福建省厦门市思明区东埔学校七年级数学上册 2.4有理数的加减法作业 苏科版.doc_第1页
福建省厦门市思明区东埔学校七年级数学上册 2.4有理数的加减法作业 苏科版.doc_第2页
福建省厦门市思明区东埔学校七年级数学上册 2.4有理数的加减法作业 苏科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.4有理数的加减法作业导航理解有理数的加减法的运算法则会进行有理数的加减运算一、填空题1计算：+（）=_+=_+=_=_=_（）=_2两个相反数之和为_30减去一个数得这个数的_4两个正数之和为_，两个负数之和为_，一个数同0相加得_5某地傍晚气温为2，到夜晚下降了5，则夜晚的气温为_，第二天中午上升了10，则此时温度为_6异号两数相加和为正数，则_的绝对值较大，如和为负数，则_的绝对值较大，如和为0，则这两个数的绝对值_7两个数相加，交换加数的位置和_，两个数相减交换减数的位置，其得数与原得数的关系是_8已知一个数是2，另一个数比2的相反数小3，则这两个数和的绝对值为_二、选择题9下列结论不正确的是（）a两个正数之和必为正数b两数之和为正，则至少有一个数为正c两数之和不一定大于某个加数d两数之和为负，则这两个数均为负数10下列计算用的加法运算律是（）+3.2+7.8=+（）+3.2+7.8=（+）+3.2+7.8=1+11=10a交换律b结合律c先用交换律，再用结合律d先用结合律，再用交换律11若两个数绝对值之差为0，则这两个数（）a相等b互为相反数c两数均为0d相等或互为相反数120.5（+2.50.3）等于（）a2.2b3.2c2.2d3.2三、计算题13计算（1）31+25+（69）（2）（）（）（+）14已知两个数的和为2，其中一个数为1，求另一个数15如果两个数的和的绝对值，等于这两个数差的绝对值，这两个数是什么样的数161984年全国高考数学试题共15个选择题，规定答对一个得4分，答错一个扣1分，不答得0分，某人选对12个，错2个，未选一个，请问该生选择题得多少分？17弘文中学定于十一月份举行运动会，组委会在整修百米跑道时，工作人员从a处开工，约定向东为正，向西为负，从开工处a到收工处b所走的路线（单位：米），分别为+10、3、+4、2、+13、8、7、5、2，工作人员整修跑道共走了多少路程？参考答案一、1203相反数4正数负数这个数57+36正数负数相等7不变互为相
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论