河南省南乐县实验高级中学高二历史下学期期末考试试题新人教版.doc

高二下学期期末考试历史试题本试卷内容为选修一，分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分注意事项：1答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号写在答题卷上。2第卷的每小题选出答案后，用笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。第卷答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。考完只交答题卷。、第卷（选择题 共40分）1、梭伦是古代希腊著名的“七贤”之一，完成改革后，毅然辞官远游。那么他的改革在雅典民主政治发展历程中的历史地位应是 a雅典民主政治的开端 b雅典民主政治的奠基石c雅典民主政治的最高峰 d推动了雅典民主政治的完善2、梭伦说：“我给了一般人民以恰好足够的权力，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。”这段话体现了他在改革中坚持 a民主原则 b法治原则 c财产原则 d中庸原则3、“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的（希腊）城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。”下列属于梭伦改革内容的是a剥夺贵族的土地 b铲除贵族的政治特权c各级官职向所有公民开放 d废除债务奴隶制4、根据你对春秋战国时期经济状况的了解，a处应填 a铁器牛耕的使用 b“相地而衰征”的实行c各诸侯国的变法 d宗法分封制解体5、史记.商君列传载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望”。这主要是因为商鞅变法a废井田，开阡陌 b奖励军功 c建立县制 d禁止弃农经商6、商鞅变法的措施中，对后世政治体制影响最为深远的是 a废井田开阡陌 b奖励耕织c奖励军功，按军功授爵 d建立县制7、商鞅变法中直接保障地主阶级根本利益的是： a推行重农抑制商政策 b按功授爵 c以法律形式确立土地私有制 d 建立县制8、史记商君列传记载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而举以为收孥。”这反映了商鞅变法 a“为田开阡陌封疆” b重农抑商，奖励耕织 c统一度量衡 d奖励军功9、“商君虽死，秦法未亡”，造成这种现象的根本原因是 a变法满足了新兴地主阶级的利益b变法顺应了从奴隶社会向封建社会转化的历史潮流c变法迎合了从诸侯割据走向全国统一的必然趋势d变法有利于封建经济的发展10、商鞅变法时规定“五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各家相互纠察。”北魏孝文帝改革也规定“五家立一邻长，五邻立一里长，五里设一党长。”两者的共同作用是 a健全了地方基层组织 b有利于中央集权加强 c抑制了土地兼并现象 d延续了地方传统文化11、魏书高祖纪记载：“诏曰：今富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财，或因饥馑以弃业，或因灾贫而流亡。仓廪不足，租调难持，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？”为改变这一局面，孝文帝推行的改革措施是 a设立三长制 b迁都洛阳c推行均田制 d实行租调制 12、促使北魏实行均田制的根本原因是a. 民族融合的需要 b. 汉族地主的建议c. 巩固统治的需要 d. 先进经济形态的吸引13、史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”（魏书良吏传序）。这种状况出现的主要原因是 a整顿吏治，实行俸禄制 b移风易俗c实行均田制 d迁都洛阳14、下表是北魏孝文帝推行的一项改革措施，孝文帝推行该项措施的主要意义在于： 鲜卑姓拓拔拔拔丘穆陵步六孤贺赖独孤汉姓元长孙穆陆贺刘a. 变鲜卑贵族为汉族地主 b. 加速了鲜卑族的汉化过程c. 改鲜卑人为汉人d. 消灭了鲜卑陋习15、以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是 a汉武帝改革 b北魏孝文帝改革c宋代王安石变法 d明代张居正改革16、“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩。”这一材料说明王安石实行募役法的主要用意是 a打击大商人 b增加政府收入 c保证农民生产时间 d打击高利贷者17、王安石变法的核心内容是 a增加税收 b整顿军队 c富国强兵 d科举18、美国williamson牧师在评价王安石的某一措施时说：“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来，而且在他们偶遇资金短缺时，不必中断农作。”