七年级语文下册 第六单元 第24课 河中石兽课件1 新人教版.ppt

河中石兽 纪昀 第1课时 课前准备 俗话说 没有调查 就没有发言权 有一则故事记载 某土地庙前石兽因河岸倒塌掉入河中 十多年后重修山门 寻找石兽 它却不在原落水处 也不在下游 一位老河兵说 应该去上游寻找 依他的话 果然捞出了石兽 石兽为什么会向上游 跑 呢 补充文常 纪昀 字晓岚 乾隆十九年 1754 进士 学问渊博 曾任翰林院编修 侍读学士 因获罪遣戍乌鲁木齐 释放回京后 任 四库全书 总纂官 编定 四库全书总目提要 在目录学上贡献很大 著有 阅微草堂笔记 等 阅微草堂笔记 文言短篇志怪小说 于清朝乾隆五十四年 1789 至嘉庆三年 1798 由翰林院纪昀以笔记形式编写成 主要搜集各种狐鬼神仙 因果报应 劝善惩恶等流传于乡野的怪谈 或亲身所听闻的奇闻轶事 预习展示 1 给下列字注音 圮 募 棹 杮 湮 啮 溯 欤 p m zh of iy nni s y 预习展示 2 解释下列句中加点的字词 1 山门圮于河 2 阅十余岁 3 曳铁钯 4 湮于沙上 5 尔辈不能究物理 6 如是再啮 7 不亦颠乎 8 如其言 果得于数里外 倒塌年拖埋没事物的道理 规律咬 这里是侵蚀 冲刷的意思精神失常 后来写作 癫 按照 熟读课文 1 朗读 1 教师范读课文 2 生注意停顿 语气 节奏 生字的读音 3 学生自由朗读 齐读 男女生轮读 熟读课文 2 翻译 1 结合课文注释 利用工具书 掌握重点字词的读音和释义 并标出重点词句 提出疑难问题 2 小组内解决疑难 同桌互相提问文中的重点词语解释及句子翻译 疏通文意 3 指导特殊句式 1 岂能为暴涨携之去 被动句 为 表被动 可译为 被 2 当求之于上流 倒装句 状语后置 应为 于上流求之 3 如其言 果得于数里外 省略句 得 的后面省略了宾语 之 熟读课文 4 应掌握的重点句子 1 阅十余岁 僧募金重修 求二石兽于水中 竟不可得 译文 经历了十多年 寺僧募集到了一笔钱决定重修庙门 便到河中寻找那两只石兽 居然没找到 2 尔辈不能究物理 是非木杮 岂能为暴涨携之去 译文 你们这些人不能推究事物的道理 这不是木片 怎么能被大水带走了呢 3 必于石下迎水处啮沙为坎穴 译文 一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑穴 4 求之下流 固颠 求之地中 不更颠乎 译文 到河的下游寻找石兽 固然荒唐 在石兽掉下去的当地寻找 不是更荒唐吗 5 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 译文 既然这样 那么天下的事 只知其一 不知其二的还多着哩 难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗 积累文言现象 1 古今异义 1 阅十余岁古义 今义 2 阅十余岁古义 今义 3 尓辈不能究物理古义 今义 4 是非木杮古义 今义 5 渐沉渐深耳古义 今义 6 转转不已古义 今义 7 但知其一 不知其二古义 今义 经历阅读年年龄事物的道理 规律指物理学 一门学科代词 这一般为判断动词罢了耳朵停止已经只但是 积累文言现象 2 词类活用 1 棹数小舟 2 岂能为暴涨携之去 棹 名词活用作动词 划船 暴涨 动词活用作名词 河水 3 一词多义 1 为 岂能为暴涨携之去必于石下迎水处啮沙为坎穴众服为确论 2 之 一老河兵闻之其反激之力 介词 被 动词 成为动词 认为是 代词 指讲学家的这种观点结构助词 的 布置作业 1 熟记本文的文言现象 2 熟读课文 为下堂课背诵课文