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文档简介
湖南省株洲世纪星实验学校七年级数学上册有理数的复习(2)教案 新人教版 课 题主 备 人备课时间周星期第 课时备课组长签名教研组长签名教学内容有理数的混合运算。个性化备课教学目标知识技能1.进一步巩固有理数的概念与相关知识点。2.熟练有理数的混合运算。过程与方法 通过适量的有理数的运算,提高学生的解题能力。情感态度价值观培养学生思维的严谨性和灵活性。教学重点有理数的混合运算。教学难点运算的注意点与区别点。教学过程一、导入新课,揭示学习目标二 、自测、 1.填空: -( )的相反数是_,0.125的倒数是_。 某食品包装袋上标有“净含量385克5克”,这包食品的合格净含量范围是_ _ 。把,按照从小到大的顺序排列为_ _ 。如果,那么为 数;若,那么是 。计算(1)100110+(2)2的值是_.绝对值小于2006的所有整数的积是_.2.选择题:(1)用a表示的数一定是( )a.负数 b.负整数 c.正数或负数 d.以上结论都不对(2)下列说法正确的是:( )a.零除以任何数都得0. b.绝对值相等的两个数相等.c.几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定.d.两个数互为倒数,则它们的相同次幂仍互为倒数.(3)如果a, b满足a+ b0且a b0, b0 b. a0 c. a0, b0 且 d. a, b异号,且正数的绝对值较大(4)下列各组运算中,运算后结果相同的是:( )a.43和34 b.(5)3和53 c.42和(4)2 d.3.计算: 三、当堂达标(一)填空:1. 某地气温开始是6,中午升高8,晚上又下降11, 这时气温是_ 。2绝对值大于1而小于4的整数有 。3若,则( )4的相反数是2,那么a是( )(二)计算:(1)(2)
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