浙江省奉化中学高中语文 第1专题 科学之光单元测试 苏教版必修5.doc_第1页
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测试一 第一专题 科学之光一、选择题(每小题3分,共18分)1下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一组是( )a豆豉(g)埋怨(mn)铁砧(zhn) 敷衍了事(f)b瓤肉 (nng) 木讷(n)镀金(d) 咄咄逼人(du)c蘸墨(zn)蛊惑(g)精湛(zhn) 引吭高歌(hng)d逶迤(y) 要挟(xi) 脖颈(gng) 洗洗涮涮(shun)2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )a赔偿娇揉造作衍生闲情逸志b船坞绵里藏针烧焊待价而沽c妊娠死心踏地根茬正襟危坐d曼妙得鱼忘筌疱疹黄梁美梦3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以_突发公共卫生事件。大型盆景可以用来_强烈的视觉感而成为室内焦点,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。大都市的喧嚣_给人以繁华之感,_难免有时会让人感到烦躁。a应付营造即使也b应对创造即使也c应付创造尽管但d应对营造尽管但4下列各句中加点的熟语使用正确的一句是( )a对曾经纵横中国五百年的晋商,我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。b光明村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合起来,这与专家的意见不谋而合。c近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。d有的中学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏而不能自拔,结果荒废了学业。5下列各句中,没有语病的一句是( )a在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。b一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。c文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。d法院认为,被告人以暴力手段围攻、阻止执行公务,并编造谎言蛊惑群众,诋毁执法人员,严重妨碍了执法工作的正常进行。 6填入下面横线处的句子,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是( )(1)唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬诸花,则 。 。(2)苏州诸园, :网狮园清雅恬淡,神韵独超;留园秀色夺人,风姿自妙唐诗如芍药海棠,秾花繁彩;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香唐诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;宋诗如芍药海棠,秾花繁彩各具面目,各领风骚 风骚各领,面目各具a b c d二、课内阅读(8分)荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”现经研究证实,温度保持在1到5,可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期,以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏,古代宫廷想吃荔枝,就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳,给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃,就干过这样的事。唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。 1 这一段主要说明什么内容? (2分)_ 文中加点的两个“这”,指代的对象相同吗?指代的是什么? (3分)_ 这段主要采取用了哪些说明方法? (3分)_ 三、课外阅读(每小题3分,共12分)据估计,中国出土的彩陶约有5万多件,很可能是世界上出土彩陶数量最多的国家。这些彩陶绝大多数都是日常实用器皿,如盆、碗、壶、罐等等,分布的地域几乎遍布全国。这些彩陶的形体虽然简单,但在造型设计上却颇具匠心。制作时对器物的各部分运用不同的比例变化,构成各种柔和优美的轮廓曲线,其式样繁多,并随各地习俗的不同而各具特色。在图案设计方面,中国的史前彩陶都能结合不同器形的特点和装饰部位的不同,或疏或密,或繁或简,饰以不同纹样。图案丰富多彩。有的宜于俯视,有的适于平观,将器物的实用性质和使用的审美效果结合起来。其中大量出现的编织纹和几何形纹,具有彩纹和底色相互衬托虚实相应的作用,形成“双关图案”。这种构图方式一直延续至今,成为中国传统工艺美术的一种基本装饰手法。探索中国文明的起源。无论是文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生,还是远古神话与图腾崇拜的出现,都离不开彩陶。因为彩陶除了作为原始人类日常生活器物之外,还是原始宗教、图腾崇拜的重要器物;彩陶的器形和陶壁上的纹饰,既体现了远古先民对美和艺术的追求,也是原始文字创造的一个重要源泉。在作为中国史前文化起源研究依据的几类原始文化遗存,如玉石器、彩陶、雕塑和岩画中,玉石器和雕塑的数量都较少,岩画的年代又往往引起争论。唯有彩陶数量最多,年代也最准确,因而最具有可靠性和系统性。可以说,彩陶是中国远古文化的辉煌代表。7下列对“彩陶”的解释,不正确的一项是( )a彩陶是一种陶壁上有各种彩纹的远古陶器,其纹饰的特点有时作为原始文化类型划分的依据。b彩陶是一种集实用、审美等文化功能于一体的远古陶器,在中国原始文化遗存中具有代表性。