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珥陵高中2011届高三 历史二轮复习-选择题练习 古代中国政治制度(一)1、三字经写道:“周武王,始伐纣,八百载,最长久。”周朝最长久的制度保障是分封制 宗法制 礼乐制度 中央集权制度 A. B. C. D. 2、农村常可见到这样的现象,一些年届七旬的老翁,要向三岁稚童称“叔”或“伯”。永定俗谓:“白头哥,坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥”,而尚在襁褓中的叔辈,即使上年纪老者也要唤其为叔)。这一现象反映了宗法制 A.强调血缘纽带 B.重视尊卑贵贱 C.以嫡长子继承制为特点 D.有利于凝聚宗族3、下图(图略)为出土于湖北的一套东周时期的“九鼎八簋”,按照当时的礼乐制度状况,这套文物最有可能出自A.周天子墓葬B.诸侯国君墓葬C.士大夫墓葬D.平民的墓葬4、史记楚世家载:“楚之先祖出自帝颛顼高阳。(楚庄王)八年,伐陆浑戎,遂至洛,观兵于周郊。庄王曰:“子无阻九鼎;楚国折钩之喙,足以为九鼎。”上述材料反映的历史信息有楚国国君是古代帝王的后代 楚国拥有自己的军队楚庄王公开挑战分封制 反映战国时期礼崩乐坏A. B. C. D.5、中国是世界四大文明古国之一,早在商周时期就确立了先进的政治制度。下列关于中国商周时期政治制度特点的表述,正确的是 皇权之上 最高决策集团尚未形成权力的高度集中神权与王权相结合 深受宗法等级观念的影响A. B. C. D.6、史载周公制礼作乐,以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关封建与宗法关系的说明,何者最为适当?A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为其小宗C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗D.周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关系7、分封制和宗法制对西周统治的有利作用是 防止贵族之间因为权力的继承而发生纷争 保证贵族在政治上的垄断和特权地位有利于王权的稳定 强化中央控制能力,形成了高度中央集权的国家A. B. C. D.8、通过宗法制的实行,西周形成了一个庞大的宗族网。“大宗率小宗,小宗率群弟。”按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是 周王室周王正妻所生之子 周王室周王嫡长子.嫡长孙 诸侯国诸侯嫡长子.嫡长孙 卿.大夫封地卿.大夫嫡长子.嫡长孙A. B. C. D. 9、奥地利著名的经济学家熊彼得提出“领地国家”和“税收国家”的概念,其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有两个来源:一个是自己领地上的收入,一个是来自诸侯的进贡。国王无权对诸侯领地直接征税,根据这一定义,中国古代王朝中属于“领地国家”是A.西周 B.秦朝 C.唐朝 D.清朝10、据左传僖公二十三年载:“男女同姓,其生不蕃。”国语晋语曰:“同姓不婚,惧不殖生”;“异姓则世德,异德则世类同姓则同德,同德则同心,同心则同志”。以下对上面“姓”的几则材料理解正确的有 起到了瓦解宗法制度的作用 具有明血缘的作用没有认识到近亲繁殖的弊病 具有辨别婚姻的作用A. B. C. D.11、著名的历史学者李慎之在“封建”一词不可滥用一文中说道:“历览前史,中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代,是中国人的个性最为高扬的时代”,文中的“封建时代”指的是A.先秦时期 B.唐宋时期 C.明清时期 D.秦汉时期12、右图福建土楼已被列入世界文化遗产名录,在著名的承启楼前有一幅楹联:“一本所生,亲疏无多,何须待分你我;共楼居住,出入相见,最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度 A.郡县制 B.分封制 C.宗法制 D.科举制13、“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部14、周懿王乃西周第七代王,前892年病死,太子姬燮懦弱无能,周懿王的叔叔姬辟方乘机夺取了王位,成为西周第八代国王,谥号周孝王。周孝王在位10年病死,诸侯又把姬燮扶立为王。诸侯之所以扶立姬燮为王主要依据是 A.姬燮虽然懦弱,但为人宽厚 B.周孝王为人残暴,触犯了诸侯的利益C.依据分封制,诸侯有扶立周王权力 D.姬燮乃周王室嫡长子,理应继承王位15、唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制C.