广东省汕头市金平区中考语文模拟考试卷.doc

2013年金平区中考模拟试卷语文说明：1.全卷共6页，满分150分。考试用时120分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答题卡相应位置上；3答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4本试卷设有附加题，共10分，可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过150分。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（33分）1、按课文默写（12分）（1），。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（2）宫中府中，俱为一体，。”（诸葛亮出师表）（3）春冬之时，则，。（郦道元三峡）（4）杜甫茅屋为秋风所破歌一诗中 ，诗句“，”表现了诗人舍己为人、至死不悔的决心。（5）把刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗填写完整。（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。，。，。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 2、根据拼音写出相应的词语。（6分）（1）黄河用她那英雄的体魄，筑起我们民族的pn zhn。（2）别以为这间房间z lun w zhn，我曾经想收拾一下，后来发现那是徒劳。（3）愿你生命中有够多的yny，来造成一个美丽的黄昏。（4）像在石头上翻滚的溪水一样欢笑；像初试歌喉的云雀tn xio d dn地啼唱。3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）a我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素b等成分，被皮肤吸收后可以改变面部皮肤营养缺乏。（“改变”改为 “改善”） b虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。 （“对我们”后加入“来说”）c.长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。（“机会”改为“挑战”）d春节期间，中山、华侨、金砂、石炮台四大公园组织了一系列丰富多彩的游园节目深受市民欢迎。（“了”改为“的”）4、从下面a组备用词语中选择两个或两个以上的词语，从b组中选择一组关联词，写一段关于青春的话。（80字以内）（6分）a：执著 璀璨 欢腾 茁壮 抽枝长叶 黯然失色b：（1）不是而是 （2）不但而且5、阅读下面材料，按要求回答问题。（6分）3月23日，世界自然基金会倡导的2013年“地球一小时”环保活动在全球各地展开。3月24日羊城晚报发表熄灯一小时不如早睡一小时的报道。下面是报道摘录：【摘录一】与往年一样，今年的“熄灯一小时”活动对广州供电负荷、广州电网运行状况并无明显影响。同是晚上8:30-9:30期间，22日（周五）广州电网最高负荷878.7万千瓦，23日（周六）为845.5万千瓦。供电部门表示，此数据更多反映的是由于周末导致负荷减少的状况。【摘录二】省环保厅主管的广东省环保志愿者指导委员会发起“早睡一小时”活动，应对世界自然基金会的“熄灯一小时”。“（早睡一小时）更符合中国国情，也更便于实践。”省环保志愿者指导委员会相关负责人表示，“互相关爱早睡一小时”活动是在“地球一小时”的基础上，突出了对生命的尊重及对生存环境的关爱，旨在“关爱地球，关爱生命”。通过倡导及宣传，该活动能让更多的人直接参与，用最简单的方式表达对公益环保事业的支持。（1）报道采用【摘录一】材料，目的是为了说明什么？（2分）（2）阅读【摘录二】，概述广东省环保志愿者指导委员会发起“早睡一小时”活动的2个理由。（4分）二、阅读（57分）阅读下面文段，完成第618题。（一）邹忌讽齐王纳谏（14分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）a王之蔽甚矣 / 横柯上蔽，在昼犹昏 b我孰与城北徐公美 / 卿言多务，孰若孤c徐公不若君之美也 / 群臣进谏，门庭若市 d皆朝于齐 / 此所谓战胜于朝廷7、把文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）8、这篇文章通过叙述齐人邹忌劝齐威王纳谏的故事，强调善于倾听不同意见的好处。这个故事告诉我们：统治者要治理好国家，必须；一个人要不断进步，必须有。