高三生物二轮专题复习 专题八 动植物生命活动的调节学案 新人教版.doc

【专题八】动植物生命活动的调节（一）植物生命活动调节激素调节应用向性运动植物体受到单一方向外界刺激而引起的定向运动是植物对于外界环境的适应性生长素发现主要在叶原基、嫩叶和发育的种子产生大多集中在胚芽鞘、分生组织、形成层及发育的种子和子房分布（略）运输只能由形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来运输10-1010-810-610-410-21浓度/moll-10促进生长抑制生长根芽茎两重性赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯促进生长存在于分裂部位。促进细胞分裂、分化促进叶片脱落促进果实成熟其他激素植物激素调节生理作用既能促进生长，又能抑制生长既能促进发芽，又能抑制发芽既能保花保果，又能疏花疏果促进生长抑制生长取决于生长素浓度植物的器官的种类生长素类似物浸泡插枝下端促进插枝生根促进果实发育防止落花落果无籽番茄涂抹未受粉柱头喷洒植株（棉花）保蕾保铃涂抹未受粉柱头生根增多抑制促进抑制顶端优势疏花疏果除草（二）内环境与物质交换稳态概念内环境的理化性质保持相对稳定的状态(包括ph、参透压、温度、血糖浓度等等)体液细胞内液细胞外液血浆淋巴内环境物质交换废物、co2养料、o2细胞内液组织液内环境与物质交换nahco3h2co3 乳酸na2co3缓冲物质缓冲物质血浆中酸性物质增多时血浆中碱性物质增多时多余的nahco3由肾脏排出体外多余的h2co3生成co2和h2oph的相对稳定h2co3增高时nahco3增高时（三）血糖平衡的调节胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌增加血糖升高血糖降低（+）（+）（+）（+）（+）下丘脑某一区域胰岛a细胞胰岛b细胞肾上腺肾上腺素下丘脑另一区域激素调节神经调节（四）水盐平衡的调节饮水不足、失水过多、食物过咸细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器大脑皮层产生渴觉饮水增加垂体后叶抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水尿量减少+释放细胞外液渗透压下降神经调节激素调节肾上腺直接刺激血钾升高血钠降低醛固酮重吸收na+分泌k+水盐平衡的调节皮肤血管收缩汗腺不排汗立毛肌收缩散热减少肾上腺肾上腺素产热增加代谢增强冷觉感受器温觉感受器炎热皮肤散热增加血管扩张汗腺排汗下丘脑体温调节中枢寒冷下丘脑垂体甲状腺甲状腺激素体温恒定（五）体温的调节基本方式反射由神经系统对体内外刺激所作的规律性反应概念结构基础神经中枢感受器传入神经传出神经效应器反射弧分类遗传获得的先天性反射非条件反射条件反射生活中学习获得的后天性反射兴奋的传导神经纤维上的传导细胞间的传导从兴奋点开始双向传导-+-+ + + + + + + + + + + + + + + + -+ + + + + + + + + + + + + + + + -+-刺激单向传导由前一个神经元传向后一个神经元传导方向高级神经中枢的调节高级神经中枢大脑皮层躯体运动中枢中央前回交叉支配左侧中枢支配右侧驱体 右侧中枢支配左侧驱体头足倒置顶部中枢支配足部运动颞部中枢支配头部运动运动性失语感觉性失语语言中枢运动性语言中枢(说话中枢)感觉性语言中枢(听话中枢)s区h区神经调节（六）神经调节（七）人和高等动物的体液调节【课堂检测】1、用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如下图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是a.b.c.d.2目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是a.用高浓度的-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量b.一定浓度的2，4-d可促进插条生根c.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加d.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质3下图是人体肝细胞内糖代谢部分过程简图，以下叙述中错误的是 （ ）ac6h12o6从毛细胞血管进入细胞被利用，至少需要穿过3层膜b图示中的过程均会使细胞中adp的含量上升c物质a可表示肝糖原，人体内胰岛素浓度升高，则过程将加快d物质b表示丙酮酸，人体内甲状腺激素浓度升高，则过程将加快4下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是 （ ）a.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素b.a和b同时作用于z，对z产生促进作用c.甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能d.x、y分别表示垂体和下丘脑5下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（ ） a该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 bc激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加c由于c的作用使细胞代谢增强，同时产生了较多的水，所以激素e的含量适当降低d皮肤在体温调节的反射弧中只能作为效应器6下图所示，若甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是 （ ） a与甲图信息传递有关的体液环境依次为细胞内液组织液血浆b信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞l传送到细胞2快c细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息d乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体7在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（ ）a.信使rna、必需氨基酸 b.激素、递质c.淀粉酶、解旋酶 d.肝糖元、丙酮酸8下列有关人大脑皮层的说法中，正确的是 （ ）a. s区受损伤后，病人听不懂别人的谈话b.在机体内占体积越大的器官，其中央前回代表区的面积越大c.大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系d.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动9下图为突触结构模式图，对其说法不正确的是 （ ） . a.在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量b.中内容物释放至中主要借助于突触前膜的选择透过性c.处的液体为组织液，含有能被特异性识别的物质d.中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷10如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在a点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是（ ） a. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转 b.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转c.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 d.甲发生一次偏转，乙不偏转11为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索：材料用具：品种、大小相同的萌发玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。方法步骤：（1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待幼苗长到2 cm左右时备用。（2）将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间）放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开一个直径为1 cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m 处用100 w的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置在丙装置的正对地面处开一个直径为1 cm左右的小口，在它们的下方0.5 m 处用100 w的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同。实验现象：两昼夜后，甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比弯曲度要小一些。请根据实验现象分析原因并得出结论：（1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有 的特性，最可能的原因是 。（2）由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有 的特性，最可能的原因是 。（3）对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知： 。12下丘脑和垂体在人体的分泌活动中起重要的调节作用，如图所示。请回答下列问题：（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌a生长激素，还分泌 等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为 。（2）完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生 ，通过轴突传导到 ，进而引起小泡中递质的释放（3）由图可知，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压 过程中属于反馈抑制作用的是 （4）当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的 （激素）分泌量也将增加，导致产热增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将 。1-11 dabcd abdbd 答案 （1）弯向光源生长的 单侧光照使生长素在背光一侧分布较多，使玉米苗的茎背光侧的组织生长较快（2）向背地