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广东省汕头市澄海中学2013届高三语文复习 2013三轮早读训练七八 新人教版1下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是(3分)a触目贬黜 妃嫔缤纷 空当空闲b缉拿嫉妒汲水吸引 惩处处理c作祟遂心安谧裨益 划船计划d骨骼恪守 蹊跷阻挠 压轴中轴2下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 “速生鸡”事件被媒体曝光后持续发酵,从养殖到肉鸡出栏屠宰,多个环节均存在违规操作的现象,被曝光的问题或许只是冰山一角。虽然解决食品安全问题如箭在弦,但某些监管部门对此却不以为然,未能引起足够的重视。 a发酵 b冰山一角 c如箭在弦 d不以为然3下列各句中,没有语病的一句是( )a武汉民航业人士表示,作为首批开放台湾游的13个省市中唯一的中部省份,下一批湖北成为直航点的可能性比较大。b依据国家能源局深入调研的结果,就可再生能源发展问题形成专题报告,制定进一步支持风电发展的政策,推动风电产业又好又快发展。c神舟七号载人航天飞行圆满成功,充分展示了改革开放30年来我国显著提高的经济实力、科技实力和综合国力,进一步加深了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。d有消息说,农业部将会同其他部门进一步修订饲料中三聚氰胺含量的标准,中国农业部畜牧业司司长王智才对此明确予以否认。4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是思路不是凭空产生的,而是以客观事物为基础的把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪,就是所谓思路作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映客观事物反映在作者头脑里,经过观察、理解、认识的过程,形成了他对事物的印象、看法、态度或感情而思路是否清晰严密,又表明他对所写的客观事物是否形成鲜明的印象、看法、态度或感情人总是根据思路来结构文章的。因而,文章的结构组织形式是否清晰严密,就表明作者的思路是否清晰严密a. b. c. d.5心理学研究成果表明,一般人都比较容易接受赞扬的话,不太容易接受批评。遇到批评时,可以用委婉的语言表达自己的看法,帮助对方克服弱点。试运用婉言表意法把下面一段话补充完整。不超过75个字。(6分)李强同学上课时经常在下面看课外书,影响了学习成绩。刘老师去家访,想要告诫学生家长关心孩子的学习。刘老师说:“ 。”李强爸爸听了很高兴。刘老师又笑着说:“ 。”6.请根据下面的信息,为主持人介绍的这位专家写一小段正式的简历。(6分)在一个文学座谈会上,主持人徐先生向大家这样介绍了一位专家:“今天请大家认识一位朋友,是我的朋友,也是大家的朋友了。别看年轻,1962年的,他可是得到过咱们国内有名的专家王宏庆先生真传的,是他的关门弟子。现在已是研究生导师了,就在咱们河洛大学。我这位朋友写过好几本书,是专门研究曹雪芹的,有雪芹家世考,导读,这本书还在优秀教育图书评选中获过奖呢,还有大观园人物论,都发行到国外了,评价很高。忘了介绍名字了,和我一个姓,单字名兵,性格开朗,从小家里当男孩子看,家就在咱哈尔滨。” 要求:内容适当。语言力简洁得体。字数不超过80字。 7.请补写下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)假舆马者,非利足也,_ _;假舟楫者,_ _,而绝江河。(荀子劝学)时维九月,序属三秋; , 。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。(王勃滕王阁序)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹, 。 ,终期于尽!(王羲之兰亭集序) ,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞, 。(张若虚春江花月夜)高三语文三轮早读训练(八)1下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是a相称称心 枉费妄想 血统血汗b木讷吸纳 狙击沮丧 佣金雇佣c聘请娉婷 捎带稍微 上校校对d阿谀婀娜 拙劣罢黜 着陆着凉2.下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是( ) (3分)街道边,活羊被吊起,一刀一刀剐羊皮,羊儿撕心裂肺的叫声没引起过往路人的同情,反倒为老板赢来“这羊肉吃起来鲜”的赞誉千百年来,我们就是这样杀鸡宰羊,我们已司空见惯了这些现象,几乎没有人去思量过,那些即将入口的动物也是一条生命,同人一样有悲喜,知冷暖,害怕伤害,恐惧死亡。以如此方式解决它们的生命,是不是太过残忍?我们是否应该用悲天悯人的心对待它们?a.撕心裂肺 b.反倒 c.司空见惯 d.悲天悯人3下列各句中,没有语病的一项是 a中央经济工作会议认为,做好明年经济工作,要继续把握好稳中求进的工作总基调,突出重点,立足全局,扎扎实实开好局。 b“2012年12月21日是所谓世界末日”的言论,国内外多名科学家及宗教界人士一致批驳,且事实证明谣言不攻自破。 c随着发令枪响,来自25个国家和地区的大约15000名运动员奔向赛道,他们在享受竞技体育快乐的同时,也尽情领略珠海的怡人风光。 d高速公路上交通事故的主要原因是由司机违反交通规则或操作不当造成的,为此,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。4把下列句子组合成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是任何社会文化的雅与俗往往有一种向对方靠拢的本然倾向社会底层往往出于仰慕而仿效雅文化包括将自己的文化通俗化以扩大对全社会的影响同时,出于猎奇或调节的目的而从俗文化中汲取营养社会上层往往向社会底层强加自己的文化(雅文化)俗文化的有些部分逐渐被雅化a. b. c. d. 5.