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文档简介

课间活动【学习内容】教材P 3435【学习目标】1、知识目标：结合具体生活场景，能运用所学的乘法口诀解决简单的实际问题，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。2、能力目标：能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。3、情感目标：体会数学与实际生活的联系，培养用数学的意识，体验口诀在解决问题中的作用。【学习重、难点】 X K b1.C om重点：在具体环境中，掌握并灵活应用2、5的乘法口诀。难点：区别乘法与加法的含义，熟练掌握2、5的口诀。【学习过程】预习任务 ：1直接写得数。23= 33= 22= 21=25= 口诀：_ 35= 口诀：_【合作探究】- 大胆质疑，透析重难点1、观察课本34页主题情景图，找数学信息说一说， 52能解决操场上的哪些问题？（至少写出两个数学问题）X|k | B| 1 . c| O |m2、观察课本34页说一说，算一算。你能说出这些题目的意思吗？我们能从中发现那些数学问题？（试写出一个并解答）【当堂检测】技能拓展应用，搭建晋升平台 1一共有几只小鸡？加法算式： 乘法算式： _ 口 诀： _ 2计算。55= 35= 25= 51=54= 55= 45= 53= 3把口诀补充完整。五九（ ） （ ）得五 （ ）十六（ ）二十 （ ）一十 三五（ ） 4填空。新 -课-标 -第- 一-网（1）一条红领巾有（ ）个角，5条红领巾有（ ）个角。（2）一只手有（ ）根手指，一双手有（ ）根手指。（3）1面国旗有5颗星，（ ）面红旗有40颗星。错题改正及整理【你对你今天的表现满意吗？】能找到合适的计算方法。能主
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