练习题4.doc

1如下图，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是 . ，理由是 。 2+反应前反应后用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是( )A.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 21B.该反应是化合反应 C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成3质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB = cC+dD中，下列说法正确的是A. 化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B. 若取xg A和xg B反应，生成C和D的质量总和不一定是2xgC. 反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D. 若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应.4一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）130172反应后质量（g）m39010关于此反应，下列认识不正确的是A表中m为1g B甲可能是该反应的催化剂C该反应是化合反应D反应中乙、丁的质量比为9:8.5下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。(1)该反应属于 (填基本反应类型)反应。 (2)虚线框内应填的微观图示是 (选填A、B、C、D)，你推断的依据是 。.6. 以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。(1)通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是 。(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）。7. 田径赛发令枪所使用的“火药”通常是氯酸钾（KClO3）和红磷，发令时两种物质发生反应产生大量白烟。该反应如下，请你进行配平： KClO3 + P = KCl + P2O58碳家族中，C60的分子结构形似足球（如下图所示）。关于C60的说法中，错误的是（ ）。A它是一种单质B每个C60 分子由60个碳原子构成C它与金刚石是同一种物质D它完全燃烧后的产物是CO2.92009年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。 (1)CO2含量增多，温室效应增强。 近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是 。 (2)减少大气中二氧化碳含量的研究。 将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是 。 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度 增加的原因是 (用化学方程式表示)。 将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为 。 (3)节能减排，低碳生活。 今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是 。 A节约能源 B减少温室气体排放 C欣赏城市夜景 D关注全球气候 低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是。10下列说法中，正确的是（ ）A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒 B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质 D.用澄清石灰水可区分CO、CO211用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（） A 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B 粗铜丝能控制反应的发生和停止 C 产生的二氧化碳可用生石灰干燥D 能验证二氧化碳的密度比空气大12下图依次是金刚石、石墨、C60碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A.这四种物质都很软，都可作润滑剂 B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子13实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应。经查阅资料得知：SO2可使澄清石灰水变浑浊； SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；CuSO4为白色粉末，遇水可生成胆矾。在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置：请根据提供的信息回答下列问题： （1）浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应：C + 2H2SO4（浓） X+ 2SO2 + 2H2O 则生成物X的化学式为 。（2）若要证明产物中有水，则要用 装置（填装置的编号）。（3）若按B、A、C的顺序组装，不能证明产物 。（4）若按C、B、A的顺序组装，则能证明产物 。（5）若要证明这三种产物，正确的组装顺序是 ，装置B中的品红的作用是 ，品红的作用是 。14已知碳酸易分解，草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解，仅生成三种氧化物。我校研究性学习小组对此展开探究：提出问题 生成的三种氧化物是什么？查阅资料 无水硫酸铜是一种白色粉末物质，遇水变成淡蓝色硫酸铜晶体。化学方程式为： CuSO4（白色粉末）+5H2O= CuSO45H2O（蓝色晶体）提出猜想 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。实验探究 张亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想。观察到A中 ，证明生成物中有水。B中澄清石灰水变浑浊，证明 。D中红色粉末是 （填化学式），实验现象 。交流讨论陈军认为：张亮不需要E装置也能够推断出生成物中有一氧化碳。你是否支持陈军的观点： （填“支持”或“不支持”），请说出你的理由： 。