（用4字词填空）（4分）9、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）a“徐公何能及君也！”体现了小妾急于回答，战战兢兢的心理。b“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”从侧面说明了邹忌进谏的正确性和重要性。c齐威王不仅善于纳谏，而且雷厉风行，是一位明君。d邹忌善于劝谏齐威王，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。（二）做自己擅长的事（13分）玟华迈克生于一个物理学之家，父母都是物理界的知名学者。迈克的父母都希望自己的孩子将来也成为物理学界泰斗，于是夫妇俩从小便向迈克灌输各种物理知识，但不知什么原因，小迈克无论如何对物理提不起兴趣，但对经商情有独钟。他在夜里偷偷地学习有关商业及商业管理方面的知识，几乎到了如饥似渴的地步。迈克无法违背固执父母的意愿，成年后，他不得不到父亲所在的学校教物理，但他知道，物理绝不是他的所长，他相信，他的经商才能与商业知识足以让他在商界成名。终于，父母放弃了对他的要求，却不提供任何帮助。若干年后，积累了丰富商业知识的迈克终于在商场上有了自己的一块领地，成为英国首屈一指的房地产大亨。一位哲人曾说过：“一个人所成就的事业，必然是这个人的特长，舍长取短是天下最愚蠢的人才干的事。”超人的智慧，进取的态度，恒久的毅力和对目标的执著追求是成功的主要因素。如果我们用心观察那些成功的人，几乎都有上述特征。在这当中，脚踏实地，做自己擅长的事，恐怕又算是一个法宝。人生是短暂的，因为世界上没有人是万能的，每个人总会有自己不会做或不擅长做的事情。聪明人绕开短处，经营长处，把智慧用在擅长的方面，就很容易在人生的赛场上领先别人，领跑大众；而愚蠢的人是抛弃长处，经营短处，把心思和精力用在自己不熟悉或不擅长的方面，结果是永远落在别人的后面，或者永远在泥沼中跋涉，永远与成功无缘。（选自思维与智慧）10、下列说法不符合原文意思的一项是（ ）（3分）a做自己擅长的事就是绕开短处，经营长处。b迈克成为英国首屈一指的房地产大亨的决定因素是他的父母放弃了对他的要求。c一个人要成功必须具备超人的智慧、进取的态度、恒久的毅力、对目标的执著追求和做自己擅长的事5个因素。d把心思和精力用在自己不熟悉或不擅长的方面的人是愚蠢的。11、第-段的叙述有何作用？（5分）12、请结合自己的经历，谈谈你对第段画线句子的理解？（5分）（三）开花的课桌（20分）王连明看看日历，知道已是春天，可走在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，钢笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。学生在写作业，我在静悄悄的教室里巡视。蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在寒风料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀！也许只有灵秀的孩子们才能感受得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花，那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔下削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的纤尘，细心的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在了他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上是繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。打碗花、紫地丁、黄地丁、映山红、葛条学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。有些野花，我根本叫不出名字。一到春天，山里野花真是太多了，山坡上、田埂上、河边、路旁，到处都是。孩子们翻山越岭来学校，路上只要一弯腰，便能采一把在手里。这些山里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们无忧无虑地吹着柳笛，摇着手里的野花，沿着弯弯的小路跑着、跳着，到了学校，便把那花插在课桌上。有的孩子，还用细线把花枝绑在钢笔上，看上去，他像是捏着花枝在写作业了。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。有一天。我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课桌上，也插了几朵野花。