、平仄相谐、结构相称。第五章 语法(词法) 语法分语法和句法。语法指词的分类之法、构词之法、词类转换之法和使用之法。句法指句子的构成之法，包括句子的结构、词在句子中的排列、词与词之间的关系、句子表达概念的方式等。第一节 分类标准和词类一 分类标准1.分类原因：划分词语是为了在提及一种语言现象时有所指称，即为了研究语言时指称的方便而进行分类。2.(1)汉语词类划分一般以意义为标准。(2)意义可分为指称意义、结构意义和语用意义。指称意义：存在于语言符号所指的“外部世界”对象之中，解决概念问题；结构意义：存在于语言符号之间，解决排列组合问题；语用意义：存在于语言符号与使用者之间，解决符号的解释问题。(3)划分词类要三者兼顾，以概念意义、结构意义为主，兼顾语用意义。二 词类1.古汉语语词(有无指称意义)：实词(有)，虚词(无)。实词(根据词义所表概念进行划分)：名词，动词，形容词，数词，量词。虚词(根据其在句子中的作用进行划分)：指代词，介词，连词，语气词，词缀。2.实词有语用意义，表结构意义的虚词有语用意义的为副词，没有语用作用的虚词则为上述表指代、表介引、表连接、表语气、表构型的虚词。三 词类划分时应注意的因素(1)词的概念意义(2)汉语的变迁：词语含义的变化和组合功能和分布的变化(3)文言的泛时性：大体忽略不同时期文献语言的差异，把握其大同，在此基础上建立一个泛时的文言系统。四 古代汉语词类的特点一，古代汉语和现代汉语词类系统的共性和个性：共性：现代汉语的大多数词类古代汉语也有。个性：现代汉语里，大多数词由两个语素构成;古代汉语中，单音节语素和词基本重合。二，古代汉语实词的主要特点：名词，动词和形容词之间缺乏明显的界限，量词不发达，数词多直接修饰名词，还可以单独做谓语。存在大量词类活用现象。 古代汉语虚词的主要特点：用法复杂，兼顾现象普遍。三，古代汉语和现代汉语虚词差异：1.古代汉语里人称代词数量远比现代汉语多，用法也更复杂；2.古代汉语里语气词有句首语气词、句中语气词、句末语气词三种，且可连用；现代汉语在类别、用法上都不如古代汉语。3.古代汉语里还有合音的“兼词”，其两个词的语法作用。第2节 实词活用1、 词类活用是指某些词在一定的语言环境中，由于语用需要，临时改变语法功能而充当别的词类、或者临时具有某种特殊用法的现象。2、 词的兼类是指某些词可以兼属几个类别，词义有明显的变化，是词义引申发展的结果（固化）；词类活用是指某些词在一定的语言环境中临时具有的语法功能（临时）。一 名词的活用名词的基本语法功能是充当句子的主语、宾语和定语。（1） 名词活用为一般的行为动词（2） 名词活用做使动1、 使宾语表示的人或事物成为活用为使动词的这个名词所表示的人或事物，具有“使宾语成为什么”的意思。2、 动词、形容词、名词使动用法的共同特征：被活用的词语一般情况下不带宾语，活用后带上宾语，且动词临时带上致使意义，表示主语致使宾语具备这个活用的词语的特征。3、 专有名词用于表示致使某种客体处于某种状态或性质时，可偶尔用作使动。（3） 名词活用做意动1、 名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个用作意动的名词所代表的人或事物。（以为）2、 使动用法&意动用法区别：（1） 意动用法是主观认为怎样，认为宾语是什么；使动用法是客观结果如何，使宾语怎样。（2） 意动用法是名词对宾语的影响在主观意愿上；使动用法对宾语的影响在客观结果上。