分封制和专制主义中央集权制 D.宗法制和专制主义中央集权制16、据说周公(西周)东征后,“封建亲戚,以番屏周”。从中得出的信息有 分封的主要对象是王族和姻亲 那时中国已开始进入封建社会 分封制属地方行政制度 分封的根本目的是巩固周王朝统治A. B. C. D.17、“天子建国,诸候立家,卿置侧室,大夫有贰室,士有隶弟子,庶人工商各有分亲,皆有等衰”该材料反映的西周时期的政治制度信息包括 分封制 等级制 君主专制 宗法制A. B. C. D.18、在下列甲骨文字中描述分封制度的是 A.四手共抬一 B.巡行于通卫以保卫城邑之安全C.阡陌纵横之农田 D.执干戈以卫社稷19、荀子儒效篇记载:“(周公)兼制天下,立七十有国,姬姓独五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给他们 A. 封号和耕牛 B.土地和耕牛 C. 土地和人口 D. 人口和铁犁20、成语“问鼎中原”的典故这样记载:左传宣公三年:“楚子(楚庄王)伐陆浑之戎(在洛阳西 南), 遂至于洛,观兵于周疆。(周)定王使王孙满劳楚子,楚子问鼎之大小轻重焉。”晋书王敦传:“有 问鼎之心,帝畏而恶之。”(摘自汉语成语词典)对于 “楚王问鼎”事件,正确的认识是: 春秋时期,一些诸侯国势力日益壮大 春秋时期,周王的权威地位日益衰微 春秋时期,分封制受到冲击,难以维系 春秋时期,社会统治秩序发生动荡变化A. B. C. D. 古代中国政治制度(二)1、一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从文明发展的角度看,这一转变的积极意义主要在于促使中国古代政治A.从血缘政治向官僚政治转变B.从井田制向小农经济转变C.从分权政治向专制政治转变 D.从军功政治向文治政治转变2、河南大学教授玉立群指出“古来帝王,有秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国、王而不藩者 , 不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖 ( 康熙 ) 四人而已。”其中的“国家政体”指 A.王位世袭制 B.中央集权制 C.文官体制 D.监察体制3、美籍华人、史学家唐德刚在晚清七十年中写道:“从秦国开始的我国史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“转型”的主要表现是www.KA.世袭制代替禅让制 B.郡县制代替分封制 C.行省制代替郡国制 D.内阁制代替三省制4、“新皇帝废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”(摘自全球通史),这些官员可以指挥所辖区域的军队 征收辖区内的赋税 管理辖区行政事务 世袭相应的特殊地位A. B. C. D.5、据史记卷6秦始皇本纪记载:始皇二十六年(公元前221年)“秦初并天下,令丞相、御史曰:寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世”据此下列说法正确的是: A.皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物 B.皇帝名号的确立是秦王嬴政谦虚的产物C.丞相和御史主动提出要给秦王改名号 D.秦王试图通过改名号让子孙认识自己6、“皇帝”制度创立于秦朝,关于这项制度说法错误的是 A、国家的法律、政策,都决定于皇帝一个人的意志B、“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律C、历代官僚体制虽有变化,但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则D、“法令出一”意思是说,皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见7、右图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是 A.交通发达,水陆并用 B.疆土辽阔,臣民众多 C.国家一统,皇帝集权 D.法律严苛,覆盖全国8、易中天在帝国的终结中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制9、已故著名历史学家陈旭麓先生在近代中国社会的新陈代谢中写道:“秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是 A.宗法制 B.皇帝制 C分封制 D.