我的课桌最破，桌面上满是裂缝循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、小花。那课桌，仿佛是春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小红。我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么，便开始讲课。其实不必说什么，那一笑，已使师生的心沟通了，大家共守着默契。这一节课，上得格外好，学生始终情绪高昂。下课后，我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，对学生说：“真是春天了，连咱们的课桌也都开花了！”学生大笑，欢呼起来。这时候，一个调皮的男孩，指着一个女孩子说：“老师，她也开花了！”我一看，可不，她的小辫子上，簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。在这开花的课桌间踱步，听着学生们那晴朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天是从孩子们身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染了山川。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的句子：孩子，是春天的另一种姿势。 （选自人民教育）13、文章以“开花的课桌”为题有什么好处？（6分）14、细读全文，开头部分的环境描写有什么作用？（6分）15、本文语言生动优美，请品读第段的画线句子，分析其表达效果。（5分）16、选出对上文理解、分析不正确的一项（ ）（3分）a. 初春时节，孩子们在上学路上，采撷野花，带到学校，插在课桌上，把春天引入学校，使教室开满鲜花，让课堂充满明媚的春光，这是孩子们对美的追求，是真与善的表露。b.文章通过对教室里插遍鲜花的描述,反映了孩子们热爱春天热爱大自然的感情，赞颂了师生之间和谐美好的关系，进而点明孩子就是最美的春光。c. 这篇叙事散文的叙事一波三折，描写形象生动，语言清丽优美，情感真实动人。d.全文没有一句强烈抒情的句子，而作者对真、善、美的颂扬，对师生情谊的赞叹，都淡淡的、不动声色地散溢于文中。（四）（10分）汤姆突然想出个主意。附近有许多叉路口，与其在这里闲等着急人，不如去闯几条碰碰运气。他从口袋里掏出一根风筝线，把它系在一块突出的石头上，然后和蓓琪一起上了路。汤姆头里走，边走边放线。大约走出有二十步远，通道往下到了尽头。汤姆跪了下来，往下摸着，顺手摸到拐角处，他又使劲尽量往左边一点摸。这时，不到二十码的地方，有只手，拿着蜡烛，从石头后面出来了。汤姆大喝一声，那只手的主人印第安乔的身体立即露了出来。汤姆吓瘫了，他动弹不得。紧接着就见那西班牙人拔腿就跑，转眼就不见了，真是谢天谢地。汤姆在想乔没听出他是谁，否则会过来杀了他，以报他在法庭上作证之仇。山洞里的回音让人无法辨出谁是谁。毫无疑问这就是乔没能认出他的原因，汤姆这样合计着。汤姆被吓得浑身无力。他自言自语道，他要是还有气力回到泉水边，一定呆在那里，无论怎样，都不想再去冒险，碰上印第安乔就完蛋了。他很谨慎，不想对蓓琪说出看到了什么。他讲他大喝一声只是为了碰碰运气。可是从长远的角度来说害怕是次要的，主要的问题是饥饿和疲乏。他俩在泉水旁又度过了一个漫长而又乏味的夜晚，这给他俩带来了转机，孩子们醒来时，饥饿难忍。汤姆坚信日子到了星期三或是星期四，说不定是星期五、星期六都有可能，现在大伙们一定不再寻找他俩了，他提议重找一条出路。他现在觉得就是遇到印第安乔和什么别的危险也不怕。问题是蓓琪虚弱得很。她陷入了麻木状态，唤不醒她的精神。她说她就原地呆着等待死亡这不会太久。她对汤姆说，如果他愿意的话他自己可以顺着风筝线去找出路，但要求他时不时地回来好和她说说话，她还让他保证在最后时刻来临时，一定要守在她身旁，握着她的手，这样一直握下去。汤姆吻了她，嗓子里却有种哽噎的感觉，表面上还装出信心十足的样子：别人一定会找来救他俩出洞。然后他手里拿着风筝线爬进一个通道。饥饿令他沮丧，尤其是一想到死到临头更令他感到悲伤。 （节选自汤姆索亚历险记）17、上面文段内容是小说中哪个故事的情节？请结合小说的相关内容，把故事的起因、经过、结果概括出来。（5分）18、请以选段中的语句为例，简析作品的艺术特色。（从人物描写角度分析即可）（5分）三、作文（60分）19、阅读下面文字，按要求作文。（60分）自省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚的照出来，使我们有机会改正。海涅时刻发现自己的错误，大胆直率的承认，敏捷勇敢的更改。