c彩陶是中国远古先民发明的一种带彩陶器,在距今大约8000年前就已经出现。d彩陶是在素陶基础上发展而来的一种带彩陶器,体现了中国远古先民对美的追求。8下列对“彩陶是一本浓缩的、独特的史书”这句话的理解,错误的一项是( )a彩陶保留着几千年原始社会人类生活变化的痕迹,反映了新石器时代人类历史发展的状况。b彩陶呈现出不同地域的新石器时代人类生活的不同特点,再现了原始人类生活的独特情境。c彩陶包含多重原始文化意蕴,为探索人类文明的起源提供了重要信息。d彩陶上的纹饰具有原始文字的性质和作用,原始人类用它来记载历史。9下列表述完全符合原文意思的一项是( )a世界各地新石器时代的陶器,不论先后,都经历过素陶、彩陶、釉陶的发展阶段,中国是出现陶器最早的地区之一。b中国的彩陶制作精美,文化信息丰富,出土数量众多,分布地域广泛,年代最为准确,是中国远古文化的辉煌代表。c彩陶的形体虽然简单,但造型却颇具匠心,例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托,产生出虚实相应的双关效果。d与其他几类原始文化遗存相比,只有彩陶能同时为探索文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生等文明起源问题提供依据。10根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是( )a彩陶是中国远古文化的辉煌代表,也是其他经历过彩陶阶段的国家远古文化的辉煌代表。b彩陶文化并非一种考古文化,因为从考古学来说,彩陶文化其实是从属于新石器时代文化的。c彩陶的制作颇具匠心,体现了远古先民的审美追求,但它的制作主要还不是出于审美的需要。d彩陶虽然是原始人类生产的一种器物,但它的一些制作经验却对后世工艺美术的发展产生了深远影响。四、课外文言文(22分)桓公读书于堂上。轮扁斫轮于堂下,释椎凿而上,问桓公曰:“敢问公之所读者,何言邪?”公日:“圣人之言也。”曰:“圣人在乎?”公曰:“已死矣。”曰:“然则君之所读者,古人之糟粕已夫!”桓公曰:“寡人读书,轮人安得议乎!有说则可,无说则死!”轮扁曰:“臣也以臣之事观之。斫轮,徐则甘而不固,疾则苦而不入。不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子,臣之子亦不能受之于臣,是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣,然则君之所读者,古人之糟粕已夫!” 选自庄子天道 【注】轮扁:人名。斫轮:制作车轮。11下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )3分a释椎凿而上 释:放下。b有数存焉于其间 数:屡次。c是以行年七十而老斫轮 老:一直。d有说则可 说:道理。12对下列句子中加点虚词的解释,不正确的一项是( )3分a释椎凿而上 而:连词,表示修饰。b臣也以臣之事观之 以:介词,用。c徐则甘而不固 则:连词,就。d有数存焉于其间 焉:语气词,无义。13把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(5分)臣不能以喻臣之子,臣之子亦不能受之于臣。 14本文采用 论证的方法,说明了 的道理。(6分)“科学之光”专题测试答案一、(18分)1、答案:d a豆豉(ch)b 瓤肉 (rng) 木讷(n) c 蘸墨(zhn)2、答案:b a矫揉造作 闲情逸致 c死心塌地 d黄粱美梦3、答案:d应对:答对应付:对人对事采取措施;敷衍了事;将就,凑合营造:经营建筑;有计划地造(林)创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩和东西“即使”与“尽管”的区别:“即使”表示的情况一般是假设性的,“尽管”是表示一种事实;“尽管”的后面可以用连词“可是、但是、然而”等呼应,“即使”不能。4答案:b 纸醉金迷:形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境,也说金迷纸醉。 不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 豆蔻年华:唐代杜牧赠别诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。 夙兴夜寐:早起晚睡。形容勤奋。5、答案:a 6、a(1)语意一致。“丰腴”应与“芍药海棠,秾花繁彩”相应,“瘦劲”应与“寒梅秋菊,幽韵冷香”相应。(2)话题一致,音韵和谐。“骚”“超”“妙”押韵。)二、(1)荔枝的贮藏。(2)相同;都是“古代宫廷想吃荔枝,就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳,给人民造成许多痛苦”。(3)引用、列数字、举例子。 三、7、c(原文说“所谓彩陶,是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰,然后入窑烧制定型的一种带彩陶器”,并不止限于中国。)8、d(“记载历史”文中没有提到)9、b(a项原文说“世界各地绝大多数新石器时代”,而不是“世界各地新石器时代”。c项“例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托,产生出虚实相应的双关效果”不是对前面的“造型”的举例。d项“只有”一词绝对。)10、a(彩陶文化在中国辉煌,无法推及其他国家。)四、11b(数:技艺、技巧。)12a(连词,表承接。)13我不能使我的儿子明白这种技巧,我的儿子也不能从我这里学到这种制轮的技巧。(喻:使明白)14比喻 / 道理可斟酌给分。 参考答案如下:(1)书本知识要学习,但实践比读书更重要。(2)轮扁斫轮是庄子虚构的一个故事。它通过轮扁讲述自己砍制车轮的体会,说明了三方面的道理:一是不论做什么事都要注重理论和实践相结合,要靠自己从实践中摸索出规律;二是时代不同,不能泥古不化,要懂得变通;三是要心手相应,手中所做要能符合心中所想。(

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