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共学案第19课 战后资本主义的新变化 班级 姓名 学号 执笔：邵光前【课标要求】以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。【目标达成】(1)了解战后美国等资本主义国家为发展经济所采取的措施；理解国家垄断资本主义、福利国家、“新经济”的概念；(2)通过对福利国家的评价，培养学生的辩证思维能力，全面认识战后资本主义的新变化。(3)培养学生认识到人类社会发展的共性，在经济全球化的趋势下形成开放的世界意识。【预学检测】一、国家垄断资本主义的发展1、含义： 。2、发展历程：出现： 。发展： 。调整： 。二、建立“福利国家”（From the cradle to tomb即“从摇篮到坟墓”）1、目的： 。2、发展历程：成功实践： 。日渐完备： 。缩小规模： 。3、评价：积极作用： ；消极影响： 。三、第三产业的兴起（略）四、新经济”的出现。1、背景： 。2、特点： 。3、作用： 。【合作探究】探究一：透过数据析变化数据1：战后主要资本主义国家经济发展速度（以1950年的国民生产总值为基数，年平均增长率%)1951-1981年1951-1960年1961-1970年联邦德国5.28687美国3.43238日本7879112法国4.85056英国252829数据2：英国工党在其19451951年 （掀起）国有化高潮，国有经济在采煤、电力、铁路、邮政、电讯、煤气部门占了100%；在造船、飞机制造和钢铁工业中达到70%；1947年，英国工业年平均增长6.4%。 经济实力在资本主义世界又上升到第二位。 宋则行 樊亢主编：世界经济史下卷，经济科学出版社1998年。数据3：1946年，法国成立计划总署，制订了第一个七年计划，重点发展煤、电力、钢、水泥、运输、农机等6个基础部门，以此来刺激法国经济的恢复、发展。1954年开始实施第二个七年计划 数据4：主要资本主义国家经济发展速度（以1950年的国民生产总值为基数，年平均增长率%）1951-1981年1951-1960年1961-1970年1971-1980年联邦德国5.2868728美国3.4323831日本787911248法国4.8505637英国25282918数据5：英国首相撒切尔夫人在19791989年年间，把40的国有企业出售给了私人，公司税由52减至35，因削减福利支出，被人戏称为“夺去牛奶的撒切尔夫人”。 撒切尔的“货币主义试验”数据6：英国税收与福利对家庭收入的影响（19831984年度）（单位：英镑） （资料来源：李培锋英国诊治“福利病”）家庭月收入5080200儿童津贴13013.013.0其他津贴50.13010纳税0-79-438国民保险-4.5-72-180实际收入108610811512数据7：20世纪90年代以来，美国经济出现了第二次世界大战后罕见的持续性的高速度增长。而失业率却从6降到了4，通胀率也在不断下降。如果食品和能源不计在内的话，美国1999年的消费品通胀率只有19，增幅为34年来的最小值。叶蔚、袁清文网络金融概论讨论分析：数据1表格中的数据反映了怎样的经济形势？原因是什么？ 数据2、3反映了英国和法国各采取了怎样的经济政策？两者有何共同点？数据4中1971-1980年的经济发展速度与之前相比发生了怎样的变化？这说明了什么？数据5表明英国在80年代做出了哪些调整？其实质是什么？据数据6，分析英国福利政策有何积极作用和弊端。通过数据7概括90年代美国经济呈现怎样的发展特点？原因是什么？探究二：师生合作悟变化数据8：美国1979年20%最富的人的收入比20%最穷的人高3.5倍，而90年代末则已达9倍。目前，美国1%最富有人所拥有的财富比如90%的美国人的财富的总和还要多。此外，其他西方国家，如英、法等，也存在同样的现象。数据9：从2000年7月起，美国经济从繁荣景气中跌落了下来，一步步跌入低谷。经济逐渐低增长到负增长。2001年以来，美国失业率逐月上升，至2001年12月份，已升至5.8%。材料：从20世纪30年代起，特别是第二次世界大战后，发达资本主义国家对生产关系进行了一系列改良和调整，增强了自我调节能力。 这些改良和调整之所以得以进行，是生产力发展的推动、工人阶级长期不懈斗争、对社会主义建设成果的借鉴吸收等因素多方面作用的结果。 资本主义经济战后高速发展的事实表明，资本主义生产关系和生产力之间，并非只有对抗，还有相互适应和可能协调的一面 另一方面，这些调整只能暂时缓解而不可能从根本上解决资本主义的基本矛盾。 岳麓版必修二教材讨论并思考：从数据8、9中，我们可以获得哪些信息？依据以上材料结合所学，你觉得应该如何认识资本主义的新变化？对我国的社会主义建设有哪些可供借鉴的地方？【巩固提升】120世纪50年代，美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的15，并鼓励资本家按照政府的计划进行投资。这表明美国 ()A加强了国民经济的宏观凋控 B开始走上计划经济的道路C完善社会“福利”制度 D经济进入”滞胀”阶段2凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20世纪70年代末，面对“经济滞胀”局面，英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是 () A增加货币发行量 B扩大政府开支 C推行国有企业民营化 D增加政府税收3. 下图是19501989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中时段解读正确的是 () A美国经济出现“滞胀”现象 B“新经济”得以快速发展C美国经济处于“黄金时期” D国家干预经济得到强化4. 第二次世界大战后，资本主义国家的经济政策调整 ( )A完全避免了资本主义生产的无政府状态B形成“人民资本主义”，企业股票向普通职工转移，资本家丧失了对企业的控制权C广泛的社会福利保障了工人阶级的基本生活，调动了人们的工作积极性D随着经济“滞涨”的到来，各国纷纷减少国家对经济的干预，削减社会福利5某西方大国曾采取以下措施处理经济问题：把40%的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。这是为了 （ ）A 促进工业革命后经济的发展 B 克服20世纪30年代的经济危机 C 解决二战后初期的经济困难 D 缓解20世纪70年代的经济“滞胀”620世纪80年代，英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”下列关于福利国家制度的表述，正确的有 （ ）罗斯福新政中的一些措施是国家干预社会财富分配的一次成功实践 二战后，西欧各国普遍推行社会福利政策 有利于社会的稳定 使政府财政不堪重负，20世纪80年代后，美英法等国家缩小了福利的规模A B C D7下列关于“新经济”的说法，不正确的是 （ ）A这一趋势出现于20世纪90年代B它能使美国经济摆脱周期性波动规律的制约，直线发展C它是一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式D它是推动90年代美国经济持续发展的重要因素8下表反映的是1960年以来高收入国家、中收入国家及低收入国家工业比重的变化。对此解读正确的是： （ ）A战后中低收入国家的经济发展速度比高收入国家