恽代英 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不言乎？传不习乎？论语 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语一个人最大的胜利就是战胜自己。安德列耶夫 请自拟一个含有“自省”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，诗歌除外。文中不得出现真实的校名、人名。 附加题（10分）：阅读下面的文言文，完成14题。夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书便自高大凌忽长者轻慢同列；人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进。（选自颜氏家训勉学）【注】鸱枭：猫头鹰，古人认为是恶鸟。说（yu）之：向他人炫耀夸说自己的才学。说:夸说，夸耀。1解释下面句子中加点的词语。（2分）（1）所以求益耳 益： （2）人疾之如仇敌 疾： 2文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“”标示出来。（2分）。3用自己的话说说“古之学者”与“今之学者”的不同？（4分）4在文中作者认为学习的目的是什么?（2分）2013语文中考模拟试卷答 卷一、基础1、根据课文默写古诗文。（12分）（1），（2分）（2），（2分）（3）。（2分）（4），（2分）（5），。，。（4分）2、（1） （2） （3） （4） （6分）3、（ ）（3分）4、（6分）5、（1） （2分）（2） （4分）二、阅读6、（ ）（3分）7、 （4分）8、 （4分）9、（ ）（3分）10、（ ）（3分）11、 （5分）12、 （5分）13、 （6分）14、 （6分）15、 （5分）16、（ ）（3分）17、 （5分）18、 （5分）三、作文19. 题目： 附加题：（10分）1、（1） （2） （2分）2、见 人 读 数 十 卷 书 便 自 高 大 凌 忽 长 者 轻 慢 同 列（2分）3、 （4分） 4、 （2分）2013年语文中考模拟卷参考答案与评分标准1、（12分，每句1分，每错漏多1字扣0.5分）（1）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝 （2）陟罚臧否，不宜异同 （3）素湍绿潭，回清倒影 （4）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 （5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春2、（6分，2字词各1分，4字词各2分）（1）屏障 （2）杂乱无章 （3）云翳 （4）通宵达旦3、（3分）a（缺宾语，应在“改善面部皮肤营养缺乏”后加上宾语“的状况”。）4、（6分，词语运用正确每个1分，关联词运用正确1分，内容2分，表达1分）示例：青春是春光里的绿树，在爱的阳光中抽枝长叶，茁壮成长。青春里充满阳光，青春的光彩不是颓废中的黯然失色，而是执着于追求的璀璨闪亮。5、（6分）（1）（2分）“熄灯一小时”流于形式（1分），节能效果不明显（很小）。（1分） （2）（4分，各2分）活动更符合中国国情，也更便于实践。活动突出了对生命的尊重及对生存环境的关爱。6、（3分）b7、（4分）所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等赏赐。8、（4分，各2分）广开言路（善于纳谏、知过能改） 自知之明（自省之心）9、（3分）d10、（3分）b11、（5分）第-段叙述马克选择从事自己擅长的商业终成房地产大亨的故事（1分），引出下文的议论（1分），并作为事例论据（1分），具体、可信地论证了（1分）“做自己擅长的事实成功的法宝”的论点（1分）。12、（5分）一个人要成功（有成就），就必须扬长避短（或：做自己擅长的事；或：绕开短处，经营长处）（1分），不能舍长取短（1分）。譬如我（略，举例分析符合观点即可，3分）13、（6分，每点2分）课桌本来是不会开花的，以开花的课桌为题，新颖别致，引人注意。开花的课桌寓意深刻，象征着生机勃勃的孩子们。以开花的课桌来写春天和孩子，以小见大，别出心裁。14、（6分，每点2分）交代了时令（季节）、地点；描绘了早春的景象；以野外的缺乏生机、暖意的春景引出教室内孩子们对春的渴望,形成一种对比、衬托（反衬）的作用。15、（5分）示例1：运用比喻，把“课桌”比喻为方方正正的芳草地（1分），生动形象地反映了（1分）课桌上插满了青草、绿叶、小花的情景（1分），体现了师生间的暖暖真情（1分），表达了“我”的欣喜之情（1分）。示例2：“剪”生动传神地反映了（1分）孩子们在“我”的课桌上