




已阅读5页,还剩25页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2章有理数 2 9有理数的乘法 第1课时有理数的乘法法则 1 课堂讲解 有理数的乘法法则有理数乘法法则的应用 2 课时流程 逐点导讲练 课堂小结 作业提升 一只小虫沿一条东西向的路线 以每分钟3米的速度向东爬行2分钟 那么它现在位于原来位置的哪个方向 相距多少米 问题 一 小虫向西以每分钟3米的速度爬行2分钟 那么结果有何变化 问题 二 归纳 综合以上各种情况 有如下有理数乘法法则 两数相乘 同号得正 异号得负 并把绝对值相乘 任何数与零相乘 都得零 来自教材 1 知识点 有理数的乘法法则 3 2 与3 2 6相比较 这里把一个因数 2 换成了它的相反数 2 所得的积应是原来的积 6 的相反数 6 即3 2 6 知1 导 知1 导 再试一试 3 2 把它与 3 2 6对比 这里把一个因数 2 换成了它的相反数 2 所得的积应是原来的积 6 的相反数 6 即 3 2 6 把它与3 2 6对比 结果怎样 知1 导 此外 两数相乘时 如果有一个因数是0 那么所得的积也是0 例如 3 0 0 0 2 0 如何确定两数积的正负号和绝对值 从以上得出的几个算式中 你能发现什么规律 知1 讲 1 要点精析 1 如果两个数的积为正数 那么这两个数同正或同负 反之亦然 2 如果两个数的积为负数 那么这两个数一正一负 反之亦然 3 如果两个数的积为0 那么这两个数中至少有一个是0 反之亦然 2 易错警示 不要与加法法则混为一谈 错误地理解为 同号取原来的符号 再把绝对值相乘 例1下列说法正确的是 a 同号两数相乘 取原来的符号b 两个数相乘 积大于任何一个乘数c 一个数与0相乘仍得这个数d 一个数与 1相乘 积为该数的相反数导引 a 两数相乘 同号得正 错误 b 两个数相乘 积不一定大于任何一个乘数 如3 0 0 错误 c 一个数与0相乘得0 错误 d正确 知1 讲 来自 点拨 d 总结 知1 讲 解答选择题 不仅要找出正确的选项 更重要的是能诊断出错误选项的错因 来自 点拨 例2计算 1 5 6 2 解 1 5 6 30 2 知1 讲 来自教材 例3计算 1 6 5 2 3 4 0 导引 1 3 异号两数相乘 积为负 2 同号两数相乘 积为正 4 任何数与0相乘 都得0 知1 讲 来自 点拨 解 1 6 5 6 5 30 2 3 4 知1 讲 来自 点拨 总结 知1 讲 先定符号 同号得正 异号得负 再算绝对值 任何数与0相乘都得0 来自 点拨 知1 练 来自 典中点 1 中考 天津 计算 6 1 的结果等于 a 6b 6c 1d 12 中考 温州 计算 2 3的结果是 a 6b 1c 1d 6 知1 练 来自 典中点 3下列说法错误的是 a 一个数同1相乘 仍得这个数b 一个数同 1相乘 得原数的相反数c 互为相反数的数积为1d 一个数同0相乘 得04如果ab 0 那么下列判断正确的是 a a 0 b 0b a 0 b 0c a 0 b 0d a 0 b 0或a 0 b 0 2 知识点 有理数的乘法法则的应用 知2 讲 例4如图 数轴上a b两点所表示的两个数的 a 和为正数b 和为负数c 积为正数d 积为负数导引 由图可知a点表示的数是负数 b点表示的数为正数 并且这两个数的绝对值相等 d 来自 点拨 总结 知2 讲 本题运用数形结合思想解答 先确定a b两点表示的有理数的符号 再确定它们的绝对值大小 积的符号由两数的符号确定 和的符号既要看两数的符号 又要看它们的绝对值的大小 来自 点拨 例5计算 1 2 3 的结果等于 a 5b 5c 7d 7导引 先算2 3 再算减法 知2 讲 来自 点拨 a 总结 知2 讲 有理数加 减 乘法的混合运算顺序是 先算乘法 再算加减 来自 点拨 例6已知x y 0 那么 x y x y 0 填 或 导引 因为x 0 y 0 所以x y 0 又因为x y 所以x y 0 所以 x y x y 0 知2 讲 来自 点拨 总结 知2 讲 1 加法法则中的符号法则 同号取原来的符号 异号取绝对值较大的加数符号 这里所指的都是相对于两数相加而言的 2 乘法法则中的符号法则 分两数相乘和几个有理数相乘两种情况 当两数相乘时 就看它们是否同号 当几个数相乘时 就看它们的负因数的个数 来自 点拨 例7一辆出租车在一条东西大街上服务 一天上午 这辆出租车一共连续送客10次 其中4次向东行驶 每次行程为10km 6次向西行驶 每次行程为7km 问题 1 该出租车连续10次送客后停在何处 2 该出租车一共行驶了多少千米 导引 如果把向东行驶规定为 那么向西行驶为 向东行驶4次 每次10km 即有4个10km 共4 10km 向西行驶6次 每次7km 共6 7 km 进一步可求解 1 2 两问 知2 讲 来自 点拨 解 1 4 10 6 7 40 42 2 km 所以该出租车停在出发点西方2km处 2 4 10 6 7 40 42 82 km 所以该出租车一共行驶了82km 知2 讲 来自 点拨 总结 知2 讲 将实际问题建立数学模型 列式计算 来自 点拨 1如图 数轴上a b两点所表示的两数的 a 和为正数b 和为负数c 积为正数d 积为负数 知2 练 来自 典中点 2 中考 枣庄 数a b c在数轴上对应的点如图所示 下列式子中正确的是 a ac bcb a b a bc a b cd a c b c 知2 练 来自 典中点 知2 练 来自 典中点 3如果ab 0 且a b 0 那么 a a 0 b 0b a 0 b 0c a b异号且负数的绝对值较小d a b异号且负数的绝对值较大4已知 a 5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Figma课件教学课件
- 高中生物 细胞概述说课稿 浙科版必修1
- 2025年安全考试试题及答案
- 文库发布:信仰课件
- 文库发布:earnasyoulearn课教学课件
- DRF课件教学课件
- door-window-课件教学课件
- 7 扇形统计图 第三课时(教学设计)-六年级上册数学人教版
- 胶州事业单位笔试真题2025
- 2025年海南省法院系统招聘真题
- 乡村旅游环境卫生培训
- 六级英语试题库电子版及答案
- 2025年工程机械行业发展研究报告
- (二模)2025年5月济南市高三高考针对性训练英语试卷(含答案解析)
- 中国当代知名作家鲁迅生平介绍课件
- 《资治通鉴》与为将之道知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春武警指挥学院
- 智慧燃气解决方案
- 抖音来客本地生活服务丽人美容美体商家短视频拍摄创作运营方案
- 《妊娠期合并心脏病》课件
- 政府采购投标及履约承诺函(最终五篇)
- 销售工作三年规划
评论
0/150
提交评论