陈军还认为：从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，请你指出该缺陷： ，处理的方法是 。.15某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取20g石灰石样品（假设杂质既不溶于水，也不与其他物质反应），向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，称得固液混合物的质量为113.4g。请回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式 ；（2）列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量（x）的比例式 ；（3）该样品中碳酸钙的质量分数为 ；16某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图19甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。 澄清的石灰水C+CuO乙 甲图19 【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4。【猜想与假设】（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为 。（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。【分析与交流】（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是 。 （2）小周建议用图19的乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放 置的作用是 。（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择 (填选项序号)的比例。A. 323 B. 403 C. 483你认为小施这样选择的理由是 。【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的 后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时， （填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是 （填“吸”或“放”）热反应。待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是 。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。17某补钙剂的主要成分是碳酸钙。为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，现称取一定质量的样品放在烧杯里，向其中加入稀盐酸至不再产生气泡为止（其他成分不含钙元素，不溶于水也不与稀盐酸反应）。过滤，得到滤渣2.5g，将滤液蒸干，得到氯化钙11.1g。计算：该补钙剂中碳酸钙的质量分数；某人除正常饮食之外，每天需补充0.64g钙元素，则每天需服用这种补钙剂多少克？18测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( )A一定是一种单质 B一定是石墨C可能是二氧化碳 D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物。19某厂用石灰石高温煅烧制得生石灰，若每天消耗含杂质5%的石灰石原料300 t。根据计算回答下列问题：（1）写出石灰石高温煅烧的化学方程式 ；（2）每天消耗纯碳酸钙 t。（3）理论上每天可生产的氧化钙的质量为 （假设杂质受热不分解）。20现有一包黑色粉末，可能是由铁粉、木炭粉、二氧化锰中的一种或两种组成，为确定其成分做如下实验：他先取样品少许，将其放入适量红墨水中，充分搅拌，发现溶液的颜色变浅；他又取10g样品，加入到盛有44.6g稀盐酸的烧杯中，恰好反应后，称量烧杯内物质质量为54.4g。回答下列问题：（1）该黑色粉末的成分 （填化学式）；（2）写出题中发生化学反应的化学方程式 ；（3）根据已知条件列出求解参加反应的黑色固体质量（X）的比例式 。20实验室里同学们要配制一定溶质质量分数的氯化钙溶液。药品柜中可供选择的药品只有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸。同学们交流讨论后，选择了一种固体药品并称取15g加入烧杯中，再向烧杯中加入105.4g稀盐酸，充分反应后过滤，得到5g固体和111g氯化钙溶液（实验中物质损耗忽略不计）。回答下列问题：（1）同学们选择的固体药品是 ；（2）写出题中发生反应的化学方程式 ；（3）根据已知条件列出求解生成氯化钙质量的比例式 。21现煅烧20g含杂质20%的石灰石（杂质不溶于水，也不与盐酸反应），的固体物质13.4g，向所得固体中加入20%的稀盐酸至刚好不再产生气泡时，共用去稀盐酸58.4g，过滤得炉渣4g和滤液67.36g。回答下列问题：（提示：CaO+2HCl=CaCl2+H2O）（1）写出加入盐酸过程中所发生反应的化学方程式 ；(2)列出分解碳酸钙的质量（X）的比例式 ；（3）求反应中碳酸钙的分解百分率 ；（4）加入稀盐酸的过程中产生二氧化碳的质量为 ；率为10%，则需石灰石的质量为 。22金属钠的化学性质很活泼，在空气中燃烧产生黄色火焰和淡黄色的烟，生成物是过氧化钠（Na2O2），东东同学取少量过氧化钠，用棉花团包起来后，向棉花团上滴几滴含酚酞的水，将带火星的木条放在棉花团的上方。东东发现木条复燃了，同时棉花团慢慢变红，过一会东东又发现棉花团燃烧了起来。根据上述信息回答下列问题：（1）过氧化钠的性质有 ；（2）上述反应的化学方程式为 ，该反应是 （填吸热或放热），反应前后氧元素的化合价分别为 。23四氯化碳（CCl4）一种无色液体，能溶解脂肪、油漆等多种物质，在实验室和工业上都用作溶剂。四氯化碳沸点低，蒸汽比空气重，因此，当四氯化碳受热蒸发成为沉重的气体覆盖在燃烧着的物体上，就能隔绝空气而灭火，是一种常用的灭火剂。由于四氯化碳在500以上时，可以与水反应，产生有毒的光气（COCl2）和一种常见的酸，所以用它做灭火剂时，必须注意空气流通，以免中毒。根据以上叙述分析归纳回答下列问题：（1）四氯化碳的物理性质 ；（2）化学性质 ；有关化学方程式为 。24实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温 下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO4）。（1）写出二氧化硫的性质 ；（2）试写出实验室制取二氧化硫的化学方程式（该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似） 241909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德埃特尔在哈