郡县制10、秦朝确立专制主义中央集权制度,适应了维护国家统一的需要 自然经济存在的需要保护地主土地制度的需要 推动多民族国家发展的需要A. B. C. D.11、 “秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玉玺,又独以玉,群臣莫敢用”(史记集解)。材料反映了 A.秦朝时期人们以金玉为印 B.秦以前玉玺为皇帝独有 C.皇权至上,皇帝独尊 D.皇权为民,与民共享12、中央集权相对于地方分权而言,是地方政府服从中央政府的政策法令、地方官吏由中央政府任免的行政制度,下列说法正确的是 A.西周分封制下的诸侯要服从周王的命令,所以分封制的实质就是中央集权制B.商鞅变法时,废分封、行县制,所以说中央集权制至迟出现于战国时期C.秦王嬴政统一中国后建立中央集权制,从此中国历史进入黑暗时代D.中央集权制是封建自然经济的产物,不可能存在于商品经济发达的资本主义国家13、高二某班同学们评价秦始皇时,众说纷纭,有褒有贬,有对有错。你认为比较符合史实的观点有皇帝制的创立者 中央集权的正式创立者 君主制的创立者 郡县制的正式创立者A. B. C. D.14、右图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,左右各有十二字铭文:“甲兵之符,右在 ,左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是A.皇帝 B.太尉 C.御史大夫 D.丞相15、刘邦在位末年与众臣歃血为盟,特别诏令:“非刘氏而王者,若无功,上所不置而侯者,天下共诛之。”其目的在于A.加强朝廷对地方的控制 B.禁止分封异姓王侯C.鼓励臣民建立军功 D.安抚汉初以来的功臣16、著名学者黄仁宇在论及某王朝的统治政策时写道:“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集权管制,于是采取了一种斑马式的省级组织。”这里“斑马式的省级组织”最有可能是指A.郡县制 B.郡国并行制 C.分封制 D.行省制度17、汉景帝时,景帝的弟弟梁孝王入宫晋见,皇帝相当亲热,得知梁孝王有五位儿子,便赐给他们五人侯爵之位,并赏赐许多物品。梁孝王死后,景帝将梁孝王所遗之国分为五份,每位侯爵一份,又把他们的爵位通通提升为王。历史学者读到这段故事,最恰当的解释是 A.皇帝友爱兄弟,也疼爱子侄 B.用提升其子孙的爵位来削弱封国实力C.加强位于边境的梁国屏障功能,以抵御外患D.皇帝推行开发边疆政策,使边境国梁国迅速发展18、“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。”是汉武帝为加强皇权而实行一项措施。对这一措施的正确叙述应是 A.布衣为相,由近臣组成决策机构B.剥夺三公权限,扩大尚书权力C.置三公,事归台阁 D.实行三省体制,相权一分为三19、西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度,史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用 A.皇帝制度 B.三公九卿制度 C.郡县制度 D.刺史制度20、加强对官吏的监察是维护中央集权的重要举措之一。下列表述不正确的是 A.秦朝御史大夫兼理国家监察事务 B.汉朝强化察举制监察诸侯王和地方百官C.宋朝在地方上设通判负责监督知州 D.元朝设御史台为中央最高监察机关古代中国政治制度(三)1、“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。” (钱穆国史新论)文中“委员制”指当时的 A.三公九卿制 B.郡县制 C.三省六部制 D.内阁制2、唐朝主管财政的宰相皇甫鎛奏请减少内外官俸,诏书下达后被事中崔祐驳回,皇帝最终采纳了崔祐的意见。崔祐所属的部门应是 A.中书省B.门下省C.尚书省 D.参知政事3、唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治4、旧唐书良吏传记载了一名叫王方翼的官员,“(高宗)永徽中累授安定令,诛大姓皇甫氏,盗贼止息,号为善政”。当时此类的记载尚有许多。这说明A.官府与大姓的关系是地方治理的关键 B.朝廷一直压制门阀C.朝廷对地方缺乏影响力 D.士族大姓势力膨胀导致割据5、魏征是中国古代著名的贤臣,竭诚辅佐,知无不言,言无不尽。魏征病死,唐太宗很难过,亲自去他家吊唁,这在古代中国是至高无上的荣誉。可是在魏征死后,唐太宗听信传言怀疑魏征生前在朝廷私营结党的嫌疑,沽名钓誉,他竟然亲自砸掉了魏征的墓碑。一段君臣佳话,竟以此为终,让人叹息。唐太宗对魏征的态度生前死后的截然不同反映的实质是A.魏征已经没有利用价值了 B.君主专制统治需要C.魏征生前在朝廷搞阴谋活动,人品不正,没有体现一个臣子应有的人格价值D.