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文档简介

第5课时整理与复习(5)不夯实基础，难建成高楼。1. 我们所学过的统计图有()统计图和()统计图等。2. ()统计图不仅能表示各种数量的多少，还能帮助我们分析和预测变化的趋势。3. ()统计图能很容易看出各种数量的多少。4. 中国奥运健儿在26届亚特兰大奥运会、27届悉尼奥运会、28届雅典奥运会上获得的金牌情况统计如下表。新|课 |标|第 |一| 网奥运会(城市)亚特兰大悉尼雅典金牌数(枚)162832根据表中的数据，完成下面的统计图(条形统计图)。运动员在2628届奥运会上获得金牌数量统计图(1)从图中看出，中国运动员在哪一届奥运会上获得的金牌数量多？(2)从统计图中你还能知道些什么？X k B 1 . c o m5. 下面的3个图案，()不可能通过旋转得到。重点难点，一网打尽。6. 看图填一填。(1)这幅图是()统计图。(2)从图中可以看出汽车行驶了()个小时，共行驶了()千米。(3)汽车在第()个小时行驶得最快，这辆汽车的平均速度是()千米/时。7. 下面哪些是轴对称图形？画出它们的对称轴。新 课 标 第 一 网举一反三，应用创新，方能一显身手！8. 按要求画一画。(1)把A图形先向右平移6格，再向下平移8格。(2)以l为对称轴，画出B图形的另一半，使它成为轴对称图形。9. 光明小学五年级学生课外兴趣小组统计图如下(1)从条形统计图中，你可以获得哪些信息？ (2)哪个兴趣小组的人数最多？新 课 标 第 一 网第5课时1. 折线 条形 2. 折线 3. 条形 4. (1)第28届雅典奥运会 (2)略5. 6. (1)折线 (2)5 360 (3)2 72 7. 略 8. 略X|k | B | 1 .
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