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文档简介

共成长案例题目：展个性风采 塑美丽人生 单 位：侯镇 河沟小学 作 者：李梅花 联系电话：5389272展个性风采 塑美丽人生一、背景：现在的学生家长大多忙于工作而缺乏与孩子的交流，对孩子的内心世界知之甚少。孩子想干的事情，家长都以种种理由加以限制，这样阻碍了孩子的个性发展。我们认为家长应该多给孩子自由发展的空间，学校要向学生提供展示自我的舞台，学校与家长密切配合，因势利导，适当地让学生张扬个性，将会有利于学生的健康发展。二、案例：1、我们利用“家长学校”的机会告诉家长，你们不仅是孩子的家长，还应该是孩子的朋友，要多与孩子交流、沟通，倾听他们的心声，要走进他的内心世界。还要注意要多给孩子发展个性的空间。要根据孩子的兴趣爱好、个性特长，让其自由选择适合自己的发展项目。家长们都纷纷表示赞同。我们还通过家访反馈家长的支持情况。2、“我的个性，我做主”是我们学校发展学生个性的宗旨。学校成立了各种各样的兴趣小组，有书画组、舞蹈组、电子琴组、竖笛组、诗文组、乒乓球组等等，充分发挥学生各自的特长、爱好，挖掘学生自身的潜能，来发展他们的个性。每天的大课间时间一到，整个校园就沸腾了，简直成了欢乐的海洋。我们的“文体艺术”还作为学校的特色项目，接受过市里的检查验收，受到了有关领导的高度赞扬。几年来，我们学校通过多种形式，多种渠道给学生自主发展的空间，展示自我的舞台，使他们的个性得到了极大的张扬，也取得了一些骄人的成绩：先后在英语、征文、数学、书法、诗文诵读、体育等大赛中多人次获得国家级、省市级一、二、三等奖，我校注重学生个性发展，让学生充分展示了他们个性的风采，为他们以后的发展，为塑造他们绚丽多彩的人生夯实了基础。三、分析1、要想让家长支持孩子的个性发展，教师就要多与家长协同、沟通，求得他们的理解与支持。2、学生的个性得到了张扬与发展，并且取得了很好的成效，这与老师们的努力是分不开的，也得益于学校提供的大舞台。四、反思教育孩子需要家长、学校、社会三方的有机结合，尤其需要家长与学校的密切配合，教师要设法让家长多与孩子交流，多支持孩子的个性发展。学生的个性发展不仅靠家庭，更要靠学校。
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