他评价的是 a青苗法 b均输法 c保马法 d募役法19、从王安石变法中改革科举考试的内容，废除华而不实的诗赋词章取土的旧制，改考经义策论，可以看出王安石变法a主要解决财政问题 b选拔人才更注重实用性c否定了科举制度 d根除了“恩荫选官”的弊端20、王安石变法中，引起藏匿土地、逃避赋税的大地主大官僚最激烈反对的是： a. 均输法 b. 市易法 c. 方田均税法 d. 青苗法21、王安石的富国之法中，体现政府对国民经济宏观调控能力的是 a.市易法 b.方田均税法 c.均输法 d.免役法22、关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的热线了。”材料反映了这场宗教改革a主张废除教阶制度与宗教仪式 b否定信仰上帝c宣扬圣经至高无上 d挑战教会权威23、马丁路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是指 a否定教皇地位 b个人宗教信仰自由 c否定封建特权 d宣扬圣经精神24、加尔文说:“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是 a加尔文的先定论思想 b加尔文教对许多国家产生重大影响c符合教俗封建主的利益 d彻底否定了天主教会的作用25、利马窦来华传教，当时传到中国的基督教派别是 a天主教 b加尔文宗 c路德宗 d东正教26、“应向西方寻找发展的钥匙真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。”由此可见穆罕默德阿里创办的工业最为重要的是a民用工业 b农副产品加工工业 c军事工业 d棉纺织业27、19世纪中叶俄国知识分子这样预测时局：“自那时（注：指1815年）以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前行，而我们却停滞不前。我们不是走向胜利，而是走向失败。”造成俄国“停滞不前”的主要原因是 a遭受西欧国家的侵略 b俄国农奴制的阻碍 c克里米亚战争的失败 d机器工业极其落后28、下列关于日本明治维新与俄国1861年农奴制改革的叙述，不正确的是 a都使本国走上了发展资本主义的道路 b都保留了大量封建残余 c都是自上而下的资产阶级改革 d都摆脱了沦为半殖民地国家的危机29、面对工业革命的冲击，俄日均选择自上而下的改革方式的根本原因是两国 a资本主义经济发展相对落后 b资产阶级具有软弱性 c具有浓厚的军事性和封建性 d缺乏民主传统30、之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它 a.采取了自上而下的方式解放农民 b.使农民获得了土地c.动摇了俄国落后的封建生产关系 d.从根本上推动了俄国资本主义的发展 31、明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本 a用西方文明提升国民的知识水平 b引进西方文化以巩固统治c本土文化与西方文化的多元共存 d西方文明占据主导地位32、造成右图18881894年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主因是 a甲午战争的取胜 b1889年宪法的颁布 c“殖产兴业”的政策 d军事工业的刺激33、在1878年的日本，儿童玩排球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽车、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本a殖产兴业的经济政策 b富国强兵的奋斗目标 c全盘西化的生活方式 d文明开化的文化政策34、明治维新措施中，从社会近代化角度看，最根本的是 a引进西方先进技术，发展资本主义 b推行“文明开化”政策c“废藩置县”，加强中央集权 d改革地税制度，承认土地私有35、下列各项中符合早期维新派“商战”的思想的是 a“自强直属，在于练兵” b“十万之富豪，则胜于百万之劲卒”c“师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”d“改良社会经济组织，使人民有生之乐”36、19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是 a提倡“师夷长技以制夷” b猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德 c宣传民主共和 d把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想结合37、康有为在上清帝第五书中说：“若诏旨一下，天下雷动，士气奋跃，海内耸望如是则庶政尽举，民心知戴。”