教育朝廷大臣学会做人6、唐高宗时,大臣长孙无忌等撰定唐律疏议三十卷解释律令条文,通行天下,这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。他颁布前审批需要通过尚书省 中书省 门下省 皇帝 A. B. C. D.7、唐太宗时期,国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施须涉及到众多机构,按制度规定其正确的运作程序(皇帝作用暂不考虑)是 A.尚书省中书省门下省工部 B.中书省门下省尚书省工部C.门下省中书省尚书省工部 D.尚书省门下省中书省工部8、资治通鉴192卷中,记载唐太宗对黄门侍郎王珪说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”由此可见,唐朝设立门下省的主要目的是A.通过制约防止决策的失误 B.为皇权而制约中书省C.制约皇权的独尊地位 D.尽可能提高行政效率9、元朝侍御史高鸣进谏,认为三省的行政效率不如一省。他说:“方今天下大于古,而事益繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎!”元世祖为此而采取的措施是 A.只设中书省 B.设三省 C.废中书省 D设内阁10、钱穆在中对古代某一地方制度作出了如下评价:“(它)就是一个 宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”这一制度是A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制11、从图一到图二的变化,能够反映出: 图一 汉郡国并行图 图二 元行省分布图A.从汉到元郡县制逐步被废除 B.地方权力越来越大,中央集权逐步削弱C.中央对地方的控制逐渐加强 D.中央与地方的矛盾逐步消除12、西藏史籍萨迦世系史载:“元帝辖十一行省,西藏之地面虽不足一行省,但因为它是思巴(土蕃的大喇嘛,元世祖让他主持宣政院)的住地和教法所在,故作为一省委付于思巴”以上材料表明:西藏已经正式成为元朝的一个行省 元皇帝重视利用宗教来进行统治思巴是西藏地方的宗教领袖和行政长官 思巴也是元朝中央政府中的高级官员A. B. C. D.13、元史记载:“国家置中书省以治内,分行省以治外”,其中的“内”是指: A.大都及其周边的河北、山西、山东三省 B.直隶行省C.富饶的江南地区 D.成吉思汗起家的斡难河地区14、下列关于元朝行省制度的表述,正确的有是中国地方省制的开端 是古代中央行政 制度的重大变革加强了中央集权 巩固了多民族国家的统一A. B. C. D.15、隋唐时期在中央设立中书省,元朝时在中央也建立了中书省。他们之间最根本的不同在于 A.前者下设六部管理全国政务;后者专管佛教和藏族地区事务B.前者是立法机构;后者是行政机构C.前者为削弱相权加强皇权而设;后者则为加强对各民族的控制而设D.前者标志着封建政治制度成熟;后者标志着专制主义达到顶峰16、“严密的行政.控制和告诫仍都需要,因为不讲人情的选拔制原则虽然它始于汉制与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。”材料所述的“选拔制”是A.先秦的世袭制 B.汉代的察举制 C.魏晋的九品中正制D.隋唐的科举制17、唐诗及第谣写道:“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”下列对材料所反映的制度的评述不正确的是 A.稳固了专制主义政治体制 B.促成了持久的读书风尚C.充实了古代科研的人才力量 D.体现了社会的公平公正18、唐朝科举制规定“考核资叙郡县乡里名籍,内外族姻(严禁)刑家之子,工商殊类(应试)” 该材料说明唐朝科举考试有一定的资格限制 以门第出身为标准 体现了统治者重农抑商的观念 不利于扩大统治基础A. B. C. D. 19、西汉察举制和隋朝科举制有利于加强中央集权的主要原因是 A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士 B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础 C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准 D.皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位20、唐朝至清朝科举考试中“状元”(部分)在今天各省分布情况资料不能说明 A.文化重心不断南移 B.经济重心南移是文化重心南移的基本原因C.北方文化走向没落 D.商品经济发展促进了南方文化教育发展古代中国政治制度(四)1、某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责。”