（4） 名词活用作为动所谓为动，是指名词活用为动词后，含有“替”“为”或“对”宾语怎样的意义。（5） 名词作状语1、 方位名词、地点名词用作状语。前面加向、到、在。2、 普通名词用作状语，表示动作、行为的方式、工具或依据3、 普通名词用作状语，表示对人的态度4、 普通名词用作状语，表示动作、行为的形状，像一样二 动词的活用动词的重要句法功能是作句子的谓语，可带也可不带宾语。活用时可做状语、主语、宾语、谓语。（1） 动词用作主语、宾语和定语（2） 动词用作状语两个动词连用，前面的动词对后面的动词有修饰作用（3） 动词的使动用法1、 使宾语代表的人或事物发出用作使动的这个动词所表示的动作和行为，具有“使宾语干什么”的意思。2、 有使动用法的动词一般是不及物动词，不及物动词本来不带宾语，但在用作使动用法时带宾语。3、 不及物动词用作使动后面不一定接了宾语，要看语义。4、 有的及物动词也能用作使动。（4） 动词的意动用法1、 意动用法指动词的主语主观认为宾语所表示的事物发生了动词所表示的行为，“认为宾语”（5） 动词的为动用法指这个动词所表达的内容含有“替”“为”或“对”宾语怎样的意义。1、 给做，替做2、 为了做，表原因或目的。3、 对，向做三 形容词的活用（1） 形容词的使动用法主语使宾语所代表的的人、事物或行为事件具有这个形容词所表示的性质或状态。（2） 形容词的意动用法主观上认为后面的宾语具有这个谓语形容词的性质或状态。（3） 形容词用作名词：做主语、宾语四 词类活用的语境1、 鉴别词类活用：看它在句子中所处的地位，即句法功能：在句子中与哪些词类相结合，构词什么样句法关系，具备哪些语法特征。2、 名词、形容词活用为动词语境：1） 名词连用，不构成并列结构和偏正结构，其中有一个名词可能活用为动词；2） 名、动用在“所”或“相”后面；3） 名、形放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词后面；4） 名词放在副词后面；5） 名、形用在“之”“我”等代词前面；6） 名词后面用介词结构做补语；7） 名词用“而”连接，组成并列结构。第3节 量词1、 量词分为两类，一类表示人、事物的单位，称为物量词；一类表示动作行为的次数单位，称为动量词。2、 一般不能单独充当句法成分，需与数词一起组合成数量短语使用。只有在重叠（种种）、数词为“一”做宾语的定语、成对使用（片言只语）可不依附于数词。一 物量词和物量表示法（1） 表示人或事物的数量在做定语时，不一定要用量词，单用数词就可以表示：三人行；（2） 数词放在名词后面对事物的数量进行陈述的时候，可以不用量词：牛一；（3） 数词和量词结合成数量短语放在名词后面对事物进行陈述（4） 数词与量词结合成数量短语放在名词前面做定语：一箪食；（5） 数词表示年龄，不需要量词、名词，做状语：三十而立；（6） 数量短语数目是一且用作定语时，数词可以省去；数词成对使用时也可省去。二 动量词和动量表示法（1） 数词直接加在动词前面做状语，表示动作、行为的数量：三省吾身；再&二 区别：1、 “再”是用于动作行为的概念，表示动量；“二”是用于人或事物的概念，表示“物量”；2、 “再”是同一动作行为进行两次；“二”表示两个人或事物。再&两 区别：1、 “两”所指的事物在某方面具有成双成对属性，用作定语；“再”不表示成双成对，一般不用做定语；2、 都可做状语，但“两”一般指施行或遭受同一事件的双方；“再”指动作的次数，表示同一行为进行两次或同一事件发生两次。