从材料中可以得出维新派a施政纲领得到皇帝的支持 b得到清军的支持c没有认识到变法的复杂性 d拥有广泛的群众基础38、戊戌变法运动最突出的历史功绩在于 a、挽救了民族危亡 b、推动了政治改革 c、发展了社会经济 d、推进了思想启蒙39、以下事件中，改变了社会性质的有 商鞅变法 王安石变法 穆罕默德阿里改革 1861年改革a b c d40、我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，梭伦因改革而被流放。由此得出的最主要结论是 a改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果b改革有风险，改革者应注意保护自己c改革需要改革者的奉献和牺牲精神d改革应对反动势力进行彻底镇压第卷（非选择题 共60分）41.阅读下列材料：（14分）材料一 ： 商鞅认为：“法者，君臣之所共操也”。 国学整理社：诸子集成材料二 ： 在梭伦的法律体系中，立法权属于全体雅典公民组成的公民大会。从执法及其监督体制看，他采取的措施是，公民陪审法庭(陪审员从各个等级的公民中抽签产生)有权撤销或修改执政官的判决，如果公民陪审法庭对执政官在任期间的行为不满，则有权对他加以惩治。 一一商鞅与梭伦法制思想之比较材料三 ： 商鞅设立了20个等级的军功爵制度。新法规定，没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。凡在战争中斩敌首一个，可赏爵一级，田一顷，住宅九亩；要做官的，可做五十石俸禄的官；斩敌首两个，可做百石的官，以此类推。 一一岳麓版高中历史教科书材料四 ： 梭伦修改宪法，规定凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级，称为“五百麦斗者”，可担任高级官职；凡收入300麦斗者为第二等级，称为“骑士级”，可担任高级官职；凡收入200麦斗者为第三等级，称为“双牛级”，可担任低级官职；凡收入200麦斗以下者为第四等级，称为“日佣级”，不能担任任何官职。崔连仲：世界通史请回答：(1)依据材料一、二，指出商鞅和梭伦的法制思想的不同之处。(4分) (2)依据材料三、四，指出两次改革对担任官职的条件有何不同?（4分）并分析其共同作用是什么?(2分)(3)依据上述材料和所学知识，分别说明两次改革对两国政治体制的发展产生的影响。 (4分)42、古今中外的改革都把移风易俗作为革新的重大举措。阅读材料，回答问题。（10分）材料一： 人类文明史图鉴丛书 图一 北魏文官汉服俑 图二 孝文帝出行 材料二 明治政府颁布法令：官员礼服为西式礼服，提倡人们穿西装；为使日本人长得更高天皇下达食牛肉的敕令。欧式砖瓦建筑不断兴建；有轨马车、人力车、火车成为人们新的交通工具。材料三“天下积弱之本，则必自妇人不学始” -梁启超“缠足之大恶，将不惟忘其国，又以亡其种类” -谭嗣同请回答：(1)通过材料一中的服饰，你获得的最重要的历史信息是什么？（2分）（2）材料二反映了当时日本了什么政策？（2分）（3）材料三反映出维新变法运动中什么主张？（4分）（4）结合上述材料并联系所学知识，归纳说明为什么许多重大改革都把移风易俗作为革新的重大举措？（2分）43、(24分)阅读下列材料：材料一材料二太和九年(485年)，孝文帝下均田令：十五岁以上男夫受露田四十亩、桑田二十亩，妇人受露田二十亩。奴婢受田额与良民同。所授之田，不准买卖。身死或年逾七十者将露田还官。此外，初授田男子另给桑田20亩，作为世业，身终不还，可传子孙，不许买卖。新附民户，每三口加宅田一亩。桑田及宅地为世业，授田后不准迁徙。王钟翰中国民族史材料三今介甫(王安石)为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居司马光家传集材料四(农奴)在获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。1861年颁布的“二一九法令”材料五明治政府颁发的地契请回答：(1)材料一反映的是哪次改革的什么措施？ (4分)(2)根据材料二归纳均田令的主要内容。(4分)(3)结合所学知识，列举材料三中王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些？(每项各举一条)(8分)(4)材料四、材料五有关土地问题的规定，对两国工业化的作用有何相同之处？ (4分)(5)综合上述材料，谈谈你对改革往往都涉及土地问题的原因的认识。(4分)44 （12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 长时间来，关于戊戌变法是保守的观念，影响广泛而深远。近20年来，有学者认为：从中国近代化进程视角来看，戊戌变法是近代中国不可或缺的历史环节。时下又流行一种意见，戊戌变法打断了洋务运动的进程，使中国丧失了一次走向近代化的机会，乃至指责戊戌变法