高三物理一轮 1.4实验研究匀变速直线运动课后巩固训练（含解析）.doc

第课时实验:研究匀变速直线运动1.在“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 hz)得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是(c)a.实验时应先放开纸带再接通电源b.(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍c.由纸带可求出计数点b对应的速率d.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s解析:在“研究匀变速直线运动”的实验中,实验时应先接通电源再放开纸带,选项a错误.根据相等的时间间隔内通过的位移有xm-xn=(m-n)at2,可知(x6-x1)等于(x2-x1)的5倍,选项b错误.根据b点为a与c的中间时刻点有vb=xac2t,选项c正确.由于相邻的计数点之间还有4个点没有画出,所以时间间隔为0.1 s,选项d错误.故选c.2.在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学的操作中有以下实验步骤,其中错误或遗漏的步骤有.(遗漏步骤可编上序号g、h、)a.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源b.将打点计时器固定在平板上,并接好电源c.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下面吊着适当重的钩码d.取下纸带e.将平板无滑轮的一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做匀速运动f.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔将以上步骤完善后按合理顺序填写在横线上.解析:a中应先接通电源,再放开纸带.c中应调整滑轮的高度,使细绳与平板平行,d中应先断开电源,使打点计时器停止工作,e属于多余步骤.应补充g,换上新纸带,重复操作两次.h断开电源,整理好器材.正确合理的顺序应为b、f、c、a、d、g、h.答案:见解析.3. (2013雅安高三模拟)某同学用如图(甲)所示的装置测定重力加速度: (1)电火花计时器的工作电压为,频率为.(2)打出的纸带如图(乙)所示,实验时纸带的端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)(3)纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为m/s2.解析:(1)电火花计时器使用的是220 v的交流电,交流电的频率为50 hz.(2)重物匀加速下落,相等时间内位移越来越大,由打点纸带可知乙端应和重物相连接.(3)由逐差法可得a=x2-x75t2=3.9210-2-2.0410-250.022 m/s2=9.4 m/s2.答案:(1)交流220 v50 hz(2)乙(3)9.44.实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中a、b、c、d、e为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔t=0.1 s.(1)根据纸带可判定小车做运动.(2)根据纸带计算各点瞬时速度:vd=m/s,vc=m/s,vb=m/s.在如图所示坐标中作出小车的vt图线,并根据图线求出a=.(3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是m/s,此速度的物理意义是 .解析:(1)根据纸带提供的数据可知xbc-xab=xcd-xbc=xde-xcd=12.60 cm,故小车做匀加速直线运动.(2)根据vt2=v可知vd=(105.60-27.60)10-20.2m/s=3.90 m/svc=(60.30-7.50)10-20.2m/s=2.64 m/svb=27.6010-20.2m/s=1.38 m/s描点连线得如图所示vt图线,根据图线斜率知a=12.60 m/s2.(3)由图知交点的速度约为0.12 m/s,表示零时刻小车经过a点的速度.答案:(1)匀加速直线(2)3.902.641.3812.60 m/s2(3)0.12表示零时刻小车经过a点的速度5.(2011年广东卷)图(甲)是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,o、a、b、c、d和e为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示.od间的距离为 cm.图(乙)是根据实验数据绘出的st2图线(s为各计数点至同一起点的距离),斜率表示,其大小为 m/s2.(保留三位有效数字)解析:(2.20-1.00) cm=1.20 cm;由s=12