再&复 区别：“复”着眼于行为事件的反复，次数不限于两次；“再”表示行为事件的次数，只能是两次。（2） 当动作行为次数需要强调时，数词一般置于动词后面做谓语；（3） 数词和动量词合成数量短语置于动词后面，做谓语或补语；（4） 数词和动量词合成动量短语在动词前面做状语。第4节 副词1、 副词是表示语用意义的虚词。没有概念意义，只有结构意义和语用意义。2、 副词基本作用：修饰动词和形容词，充当状语；修饰名词谓语（古）。3、 副词&形容词区别：副词只能做状语，只能修饰做谓语的名词，不能修饰做主语和宾语的名词，不能作为句子主语成分；形容词可以做状语、定语，功能相反。4、 根据意义和用法划分：程度副词，范围，时间，语气，否定，情状。一 程度副词1、 表示轻度的（稍微，有点儿）：少、小、略、差；2、 表示重度的（很，非常，特别）：甚、殊、绝、极、最、至；3、 表示比较度的（更）：弥、加、益、尤、颇；二 范围副词1、 表总括的副词：皆、悉、咸、举、具、俱、并、兼、都、通、华、遍、了、略；偕：强调一个伴随另一个，有偏正之分；俱：强调同样，没有偏正之分。2、 表仅限的副词：但（做状语，只）、仅（在唐代被表示范围大，数量多）、特、直、只、唯。三 时间副词1、 过去时间（已经）：已、当、既、业、也已、甫、方、初、新、曾；曾：汉代前，“曾”一般不表示时间、而表示情态，做“居然”“竟”意义，多用在否定句中，加强否定语气。2、 现在时间：适、属、方；3、 将来时间：将、且、方；4、 时间始末：开始始，初，本，固；结束既，终，竟，卒；5、 时间频度：又，再，复，仍，稍（古代表逐渐）。四 否定副词1、 一般否定：不既可以否定副词，又可以否定形容词，数量词前表示否定，用在句末，与“否”相同，古今意义基本相同；弗否定及物动词，不带宾语，语气比“不”强；2、 禁止否定：勿后面一般不带宾语；毋带宾语；罔、曼。3、 对事实的否定：“未”，否定某种事情曾经发生；4、 对性质的否定：“非”，否定事物具有某种性质；“否”，用在对话中，单独成句；5、 对存在的否定：无、罔、亡、靡、蔑、微。五 语气副词1、 肯定和强调：固、乃、即、诚、果；2、 估量和推测（大概）：盖、其、殆、庶、得无、无乃；3、 反问（难道、怎么）：岂、其、宁；4、 祈使（应该、要、希望）：其、唯。第五节 代词古代汉语和现代汉语代词体系的不同：1.古代汉语有无定代词“或”和“莫”，辅助性代词“者”和“所”。现代汉语没有。2.古代汉语人称代词，指示代词，疑问代词有许多同现代汉语不同的形式。同是第一人称代词有“我，吾，余，朕”等，同表近指的指示代词，古代汉语没有“这”，但有“此，是，斯，兹”等。3.古代汉语人称代词体系不完备。第三人称代词主要由指示代词“其”和“之”承担。一 人称代词1.第一人称代词：我，吾，余，朕2.第二人称代词：女(汝)，而，尔，若，乃女&尔区别：区别仅在能否做定语。3.第三人称代词：其，之，彼(指示代词)，伊，渠，他(后期出现)。二 疑问代词(一)指人的疑问代词：谁，孰“谁”一般用作主语，宾语，有时也用作定语，谓语。“孰”主要问在选择问句，多用作主语。有时也做定语，宾语。和“与”连用，比较事情的得失，人物的高下。(二)指事物的疑问代词：何，胡，谒，奚“何用作宾语，指代事物不指代人。其他用作状语，表为什么。(三)指处所的疑问代词：安，恶，焉，表“哪里”。一般用在反问句中，做状语，宾语。三 指示代词(一)是，此，斯，茲：近指代词，这个、这些。(二)彼，夫：远指代词。夫：句中一定为指示代词，句首可能为语气词。