中考生物复习方案 主题十 健康地生活 第28课时 健康地生活课件.ppt

第28课时健康地生活 考点聚焦 考点1传染病及预防 1 传染病 1 概念 由 引起的 能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 2 病原体 引起传染病的 和 等生物 3 特点 主要具有 性和 性 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 病原体 细菌 病毒 寄生虫 传染 流行 4 传染病 非传染病 遗传病的区别 传染病是由 引起的可以在一定范围内流行和传播开来的疾病 如流感 乙肝等 非传染病一般是由器官本身病变或者受到伤害引起的疾病 如近视眼 骨折等 遗传病是由体内的 引起的疾病 如白化病 红绿色盲 苯丙酮尿症等 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 病原体 致病基因 2 传染病流行的基本环节 1 能够散播病原体的人或动物 例如 流感患者 肝炎患者 患狂犬病的狗 艾滋病病毒携带者等 2 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 例如 空气 饮食 生物媒介 老鼠 跳蚤 蚊子等 水 血液 接触等 3 对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 传染源 传播途径 易感人群 免疫力 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 例如 未接种过预防该传染病疫苗的普通人群等 4 传染病的流行 传染过程 传染源 传播途径 易感人群 例如 流感病人 空气飞沫 对流感缺乏免疫力的人 传染源 传播途径 易感人群 点拨 传染病的传染和流行必须同时具备三个基本环节 传染病按照传播途径可分为呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病和体表传染病等 艾滋病 aids 的病原体是人类免疫缺陷病毒 hiv 传播途径主要有血液传播 性传播 母婴传播 与艾滋病患者的一般接触 如握手 共餐 蚊虫叮咬等是不会传播艾滋病的 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 3 传染病的预防措施 1 控制传染源 对 采取的措施 可以通过一个口诀记忆 五早一处理 即早发现 早报告 早诊断 早治疗 早隔离 患病动物及早处理 2 切断传播途径 对 采取的措施 一讲二处理 讲个人和环境卫生 消灭各种传播媒介 禁止携带病原体的物品入境 3 保护易感人群 对 采取的措施 一不二进行 不接触传染源 锻炼身体 接种疫苗 传染源 传播途径 健康人群 考点2免疫与计划免疫 1 人体的三道防线 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 皮肤和黏膜 阻挡病原体 杀菌 清扫异物 杀菌物质和吞噬细胞 溶解 吞噬病原体 非特异性免疫 免疫器官和免疫细胞 产生抗体 消灭抗原 特异性免疫 2 免疫的类型 1 非特异性免疫 人类在 过程中逐渐形成的天然防御屏障 是人 就有的 不针对某一种特定的 而是对多种病原体都有防御作用 由 和 组成 2 特异性免疫 人体在出生以后逐渐形成的 防御屏障 只针对某一特定的 或 起作用 由 组成 病原体侵入人体后 刺激 细胞 淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊 叫抗体 引起人体产生抗体的物质叫 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 进化 生来 病原体 一 二 后天 病原体 异物 三 淋巴 蛋白质 抗原 点拨 抗原包括病原体 疫苗 异体移植器官 外来异物等 血清内含有抗体 一种抗原只能刺激淋巴细胞产生与之相对应的抗体 抗体具有专一性和特异性 例如 接种乙肝疫苗只能激发人体产生乙肝抗体 无法产生甲肝抗体 相应的抗体也只能与相应的抗原结合 发挥免疫应答作用 例如 天花抗体只能识别进入人体的天花病毒并与之结合 使其失去活性 对甲流病毒就无效 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 3 免疫的功能 1 防御感染 抵抗 的侵入 防止疾病的产生 2 自身稳定 清除体内 的细胞 3 免疫监视 监视 识别和清除体内产生的 如肿瘤细胞 思维警示 免疫并不总是对人体有益 例如 移植器官时 患者的免疫系统会对异体器官产生排斥反应 也不是免疫功能越强越好 例如 免疫功能过强 容易引起过敏反应 第28课时 健康地生活 抗原 衰老 死亡和损伤 异常细胞 考向探究 考点聚焦 实验探究 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 4 计划免疫 1 概念 根据某些传染病的发生规律 将各种安全有效的 按照科学的免疫程序 有 地给儿童接种 以达到预防 控制和消灭相应传染病的目的 2 疫苗 通常是用杀死的或减毒的 制成的生物制品 接种于人体后 可产生相应的 使人获得 性免疫 例如 接种卡介苗可以预防肺结核 接种百白破疫苗可以预防百日咳 白喉 破伤风 口服脊髓灰质炎糖丸可以预防脊髓灰质炎 