阅读以下面一则新闻,请围绕“戒除网瘾”的话题,从下面提供的三个角度中选择一个,写一段劝勉性的感言,送给正接受矫治的网瘾少年。要求表达简明连贯得体,不超过60字。广东省患有网瘾和网瘾倾向的青少年至少有650多万。16日下午,广东省青少年戒除网瘾系列活动启动仪式暨法制教育电影青涩记忆在粤首映式和广东省青少年“戒除网瘾 快乐成长”主题座谈会在广东外语外贸大学举办,部分青少年心理辅导专家,正接受矫治的网瘾少年和网瘾少年的父母、朋友或同学代表应邀参加了座谈会。(1)假设作为网瘾少年的朋友或同学,你会写道:(2)假设作为网瘾少年的父母,你会写道:(3)假设作为青少年心理辅导专家,你会写道:角度( ) 6.根据下面一段文字,以光明中学毕业生的身份,向邻居的孩子推介自己的学校并鼓励他报考。要求不超过50字。(6分)步入母校光明中学,展现在眼前的是一幅令人叹为观止的校园图景:教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、图书馆、学生公寓等拔地而起,气势雄伟。沿着宽敞的柏油校道往前走,尽头便是曾伴随母校走过百年风雨路程的墨香园。墨香园内长廊迂回,古碑林立,藤蔓缭绕,与园中矗立的现代化科学实验楼相映成趣。步出墨香园往左走,便是新落成的拥有一流设备的教学大楼。大楼旁一排橱窗成为校园最亮丽的风景:“中国工程院院士”、“中国科学院院士”、“著名特级教师”、“全国模范教师”、“市优秀班主任”一张张笑脸和蔼可亲,光彩夺目;“祝贺我校同学获省高考理科状元”、“祝贺我校同学获得市科技创新大赛特等奖”、“庆祝我校获市艺术比赛一等奖”一份份教育的喜报令人振奋,催人向上。我徜徉于鸟语花香的林阴小道上,漫步在古色古香的校园里,心潮澎湃,千言万语凝成一句:母校,我爱你!7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题记分)(6分)(1)子曰:“夫仁者, , 。能近取譬,可谓仁之方也已。”(论语)(2)鹤汀凫渚, ;桂殿兰宫, 。 (滕王阁序)(3)此时相望不相闻, 。鸿雁长飞光不度, 。 (春江花月夜)(4)守着窗儿,独自怎生得黑?_ _;_ _。 (声声慢) 高三语文三轮早读训练(七)参考答案1d (分别读g k qio no zhu zhu ,a项分别读ch pnbnkngb项分别读jjx chc项分别读su mb huhu)2d(a.发酵:复杂的有机物在微生物的作用下分解成比较简单的物质。引申为“分解”;b.冰山一角:指所暴露出来的只是事物的一小部分。含贬义;c.箭在弦上:比喻事情到了不得不采取行动的时候。d.不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。)3d(a 句语序不当,句中“下一批”不应限制在“湖北”前,应放在中心词“直航点”前。b缺主语,将“国家能源局”放“依据”的前面。c“加深了自信心和自豪感”搭配不当,将“加深”改为“增强”。)4.d【语言连贯/本文段分两层论述“作者思路对结构文章的作用”:为第一层,其中是该层的总起句,承接说明“客观事物”是“思路”形成的基础,则承接具体阐述思路的形成;为第二层,其中“因而”表结论,“又表明”紧承的“就表明”。】5. 一、李先生(老李),李强很喜欢看课外书,是同学们公认的小书迷啊。有时看书专心得上课铃他都听不到,这样的孩子很少见啊!如果引导得当,将来必成大器。二、李先生(老李),李强看了很多课外书,是同学们公认的小博士啊。有时看书打上课铃他都听不到,这样的专注的孩子很少见啊!如果引导得当,将来必成大器。(给分要点:一、内容方面:要先肯定刘强同学爱看书的优点,要委婉指出刘强上课看课外书的问题,要委婉提醒刘强家长关心孩子的学习;3分。二、表达方面:语言要委婉简明得体2分;字数符合要求,1分。)6参考答案:徐兵,女,44岁,哈尔滨人。河洛大学研究生导师,师承著名红学家王宏庆先生,以考证红楼梦作者身世见长。专著雪芹家世考等蜚声海内外。(6分)7.而致千里;非能水也。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。犹不能不以之兴怀;况修短随化。江流宛转绕芳甸;汀上白沙看不见。高三语文三轮早读训练(八)参考答案1 b.(n/n j/j yng/yng a.chng/chn wng/wng 都读“xu”;c.pn/png 都读“sho” xio/jio;d. 都读“” zhu/ch zhu/zho) 2c(a.“撕心裂肺”,撕碎心,使肺裂,形容某事令人极度悲伤。有时也可做疼痛到了极点。b.“反倒”,反而。表示跟上文意思相反或出乎预料之外,在句中起转折作用。c.“司空见惯”,形容经常看到的事物,不足为奇。后面不能带宾语。d.“悲天悯人”,指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。悲天:哀叹时世;悯人:怜惜众人)3c(a.语序错误,先“立足全局”再“突出重点”。b.偷换主语,在句首加“对于”。d.句式杂糅,去掉“原因”或“造成的”;搭配不当,“提高”改成“增强”。)4. d.(是总说“雅”与“俗”特点,是分说“雅”与“俗”内容。说的是“雅”的扩展,是对的进一步说明,讲“雅”向“俗”靠拢的倾向;说的是“俗”向“雅”靠拢的倾向,是讲“俗” 向“雅”靠拢的结果5. (1)每个人都有梦想,梦想是在生活里而不是在“网”中实现的!破“网”重生吧,用你的行动书写你的青春,让梦想成真!(2)孩子,我们希望你(你们)成才,更希望你(你们)健康快乐!离开那虚幻的网络世界,无论前面的路有多艰难,我们一同面对!(3)和睦的家庭环境,充分的情感交流是网瘾的克星。父母不必把网络当成洪水猛兽,要开心地多陪伴,多

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