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文档简介

2014届高三一轮“双基突破训练”(详细解析+方法点拨) (33)一、选择题1给出下列结论:若a、b不共线,要使ab0,(、r)成立当且仅当0若ba,则ab若平面内的向量e1与e2不共线,则e1与e2可以作为平面内向量的一个基底若ab,则存在实数,使ab上面四个结论中正确的个数是()a0个b1个c2个d3个【答案】d【解析】a与b不共线,a0,b0欲使ab0,0,正确,正确,正确,错误,a0,b0时,ab但无论实数取何值都不能使ab成立2若(2,4),(1,3),则()a(1,1) b(1,1)c(3,7) d(3,7)【答案】b【解析】(1,3)(2,4)(1,1)3已知四边形abcd的三个顶点a(0,2)、b(1,2)、c(3,1),且2,则顶点d的坐标为()a. b.c(3,2) d(1,3)【答案】a【解析】a(0,2),b(1,2),c(3,1),(3,1)(1,2)(4,3)设d(x,y),(x,y2),2,(4,3)(2x,2y4),x2,y.4已知平面向量a(1,2),b(2,m),且ab,则2a3b()a(2,4) b(3,6)c(4,8) d(5,10)【答案】c【解析】a(1,2),b(2,m),ab,m4.b(2,4),2a3b(2,4)(6,12)(4,8)5已知向量a,b(2,2),那么向量ab的模取最小值时,实数m的取值与最小值分别是()a, b.,c, d.,【答案】c【解析】ab,m时,最小值为.二、填空题6已知向量a(2,1),b(1,m),c(1,2),若(ab)c,则m.【答案】1【解析】 ab(21,1m)(1,m1),由(ab)c,得12(m1)(1)0,即m1.7已知a(1)e12e2,be1e2,ab,则实数的值为.【答案】1或2【解析】ab,存在实数k,使akb.即 (1)e12e2ke1ke2,1或2.8在矩形abcd中,e1,3e2,ac与bd交于o,则用e1、e2表示为.【答案】e1e2【解析】矩形abcd中,ac与bd交于o,o为ac中点,()()(e13e2)e1e2.三、解答题9已知点o(0,0),a(1,2),b(4,5)及t,求:(1)t为何值时,点p在x轴上?y轴上?第二象限?(2)四边形oabp能否成为平行四边形?若能,求出t的值;若不能,说明理由【解析】(1)t(13t,23t),则点p的坐标为(13t,23t)若点p在x轴上,只需23t0,解得t;若点p在y轴上,只需13t0,解得t;若点p在第二象限,则需,解得t.(2)由于(1,2),(33t,33t)若四边形oabp为平行四边形,则需,由于无解,所以四边形oabp不能成为平行四边形10已知aob中,a(0,5),o(0,0),b(4,3),ad与bc相交于点m,求点m的坐标【解】点a(0,5),o(0,0),b(4,3),(0,5),(4,3)(0,5),点c.(4,3),点d.设点m(x,y),则(x,y5),而.a、m、d三点共线,x2(y5)0,即7x4y20.又,c、m、b三点共线,x40,即7x16y20.联立、解得x,y2.故点m的坐标为.11已知点a(1,1),b(2,3),c(x,x1),d(2x,4x2),若四边形abcd为梯形,求实数x的值【解析】abcd是梯形,abcd或adbc,但不能同时成立(1)若abcd,由于(1,2),(x,3x3),由得:1(3x3)2(x)0,x3.此时c(3,4),d(6,10),则(7,11),(5,7)(7)(7)(5)(11)0,与不平行x3时abcd为梯形(2)若adbc,同理可求x.综上所述,所求x的值为3或.12在直角坐标平面中,已知点p1(1,2),p2(2,22),p3(3,23),pn(n,2n),其中n是正整数,对平面上任一点a0,记a1为a0关于点p1的对称点,a2为a1关于点p2的对称点,an为an1关于点pn的对称点(1)求向量的坐标;(2)当点a0在曲线c上移动时,点a2的轨迹是函数yf(x)的图像,其中f(x)是以3为周期的周期函数,且当x(0,3时,f(x)lg x求以曲线c为图像的函数在(1,4上的解析式;(3)对任意偶数n,用n表示向量的坐标【解析】(1)设点a0(x,y),a0关于点p1的对称点a1的坐标为a1(2x,4y),a1关于点p2的对称点a2的坐标为a2(2x,4y),所以,(2,4)(2)解法一:(2,4),f(x)的图像由曲线c向右平移2个单位,再向上平移4个单位得到因此,曲线c是函数yg(x)的图像,其中g(x)是以3为周期的周期函数,且当x(2,1时,g(x)lg(x2)4.于是,当x(1,4时,g(x)lg(x1)4.解法二:设a0(x,y),a2(x2,y2),于是若3x26,则0x233,于是f(x2)f(x23)

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