小儿麻痹症 疫苗 计划 病原体 抗体 特异 考点3用药与急救 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 1 安全用药 1 概念 根据病人的病情 体质和药物的作用适当选择药物的 以适当的方法 和 准确用药 充分发挥药物的最佳效果 尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危害 2 药物的分类 处方药和非处方药 是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买 并按医嘱服用的药物 简称rx 是不需凭医师处方即可购买 按所附说明服用的药物 简称 品种 剂量 时间 处方药 非处方药 otc 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 3 阅读药品使用说明书 不管是处方药还是非处方药 用药前 都要仔细阅读药品说明书 了解药物的主要成分 作用与用途 功能与主治 用法与用量 制剂与规格 不良反应 注意事项 生产日期和有效期等 以确保用药安全 思维警示 是药三分毒 凡是药物都带有一定的毒性或副作用 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 2 急救 1 紧急呼救 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时 先判断他 她 有无呼吸和意识后 立即拨打 急救电话 要说清姓名 具体地址 病症 2 心肺复苏 心肺复苏包括 和 心肺复苏的顺序 开放气道 简称c a b 120 人工呼吸 胸外心脏按压 胸外按压 人工呼吸 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 成人和儿童心肺复苏要点 抢救有效判断 病人出现 有搏动 并且脸色逐渐转为红润 自主呼吸 颈动脉 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 3 出血和止血 1 出血的类型 出血一般有 和 内出血是指体内器官的出血 一般不易诊断 应及时到医院救治 特别是胸部或腹部出血 外出血是指体表的出血 在送往医院之前 应该先进行必要的止血处理 内出血 外出血 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 2 出血血管的判定及其急救方法 图28 1 红 暗红 远 鲜红 喷出 涌出 近 考点4健康的生活方式 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 1 健康的概念 是指一种 和 方面的良好状态 而不仅仅是没有疾病或者不虚弱 2 保持愉快的心情 1 是儿童青少年心理健康的核心 良好的情绪和适度的情绪反应 表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态 当情绪出现波动后 要学会调节自己的情绪 身体上 心理上 社会适应 心情愉快 考向探究 考点聚焦 实验探究 第28课时 健康地生活 2 保持愉快心情的方法 转移注意力 应向自己感兴趣的方面或能引起自己情绪转移的活动方面转移 宣泄烦恼 要求采用的方法既利于自己的身心健康 又不伤害别人 自我安慰 面对挫折 找一个适当的理由来安慰自己 以保持乐观的态度 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 3 选择健康的生活方式 1 生活方式 是指人们在日常生活中所遵循的各种 如饮食习惯 起居习惯 娱乐活动 参与社会活动的习惯等 2 生活方式对健康的影响 恶性肿瘤 心脑血管疾病 糖尿病等一些慢性 非传染性疾病 称为 病 或 病 慢性 非传染性疾病除了受 因素和 因素的影响外 还与个人的 有关 不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展 行为习惯 生活方式 现代文明 遗传 环境 生活方式 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 3 选择健康的生活方式 合理营养 平衡膳食 坚持体育锻炼 按时作息 不吸烟 不喝酒 拒绝毒品 合理安排上网 看电视时间 积极参加集体活动等 4 不健康的生活方式对人的影响 吸烟 烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质 如 等 这些物质进入人体 不仅能诱发多种 系统疾病 还有可能诱发 饮酒 酗酒会导致 疾病和 疾病 增加患癌症的危险 还会导致骨骼异常和犯罪 尼古丁 焦油 呼吸 肺癌 心脑血管 肝脏 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 吸食毒品 吸毒会损害人的 系统 降低人体的 功能 并使心肺受损 呼吸麻痹 严重的会导致死亡 染上网瘾 导致身体 低下 出现心理疾病和错误的思想道德观念 神经 免疫 免疫力 实验探究 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 实验梳理酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响1 