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人类对细菌和真菌的利用导学案班级: 学号: 姓名: 【学习目标】1.描述病毒的主要特征,以及病毒与人类生活的关系;2.关注病毒与生物圈中其他生物的关系,特别是与人类的关系。【重点难点】1.病毒的主要特征,病毒与人类生活的关系。2.病毒的主要特征。【自主学习】阅读课文p8992页,思考下列问题,在课本上标记。一、【病毒的发现】课文p891.19世纪末,俄国科学家 在研究烟草花叶病的病因时,发现烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫作“ ”。后来其他科学家在研究动物的口蹄疫病时,证明了口蹄疫也是由“ ”引起的。2.在20世纪初,科学家首次用 观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。二、【病毒的种类】课文p901.在电子显微镜下,可以看到病毒的形态是 的,如 形、 形、 形。2.它们比细菌小得多,只能用 来表示它们的大小。3.病毒不能独立生活,必须寄生在 内。4.根据病毒寄生的细胞不同,可以分为三大类:专门寄生在人和动物细胞里的 ,如 ;专门寄生在植物细胞里的 ,如 ;专门寄生在细菌细胞内的 ,也叫 ,如 。三、【病毒的结构和繁殖】课文p90、911.病毒的结构简单,由 和 组成,没有 结构。2.病毒只能寄生在 里,靠自己的遗传物质中的 ,利用细胞内的物质,制造出 病毒,这是它的 方式。新生成的病毒又可以感染其他 。3.病毒要是离开了活细胞,通常会变成 。四、【病毒与人类生活的关系】课文p91、921.有害方面:部分病毒给 、 、 带来极大危害。例如由病毒引起的 、 、 等,严重危害人体健康。被称为世纪瘟疫的 ,也是由病毒引起的。 、 以及众多的植物病毒病,给农牧业造成巨大损失。2.有利方面:人类将经过人工处理的 的或 的病毒制造成 ,来预防疾病,如 、 等。还可以利用某些病毒防治 。科学家能够人某些病毒携带动植物或微生物的某些 进入正常细胞,来达到 或 治疗的目的。【课堂小结】 病毒的发现:由 最先发现。必须借助 才能看到 病毒的种类: 病毒、 病毒和 病毒(又叫 ) 病毒 病毒的结构:由 和 组成,没有 结构 病毒的生活:不能 生活,只能寄生在 里 病毒与人类的关系:有害方面(如危害 的健康);有利方面(制作病毒 )【达标检测】1.下列关于噬菌体的描述,不正确的是( )a.能够繁殖后代 b.必须寄生在人的活细胞里c.离开了活细胞就不能进行生命活动 d.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成2.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是( )a.具有细胞结构 b.能够使动物和植物患病 c.能够繁殖后代d.由蛋白质和核酸组成3.下列属于细菌病毒的是( )a.冠状病毒 b.禽流感病毒 c.烟草花叶病毒 d.痢疾杆菌噬菌体4.下列有关病毒的说法,错误的是( )a.病毒不能独立生活 b.病毒营寄生生活c.病毒具有细胞壁 d.病毒用电子显微镜才能观察到5.烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性炎症,可以用( )进行控制。a.绿脓杆菌噬菌体 b.大肠杆菌噬菌体c.破伤风疫苗 d.流感疫苗6. 2013年3月底,在上海、安徽两地率先发现人感染h7n9禽流感。目前疫情已经逐渐平稳,多地已将疫情防控等级降低。下列关于h7n9禽流感病毒的叙述正确的是( )a.是植物病毒 b.具有细胞结构c.繁殖方式为分裂生殖 d.离开寄生的活细胞不能进行生命活动7.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是( )a.病毒是由细胞构成的 b.真菌都是单细胞生物c.细菌具有成形的细胞核 d.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 9.病毒必须寄生在活细胞中才能维持其生命活动,其生命活动表现为( )a.不断繁殖 b.生长 c.发育 d.取食、消化10.下列病毒中,对人类有益的是( )a.艾滋病病毒 b.烟草花叶病毒 c.痢疾杆菌噬菌体 d.肝炎病毒11.下列不具有细胞结构的生物是( )a.斑马 b.流感病毒 c.蘑菇 d.含羞草12.以下提供了几种处理患猪瘟、鸡瘟病死的猪、鸡的方法,你认为比较恰当的是( ) a.用清水清洗干净后留作食用 b.腌制成腌肉、腌鸡卖给他人食用 c.将死猪、死鸡深埋或用火毁 d.剁成碎末作为饲料让家畜、家
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