七年级语文上册 第五单元 19 根课件 冀教版.ppt_第1页
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印度诗人泰戈尔曾说 果实的事业是尊贵的 花的事实是甜美的 但是让我做叶的事业吧 叶是谦逊地专心地垂着绿阴的 在生活中 哪一种事物与绿叶那种默默无闻 甘于奉献的精神相似呢 根 牛汉 教学目标1 背诵课文 感受诗中形象 2 把握全诗的主旨 3 理解诗中所表达人生态度 牛汉 牛汉原名史成汉 山西定襄人 1923年生 七月诗派 重要成员 1955年由了受 胡风事件 影响 遭两年拘禁 文革时被关入牛棚 诗集 彩色的生活 祖国 爱与歌 温泉 等 新诗 新诗是 五四 以来的新体诗歌 其主要特点是自由成章而没有固定的格律 语言接近口语 真切的表现出现代人丰富复杂的思想感情 新诗特征 感情强烈 想象丰富 语言凝练 音韵和谐 高度的概括性 积累整合 给下列加点字注音 委屈 坦然 烦闷 柔软 沉甸甸 di n w i t n f n r u 思考与探究 2 向下 向下 我相信地心有一个太阳 这两句诗使用了什么修辞方法 这样写有什么好处 反复 表现根执着的追求和不懈的努力 3 作者以第几人称来诉说 根 的情怀 这样写有什么作用 第一人称 1 诗的第一节只有一句 这句诗的作用是什么 全诗内容的总起 统领全文 不仅告诉读者本诗是写根的 而且点明了自己的赞美态度和观点 增强了所述内容的真实性 给人以身临其境和亲切自然之感 真实自然 亲切感人 6 怎样理解根的在 开花的季节 我跟枝叶同样幸福 的表白 因为根认为 自己已经为花地盛开尽了自己的一份责任和力量 这是根对自己劳动和自身价值的肯定 比喻 表达了作者要像根一样 既默默无闻也要无私奉献的精神 4 我是根 运用了什么修辞方法 表达了作者怎样的思想感情 5 根的精神象征了人的某种精神境界 你是如何理解的 这首诗使用了借物喻人的手法 根的精神象征了生活中某些人那种甘于寂寞 执著追求 默默奉献的精神 根 的意义 作为全诗主体形象的根只是作者寻找并借用的一个载体 它是一种人生 一种精神的象征 在 根 这首诗中 作者赋予根以一种精神 一种品质 它是生活中某些具有这种精神与品质的人的化身 在这里 作者借根的形象特征 生存状态等 表现人对世界的认知 根的自白 是某种人生的写照 根的思想 感情渗透着作者的人生感悟 看下面这幅对联 一支粉笔两袖清风 三尺讲台四季晴雨 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想 教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下 十卷诗赋九章勾股 八索文思七纬地理 连同六艺五经四书三字两雅一心 诲人不倦点点心血勤育英才泽神州 默默无闻 甘于奉献 这幅对联歌颂的是 对联中的形象与 根 中的形象有什么相似之处 在朗读的基础上选
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