我们的主题班队会活动记录 共.doc

活动步骤一、 游戏导入题目：将字母从a到z分别编上1-26的分数，然后相加，求出得数。请学生在自备本上算出得数。有学生用简便计算很快就得出了得数，有学生在打草稿，有学生在向同桌寻求帮助做题，有学生在等别人的答案，也有无从着手的学生在冥思苦想。二、特殊打分打分：等待他人自己不尝试不努力而获得他人答案的学生0分向他人寻求帮助而获得答案的学生60分能用简便计算获得答案的学生你的知识knowledge96分能花时间打草稿获得答案的学生你的努力hardwork98分无从着手却冥思苦想未算出得数的学生你的态度attitade100分学生愕然：老师为什么会这样评分？三、提升思想讨论：你觉得为什么这样打分？给的是什么分？说说你的理由。生1：靠知识、努力获得答案当然可以获得高分，但是你努力了尽力了更值得肯定，即使没有算出答案，但是他做到了自己的最棒就可以了。生2：老师给的是态度分。教师小结：你的人生态度最重要，学习是如此，生活也是如此，你用什么样的心态对待生活，你就拥有怎么样的生活！当你遇到艰难时，学会改变态度！享受过程！活在当下！面对我们未来的路，激情要有，思想一生，但支撑我们思想的是：懂得温馨，获得朋友；懂得原谅，获得朋友；懂得遗忘，获得收获。那就是成功！四、诗歌朗诵态度最重要你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能左右天气，但你可以保持心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容。告别无序奔跑【活动目的】 让学生了解在校“无序奔跑”是一个很严重的安全隐患，真正意识到它的危害性，引导学生拒绝“无序奔跑”。【活动形式】表演、制作、问答【主持人】甲：焦玲珑；乙：汪宇曈。【活动过程】一、 仪式预备中队长：各小队整队！ 各小队检查人数！（整队、报数） 各小队汇报人数！小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）中队长：（敬礼）报告辅导员老师，二（6）中队应到42人，实到42人，无人缺席。今天我们准备举行“红领巾伴我成长”的班队活动，报告完毕。（敬礼）辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。辅导员：很乐意接受你的邀请。二、仪式开始中队长：出旗！（奏乐）敬礼！中队长：礼毕！唱队歌！中队长：全体坐下。今天的中队活动由吕尤、钮奕涵担任主持，大家欢迎。三、主题活动开始（一）了解现状甲：我们的校园，绿草茵茵，鲜花盛开。乙：我们的校园，书声琅琅，琴声悠扬。甲：在美丽的校园里，我们勤奋学习。乙：在美丽的校园里，我们快乐游戏。甲：可是，你知道吗，即使在这样美好的校园里，危险也是无处不在的。乙：是啊，请听为我们带来的介绍。 介绍校园安全事故。（二）分析原因甲：这些惨痛的教训就发生早我们的身边。乙：这些突发的意外剥夺了我们健康的身体，甚至是宝贵的生命。甲：是什么在威胁快乐的我们？乙：是什么在剥夺我们的健康？合：是无序的奔跑。甲：你知道无序的奔跑会导致什么后果吗？ 小组讨论，汇报。（三）如何处理甲：意外无处不在，乙：事故随时可能发生。甲：当同学发生意外了，我们应该怎么做呢？乙： 请看小品表演拐角的意外 小品表演。（四）发出倡议甲：世界是如此的美丽，生命是如此的宝贵。乙： 我们每个人都只有一次生命，我们都应该珍爱自己和他人的生命。甲：可是汪宇曈，你知道吗？我们校园里的奔跑现象还是很严重啊！乙：是啊，所以，我想到了一个好点子。甲：什么点子呢：乙：制作警示牌啊！我们做一些警示牌，贴在校园容易发生奔跑的地方，这样大家看见了，就不会在奔跑了。甲：这个主意好，那让我们开始吧！ 制作警示牌。 学生展示警示牌。乙：请跟我宣誓：珍爱自