提出问题酒精或烟草浸出液对水蚤的 有影响吗 2 作出假设酒精或烟草浸出液对水蚤的心率有影响 3 材料准备活水蚤 体积分数分别为2 10 20 的酒精溶液或用等量烟丝配制的不同体积的烟草浸出液 蒸馏水 吸管 载玻片 显微镜 计时器等 心率 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 4 操作步骤 1 用吸管从水中吸取3只以上的水蚤 滴在载玻片上 2 用吸水纸吸取水蚤附近95 的水 以固定水蚤活动范围 3 选取1只水蚤置于显微镜下观察 统计它10秒内的心跳次数 4 将心跳次数乘以6 得到水蚤1分钟内的心率 重复3次 求平均值 5 按上述步骤 1 4 观察并计算出水蚤分别在体积分数为2 10 20 的酒精溶液或不同体积的烟草浸出液中的心率 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 6 若水蚤在上述步骤中死亡 则必须从步骤 1 重新做起 7 做完实验后将水蚤放回原环境中 5 观察现象 1 当酒精溶液的体积分数为2 时 水蚤的心率较快 当酒精溶液的体积分数逐渐增加 水蚤的心率逐渐 当酒精溶液的体积分数为20 时 水蚤的心率为零 降低 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 2 随着烟草浸出液浓度越高 水蚤心率越快 如图28 2所示 图28 2 6 分析结果 得出结论 1 酒精对水蚤的心率有影响 适量摄入酒精 可提高兴奋性 酒精摄入量过多时 会导致心率衰竭 甚至导致死亡 2 烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用 因为烟草里含有烟碱 如尼古丁 等成分 有使神经兴奋的作用 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 典例分析 2016 曲靖 某实验小组探究酒精对水蚤心率的影响 实验数据如下 分析回答问题 水蚤在蒸馏水和不同体积分数酒精中的心率数据 1 该探究可以作出的假设是 2 使用蒸馏水的目的是 3 当使用体积分数为20 的酒精时 水蚤的心跳停止 这也告诫人们 过量饮酒有可能导致 的严重后果 酒精对水蚤的心率有影响 作对照 死亡 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 4 图28 3中能正确表示酒精对水蚤心率变化影响的是 5 通过此探究活动可以得出的结论是 同时也证明禁止酒后驾驶是有科学依据的 图28 3 a 酒精对水蚤的心率有影响 考向探究 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 探究1传染病及其预防 例1 2017 衡阳 医护人员对h7n9禽流感患者及时进行隔离与治疗 请问该做法属于预防传染病的哪种措施 a 控制传染源b 切断传播途径c 保护易感人群d 清除病原体 a 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 变式1 2017 南充 人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后 应及时注射狂犬病疫苗 同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁 以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施 a 控制传染源和切断传播途径b 保护易感人群和控制传染源c 保护易感人群和切断传播途径d 控制传染源 切断传播途径和保护易感人群 b 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 探究2免疫与计划免疫 例2 2017 宁波 水痘是一种春季多发的呼吸道传染病 常用接种水痘疫苗的方法来进行预防 接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是 a 抗体特异性免疫b 抗原特异性免疫c 抗体非特异性免疫d 抗原非特异性免疫 b 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 变式2 2017 盐城 得过麻疹的人一般以后不会再得 是因为其体内存留有 a 抗原b 吞噬细胞c 抗体d 溶菌酶 c 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 探究3用药与急救 例3 2017 海南 下列与安全用药有关的叙述中 错误的是 a 按时用药b 用药剂量适当c 合理选择药物d 药品价格越贵 疗效越好 d 第28课时 健康地生活 考向探究 考点聚焦 实验探究 变式3 2017 赤峰 生活中难免遇到意外情况 学好生物学知识可以帮我们科学应对 以下处理措施错误的是 a 用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时 应压迫伤口的远心端b 不慎烧伤需要进行皮肤移植时 用自身皮肤能有效避免排异反应c 骨折时要用夹板固定 夹板长度应超过骨折部位上下两端的关节d 发现有人煤气中毒 立即打开门窗 将其移到通风处 拨打 120