他指的制度是 A.汉代的内外朝制度 B.唐代三省制度 C.明代的内阁制度 D.清代的军机处2、下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况:蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理 徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是:A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明3、国学大师钱穆先生在其史学名著国史新论中写道:“汉代的宰相是首长制,唐代的宰相是委员制。”在国史大纲中又说:“故中国政制之废宰相,统政府于王室之下,其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久。”对此,理解最准确的一项是 A.汉代宰相权倾天下,明以前政府权力完全被丞相掌控 B.宰相权力总体走向分散,明废除丞相后六部直接隶属于皇帝 C.宰相权力总体不断集中,明以前实行皇帝与丞相分权制度 D.唐代宰相轮流坐庄,宰相制度总共经过六百多年被废除4、洪武十二年,明王朝颁布了大明律,它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪,属于“常赦所不原”;“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定A.表明了专制皇权的强化 B.规范了内阁机构的运作C.协调了君权与相权的关系 D.致力于加强中央集权5、明朝朱元璋废丞相,权分六部之后,处理政事常常夜以继日,疲惫不堪。故设华盖殿等大学士古代有位帝王写过这样的诗句:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高五丈犹拥被。”下列叙述对诗句理解正确的是A.秦始皇规定皇权至高无上,一切大权都要总揽 B.唐太宗健全三省制,实行群相制C.宋太祖用分化事权的办法来加强集权 D.明太祖废除丞相制度,集君权.相权于一身6、明初,朝臣建议建文帝削藩。随后,建文帝的叔叔燕王朱棣以清君侧为名起兵,最后占领南京,夺取帝位。此事说明当时 A.实行了内阁制B.设立了军机处 C.实行了分封制D.郡县制受到挑战7、明史专家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系由坐而站而跪,说明中国古代封建政治制度演变的重要特点是A.君臣关系日趋不平等 B.君臣关系逐渐疏远C.君主专制制度日益强化 D.君主越来越不开明8、明史记载:“(明太祖)革中书省,归其政于六部,置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见(现)。燮理(治理)无闻,何关政本,视前代宰执(宰相),迥乎异矣。”对上述材料的理解,正确的是 A.殿阁大学士实际上并未设置 B.殿阁大学士仅供顾问而无实权C.内阁实际地位等同于六部 D.殿阁大学士开始参与军国大事9、利玛窦在中国札记中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它在一定程度上是贵族政体,如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝A.君主制不是中国政府的主要形式B.内阁一定程度上制约着君权C.君主与内阁大臣拥有同等决策权D.内阁掌握着明朝的行政大权10、据史料记载,明太祖有一天问大臣:“天下谁人最快活?”。有的人回答“金榜题名”,有的人回答“功成名就”,有的人回答“子孙满堂”。 明太祖听了都不以为然,当听到一位叫万钢的大臣说“畏法度者快活”时,却极为赞赏地点点头,随后对其委以重任。明太祖赞赏万钢并委以重任的原因是 A.其他大臣的回答自相矛盾 B.万钢的回答强调了对专制统治的服从 C.万钢的回答揭示了快乐的源泉 D.其他大臣的回答背离了主题11、明初中央“设五府、六部、都察院等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当”。这一做法的实质是 A.罢设丞相,缓和君臣矛盾 B.各机构平等,避免权力集中C.各机构相互制约,强化君主专制 D.各部权力分明,提高效率12、斯鸠说:“中国是一个专制的国家,它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是A.唐朝完善三省六部制 B.元朝建立行省制 C.明朝实行内阁制 D.清朝设置军机处13、通过对从秦朝到清朝中央、地方两

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