(三)之，其：之，近指代词。其，远指代词。泛指，特指：指称对象的特殊性。近指，远指：指称对象与说话者的距离。(四)若，尔，然：这样，那样，如此。一，二，三是体词性指示代词，体词包括名词，代词。四是谓词性指示代词，谓词包括形容词，动词。(五)焉做指示代词时不仅指代某一范围或方面，常与人物或处所有关。还是语气词，表停顿和语气。四 无定代词“或”和“莫”1、 或1、 肯定性无定代词，一般指人，意为“有人”“有的人”“某人”。只用做主语。2、 前后连用，表示列举不同的情况。既指人，又指物。2、 莫1、 否定性无定代词，意为“没有谁”“没有什么”。2、 表示事物。3、 偶尔做否定代词，相当于“不”。五 辅助性代词“者”和“所”1、 者1、 “者”字用在动词、形容词或者谓词性短语的后面，构成“者字结构”，使整个结构具有名词性质。2、 用在一定的数词或形容词后面，表示一定的范围和种类：二者3、 用在判断句主语或宾语后面，起复指这个名词作用：陈胜者2、 所1、 放在及物动词或动词性短语前面，组成名词性“所字结构”，指行为的对象。带上宾语使意义更加明确。2、 “所者”：表达意思与所字结构一致，加“者”使整个结构名词性更加明确，“所”和它所带的动词是“者”的修饰语。“所”的指代性减弱，作用在于使后面的“者”由表示行为的主动者变成被动者。第6节 介词、连词一 介词1、 介词大多是由及物动词虚化而来的虚词，很多介词既可以做动词，又可以做介词。2、 介词一般情况下不单独使用，且经常同名词、代词或名词性短语结合成介词结构，用作动词或形容词的状语或补语，表示行为的时间、处所、目的、原因、工具、依据、对象、行为主体等。3、 古代汉语&现代汉语句法表现不同：1） 现代汉语介词结构一般做状语，古代汉语介词结构大都既可作状语，又可作补语；2） 现代汉语介词结构有时可做定语，古代汉语介词结构不做定语；3） 现代汉语介词宾语总放在介词后面，古代汉语介词宾语有时可前置；4） 现代汉语中介词宾语不能省略，古代汉语的介词宾语有时可省略。（1） 于1、 引入行为动作发生的处所。“在，从，到”。2、 引入行为动作发生的时间，时间范围或时间终点。3、 引入事件的原因。“因为”。4、 引入行为动作的依据。“因”。5、 引入行为的工具。“被”。6、 引入行为动作所涉及的对象。“向，给，对于”。7、 引入比较的对象，“比”。用在形容词后面补语。8、 在被动句中介绍行为的主动者（2） 乎1、 介词，引入处所、时间、行为对象、施事者等。“从，到，在，按照，被”等。2、 语气词，置于句末。（3） 以：带领进献，用于物用1、 介绍动作行为所采用的工具或凭借的手段。2、 介绍进行某种行为动作时所凭借的资格、身份或地位。3、 介绍行为动作发生的原因。4、 介绍行为动作发生的时间。注意：1、 “以字结构”在句中的位置除表示时间的只能做状语外，其他既可在动词前做状语，又可在动词后做补语；2、 为了强调宾语，介词“以”的宾语有时可以前置。3、 作介词：行为动词短语+以+行为动词短语 作连词：改成存在动词短语，心理动词短语，形容词4、 表并列：连接两个名词（4） 为：介词，动词，语气词，连词1、 介绍行为动作所涉及的对象：不足为外人道也2、 介绍行为动作的原因或目的：不为桀存3、 用在被动句中，介绍行为的主动者二 连词连词是连接词、短语或句子的虚词。（1） 表示联合关系：把同等的成分联合在一起，又分为表并列、承接、推进、选择等。（2） 表示偏正关系：把两个在意义上有偏有正的成立连接在一起，又分为表因果、假设、目的、让步等。（3） 注意：线性序列上相连的两个词类单位，不是固定结构虽然：虽然如此；所以：用来进行某一行为的方法；然则：如此，那么；然而：这样即。（4） 与：动词虚化而来。（参与，给予，结交）1、 作为连词，“与”字一般连接并列的名词、代词或名词性短语。2、 介词&连词区别：做介词，宾语可以省略；做连词，连接并列的两项，不能省略。（5） 而：既可以连接词或短语，又可以连接两个分句。1、 联合结构中的“而”：连接形容词（性）、动词（性）的短语谓词，表示两种性质或行为的联系。“与”连接体词（名词、代词）或体词性短语。2、 偏正结构中的“而”：连接状语和谓语动词。3、 主谓结构中的“而”：连接主语和谓语。（6） 则：1、 表示顺承关系：表两件事情在时间上前后相承（就、便）；表两件事情在因果和情理上的联系（那么，那么就）。2、 表示转折关系：“则”字连接后一成分，陈述一种事先没有估计到的情况；用在让步分句中（虽然）。（7） 之：指示代词连词1、 偏正结构中的“之”：连接定语和中心语，表示领属关系或修饰关系。其为仁之本与。2、 主谓结构中的“之”：用在主谓之间，使主谓结构变成名词性的偏正结构，用作句子的主语、宾语、状语。大道之行也，天下为公。第7节 语气词1、 语气类型：陈述、祈使、疑问、感叹、提顿、推测。2、 语气位置：句首，句中，句尾。（句尾语气词古今都有，其他现代没有）3、 语气词&语气副词：语气词不做句法成分，语气副词做动词或整个谓语的状语； 语气词兼有停顿作用，语气副词没有。（1） 句尾语气词“也”：用于静态句基本作用：表示肯定的语气，主要用在判断句中，帮助谓语表示判断语气。现代汉语中没有同它相当的语气词。句型：陈述句，祈使句，疑问句，复句。（2） 句尾语气词“矣”：用于动态句基本作用：告诉人们它前面的句子叙述的是新情况(事物的发展变化），帮助表示陈述语气，相当于现代汉语语气词“了”的作用。句型：陈述句，复句，描写句，祈使句，疑问句。注意：“已”字作为动词是停止、完毕的意思；用作句尾语气词，虽也有陈述意义，但实际上表示一种限止的语气。因此“已矣”可以连用。（3） 句尾语气词“哉”和“夫”1、 “哉”：表示强烈的感叹语气，大致相当于“啊”。多用在反问句和询问句中。2、 “夫”：多用在表惋惜、哀叹的句子中，表示的感叹语气比“哉”字轻一些。（4） 句尾语气词“乎”“与”“邪”1、 乎：1） 常用在是非问句中。在发问人说出一件事要求对方做出肯定或否定的回答时，往往在句尾用“乎”字帮助表示疑问。选择问句和其用法相同。2） 反问句：不亦乎？3） 其乎？，得无乎？无乃乎？：表委婉的推测语气。4） 还可用于特指问句，反问句，感叹句等2、 与，邪：1） 用于是非问句，选择问句，反问句，特指问句2） 语气没有“乎”强，是要求对方加以证实，所以带有探寻语气。3、 固定格式：何以（用）为？ 何（悉，恶）为？（5） 语气词的连用1、 疑问语气词和感叹语气词经常用在其他语气词后面。二者连用语气重点一般落在后面的语气词上。2、 疑问语气词感叹语气词连用，一般疑问语气词在前，如“乎哉”。3、 三个语气词也可连用：也夫哉。（6） 句首、句中语气词：发语词、发声词1、 夫：1） 从指示代词虚化成句首语气词。表示要发议论，或者要概述事物的特征，引起下文，并带有一点指示意味。2） 若夫，今夫，且夫，故夫：固定结构，用在句首帮助句子增加一种要发议论的语气。2、 唯：1） 句首：提示、引出主语或时间；表示期望的语气：唯君裁之。2） 句中：引出谓语，加强肯定语气。可用在判断、描述、叙述句中。3、 其：1） 表示委婉的语气。2） 在陈述句和一般询问句中，有推测、疑问意，译为“恐怕，大概”3） 在祈使句中为“请”，在反问句中仍有推测意。4、 也：表示停顿舒缓的语气。第6章 语法（句法）古今汉语的同质性表现：1、 主语一般在动词前头，宾语一般在动词后头，定语和状语一般在中心词前头；2、 都有连动结构。差异性表现：1、 古汉某些情况下宾语要求前置，现汉这个要求；2、 现汉有述补结构，先秦汉语没有这种句法结构，述补结构后来才出现。第1节 词序1、 词序是指充当句法成分的词语在句中的排列顺序。2、 词序稳固性的基本表现：主语在前，谓语在后；动词在前，宾语在后；状语、定语在前，中心语在后。3、 倒装&词序变化：1） 倒装：使用频率低的反常语序；词序变化：使用频率高而且固化为规则。2） 倒装：语用现象；词序变化，句法现象。3） 倒装：为了适应特定语境的需要临时改变各句法成分的排列顺序达到相应的表达效果；一般不增减词语可还原为顺装，具有特定修辞效果；词序变化：某一句法成分在变化前后无论前置还是后置，都是正常词序，不存在还原问题，也不表达特定修辞效果。一 倒装：为了强调突出提前语（1） 主谓倒装1、 为了强调谓语或协韵的需要，某些语境中将谓语提到主语前面。2、 使用句式：感叹句、疑问句、祈使句、陈述句。（2） 动宾倒装为了突出强调宾语或协韵的需要，将宾语移在动词之前。（3） 介宾倒装：同理，介词宾语放在介词前面。（4） 定语和中心语倒装形容词做定语一般放在被修饰的名词之前，有时为了突出定语，可将形容词移到被修饰的名词之后：蚓无爪牙之利，筋骨之强。（5） 状语和中心语倒装为了突出状语或协韵的需要，可将状语移在谓语之后。二 词序变化（1） 疑问代词的词序（疑问句中代词宾语前置）1、 疑问代词“谁”“何”“奚”“焉”“安”等做宾语，一般放在动词前面：又谁敢怨又敢怨谁。2、 疑问代词做介词宾语，也可放在介词前面：何以报我？3、 汉代后，疑问代词宾语逐渐由后置转为前置。4、 如何，奈何，若何，若之何：作为一个成分来分析。介宾结构，中间省略“之”。（2） 古代汉语否定句中代词做宾语的词序（否定句中代词宾语前置）1、 否定句中代词宾语的词序问题，只涉及表否定的叙述句。2、 否定句代词宾语前置只限于带否定副词“不，未，毋，无”或无定代词“莫”（没有谁，没有什么）的句子。（3） 宾语用代词复指的词序（宾语前置的标志）1、 指在动词的宾语前置中，在宾语和动词之间插入一个“是”字或“之”字。“是”或“之”仍是代词，作用是复指前面的宾语：乘国之钧，四方是维。“是”复指四方。注意：不要把这种宾语前置误认作全句主语，把“是”或“之”看成另有所代。2、 宾语前置：唯A是B，唯A之B1） 语气强烈，不仅突出了宾语A，而且还表示了动作行为对象（即宾语）的单一性、排他性。2） 这种格式中，宾语本身也可以是代词。复指的代词只用“之”，不用“是”。如“是之谓”“此之谓”译为“说的就是这个”（4） 双宾语中两个宾语的词序1、 能够带双宾语的动词主要是表示询问、告知、称谓的言语动词和表示授受、抢夺的动作动词，其他动词一般情况下不带双宾语。2、 古今差异：1） 现代汉语中第一个宾语通常指人，第二个通常指物。但古代汉语人也可以放在物后面。2） 除以上两类，古代汉语中表示“处置”的动词以及及物的动作动词用如使动和为动的时候都可以带双宾语。第2节 古代汉语的判断句一 关于句子的分类1、 按谓语性质分类有